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小學(xué)一年級數學(xué)下冊期末復習計劃-數學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-24 10:44:30 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)一年級數學(xué)下冊期末復習計劃-數學(xué)教學(xué)計劃范文

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢?好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級數學(xué)下冊期末復習計劃-數學(xué)教學(xué)計劃范文,歡迎大家分享。

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  小學(xué)一年級數學(xué)下冊期末復習計劃-數學(xué)教學(xué)計劃1

  一。復習的主要內容:本冊教材共分八個(gè)單元,涉及內容有:生活中的數、有趣的圖形、加減法、購物、統計、綜合訓練。

  1、認識長(cháng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓,會(huì )用這幾種圖形拼圖。

  2、會(huì )數、會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)100以?xún)鹊臄;?huì )比較數的大小,并能結合實(shí)際進(jìn)行估計;認識數位,了解加減法中各部分的名稱(chēng)。

  3、能正確地口算有關(guān)兩位數的加減法,會(huì )用加減法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題。

  4、認識元、角、分,了解它們之間的關(guān)系,會(huì )用錢(qián)款實(shí)際購物并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計算。

  5、認識統計表,經(jīng)歷數據的收集和整理過(guò)程,會(huì )用統計圖中的數據解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  二 。復習的主要目標

  1、引導學(xué)生主動(dòng)整理知識,回顧自己的學(xué)習過(guò)程和收獲,逐步養成回顧和反思的習慣。

  2、通過(guò)總復習使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習到的知識系統化。鞏固所學(xué)的知識,對于缺漏的知識進(jìn)行加強。

  3、通過(guò)形式多樣化的復習充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的'復習活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。

  4、有針對性的輔導,幫助學(xué)生樹(shù)立數學(xué)學(xué)習信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

  三。教學(xué)重難點(diǎn)

  1。重點(diǎn) 能正確地口算有關(guān)兩位數的加減法,會(huì )用加減法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題。

  2。難點(diǎn) 了解加減法中各部分的名稱(chēng)及意義。

  四、學(xué)情分析

  一(1)班、一(2)班現有學(xué)生59人,這兩個(gè)班的學(xué)生中,大部分孩子學(xué)習習慣較好,能自覺(jué)、保證質(zhì)量的完成作業(yè)和學(xué)習任務(wù),基本能夠掌握所學(xué)知識并能靈活運用和實(shí)踐;有部分學(xué)生有作業(yè)馬虎、算題粗心、略于檢查等現象;還有個(gè)別孩子程度差一些,到現在還不能很好得掌握所學(xué)知識,學(xué)習起來(lái)仍然比較吃力、解決問(wèn)題能力稍差,盡管經(jīng)過(guò)多方面的共同努力,還是有那么一些學(xué)生在學(xué)習上行走得慢了一步,在復習的時(shí)候很是困難,在復習的時(shí)候需加大力度,對于100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法,這兩方面的內容個(gè)別孩子計算不熟練,計算的速度比較慢;還有部分學(xué)生常出現抄錯數字、看錯符號,而且做完題檢查的習慣很少。為了在僅存少許的時(shí)間內把漏洞缺失更快地補起來(lái),而不至于重復地復習,浪費短暫的時(shí)間。在加大基礎知識的復習,強化以前所學(xué)知識的梳理和鞏固的同時(shí),另外做到對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度方面也加強鍛煉和培養。

  五。復習的設想:

  1、首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習過(guò)程和收獲?梢宰寣W(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內容,哪些內容最有趣,覺(jué)得哪些內容在生活中最有用,感覺(jué)學(xué)習比較困難的是什么內容,問(wèn)題銀行中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決,等等。也可以引導學(xué)生設想自己的復習方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。

  小學(xué)一年級數學(xué)下冊期末復習計劃-數學(xué)教學(xué)計劃2

  一、班級實(shí)際情況

  本班學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣比較高。數學(xué)課的形象、生動(dòng)、有趣,與生活的密切聯(lián)系,非常接近學(xué)生的生活,使他們很喜歡上數學(xué)課。本班學(xué)生的特點(diǎn)是比較喜歡游戲形式的學(xué)習活動(dòng)。在游戲中他們不僅玩得開(kāi)心,而且真正學(xué)習到知識。大部分學(xué)生對本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)基本完成,但有少部分學(xué)生學(xué)習有較大的困難。有較多的學(xué)生常出現抄錯數字、看錯符號,而且很討厭單純的練習。

  這冊教材包括下面一些內容:位置,20以?xún)葦档耐宋粶p法,圖形的拼組,100以?xún)葦档恼J識,認識人民幣,100以?xún)鹊募臃ê蜏p法(一),認識時(shí)間,找規律,統計,數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)教學(xué)內容是:100以?xún)葦档恼J識,20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)鹊募訙p法口算。我們要抓住以下幾點(diǎn)進(jìn)行復習:

  二、復習要點(diǎn):

  1.認識計數單位“一”和“ 十”,初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義,能夠熟練地數100以?xún)鹊臄,?huì )讀寫(xiě)100以?xún)鹊臄,掌?00以?xún)鹊臄凳怯蓭讉(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以?xún)葦档捻樞,?huì )比較100以?xún)葦档拇笮。?huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘I钪械氖挛,并?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。

  2.能夠比較熟練地計算20以?xún)鹊耐宋粶p法,會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导、減一位數的加法和整十數,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數學(xué)在日常生活中的作用。

  4.會(huì )用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

  5.認識人民幣單位元、角、分,知道1元 = 10角,1角 = 10分;知道愛(ài)護人民幣。

  6.會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分,知道1時(shí) = 60分,知道珍惜時(shí)間。

  7.會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律,初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。

  8.初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過(guò)程,會(huì )用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數據,初步認識條形統計圖和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  三、復習的方法:

  1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),結合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設計富有情趣的數學(xué)活動(dòng),使學(xué)生更多的機會(huì )從周?chē)煜さ氖挛镏袑W(xué)習數學(xué)、理解數學(xué)。通過(guò)大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作,使學(xué)生獲得最初步的知識和技能。

  2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎知識和基本技能,同時(shí)重視培養學(xué)生創(chuàng )新意識和學(xué)習數學(xué)的興趣。

  3、把握好知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識間的內在聯(lián)系,使學(xué)生都在原來(lái)的基礎上有所提高。

  4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子復習的方法。

  5、改進(jìn)對學(xué)生評估,重視學(xué)生自身的縱向比較,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。

  6、根據平時(shí)教學(xué)了解的情況,結合復習有關(guān)的知識點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導工作。

  四、復習時(shí)間安排:

  1、位置……………………………………1課時(shí)

  2、20以?xún)葦档耐宋粶p法…………………2課時(shí)

  3、圖形的拼組……………………………1課時(shí)

  4、100以?xún)葦档恼J識…………………… 1課時(shí)

  5、認識人民幣……………………………1課時(shí)

  6、100以?xún)鹊募臃ê蜏p法(一)………2課時(shí)

  7、認識時(shí)間………………………………1課時(shí)

  8、找規律、統計…………………………1課時(shí)

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