【精華】幼兒園教學(xué)工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇1
一、學(xué)期目標
(一)行政管理及后勤工作
1、進(jìn)一步創(chuàng )新體制，規范和完善各項制度，強化管理，力求公平、公正、公開(kāi)，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推進(jìn)量化管理。
2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。
3、強化節約意識，規范各項節約制度，細化管理，提高節約的實(shí)效。如：規范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(cháng)流水”現象，節省辦公用品、復印紙雙面復印等。
4、增設年級組長(cháng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強對內練兵。著(zhù)力加強師資隊伍建設，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強教職員工的服務(wù)意識和責任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強對外宣傳。做好家長(cháng)工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
7、加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規范門(mén)衛管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現象。
8、進(jìn)一步加強衛生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生;在衛生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結合的制度;加強食堂管理，建立采購臺賬、規范報銷(xiāo)制度，推行定點(diǎn)采購、節能采購。
(二)教育教學(xué)工作
1、創(chuàng )設良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區角環(huán)境等，制作充足的區域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料。
2、規范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認真備課，及時(shí)選材，充分做好課前準備。注意選材的系統性，并根據本班實(shí)際適當調整教學(xué)內容，靈活施教。
3、加強班級教育教學(xué)的督導管理，深入班級觀(guān)摩一日活動(dòng)，著(zhù)力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(包括：學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng))，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓，建立定期的班組學(xué)習制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念，防止出現“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續開(kāi)展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚長(cháng)避短。
6、繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
7、加強環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。
8、做好家長(cháng)工作，在教育中充分利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境(包括：家園欄、觀(guān)察角、壁畫(huà)、活動(dòng)區角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇2
概要：
1.借助用不同的樂(lè )器聲音去表現不同線(xiàn)條的特點(diǎn)；
2.幼兒依據對線(xiàn)條的理解，在繪畫(huà)時(shí)將它表現出來(lái)，訓練了運筆的能力，幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃。
情況分析：
針對幼兒作畫(huà)時(shí)畫(huà)面內容比較單一的情況，我設計了線(xiàn)條想象畫(huà)，以此引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng )作，鍛煉他們的表現能力。
一、教學(xué)名稱(chēng)：美術(shù)《線(xiàn)條想象畫(huà)》
二、教學(xué)目的：
1.要求幼兒知道什么是線(xiàn)條想象畫(huà);
2.要求幼兒正確說(shuō)出四邊種線(xiàn)條的名稱(chēng)，并知道各種線(xiàn)條所表示的意義;
3.讓幼兒想象構思隨意畫(huà)出來(lái)的亂線(xiàn)，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力及想象力;
4.培養幼兒感受美，表現美的情緒。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):知道什么是線(xiàn)條想像畫(huà)，根據各種線(xiàn)條所表示的意義聽(tīng)音樂(lè )用線(xiàn)條作畫(huà)
難點(diǎn):根據自己的線(xiàn)條想象構思，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象
四、教學(xué)準備：
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個(gè)，紙、筆、油畫(huà)棒若干，各種小樂(lè )器，四個(gè)線(xiàn)條娃娃，兩幅幻燈范畫(huà)。
五、教學(xué)過(guò)程：
（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過(guò)錄相后，引導幼兒說(shuō)出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識，然后帶領(lǐng)幼兒根據錄相也來(lái)舞龍，幼教文案《幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃》。
（2）線(xiàn)條娃娃舞龍燈，教師示范強調
“剛才，小朋友舞龍燈時(shí)無(wú)意中已經(jīng)走成了許多美麗的線(xiàn)條，你們想認識他們嗎？”
�。�1）利用不同小樂(lè )器的聲音引出四位線(xiàn)條娃娃，使幼兒知道各種線(xiàn)條的名稱(chēng)及所代表的意義。例如:聽(tīng)到大鼓的聲音，折線(xiàn)娃娃走出來(lái)，表示折線(xiàn)和鼓聲一樣粗壯有力。聽(tīng)到小鈴聲的聲音波浪線(xiàn)，娃娃走出來(lái)，表示波浪線(xiàn)和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉。
�。�2）利用線(xiàn)條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽(tīng)音樂(lè )示范講解，并強調:a線(xiàn)條娃娃舞龍的時(shí)候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)線(xiàn)條不允許斷;c根據音樂(lè )的不同用不同的線(xiàn)條作畫(huà)。
（3）教師引導幼兒觀(guān)察、想象
1.引導幼兒看一看，想一想，線(xiàn)條娃娃舞龍走的路線(xiàn)，看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案，并用完整的語(yǔ)言講出來(lái)。
2.老師總結:象這幅畫(huà)一樣，由各種線(xiàn)條組成并且又經(jīng)過(guò)小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫(huà)叫做線(xiàn)和條想象畫(huà)，明確線(xiàn)條想象畫(huà)的定義。
3.引導幼兒欣賞兩幅線(xiàn)條想象畫(huà)，從而總結出線(xiàn)條想象畫(huà)有的可以從整體來(lái)想象，有的可以從其中一部分來(lái)想象。
（4）幼兒進(jìn)行線(xiàn)條想象畫(huà)的創(chuàng )作活動(dòng)
1.幼兒聽(tīng)音樂(lè )作畫(huà)，要求幼兒根據音樂(lè )的變化而運用各種線(xiàn)條來(lái)作畫(huà)。
2.幼兒繪畫(huà)涂顏色。
（5）評講作品，游戲結束
1.老師自評
2.幼兒自評
3.和四位線(xiàn)條娃娃一起舞龍出教室。
評析：
本節課改變了以往美術(shù)課中單純畫(huà)畫(huà)、呆板的教學(xué)形式，而是采用了有繪畫(huà)、游戲、音樂(lè )、動(dòng)手操作有機相結合的手段，培養了幼兒感受美、表現美的情緒，發(fā)展了幼兒觀(guān)察力、想象力、動(dòng)手操作能力、口語(yǔ)表達能力等，引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng )作，鍛煉了他們各方面的能力。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇3
一、 園內基本情況
本學(xué)期我園開(kāi)設了13個(gè)教學(xué)班其中3個(gè)蒙語(yǔ)教學(xué)班，10個(gè)漢語(yǔ)班，分別是學(xué)前班、大、中、小四個(gè)年級，全園共有幼兒478人其中新入園幼兒212人，蒙語(yǔ)授課的72人，每教學(xué)班有教師兩名，保育員1名。
二、 指導思想
從《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習教育部《幼兒園教育指導綱要》（試行）領(lǐng)會(huì )綱要基本精神，掌握綱要基本內容，努力為幼兒提供健康，豐富的生活環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、工作目標
1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，提高教師教育教學(xué)水平。
2、 認真學(xué)習，貫徹落實(shí)《綱要》精神，提高教育教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
3、 深入推進(jìn)課程改革，構建體現園內本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。
4、 深入開(kāi)展教育科研，注重過(guò)程管理，爭取早出成果。
四、 具體工作
�。ㄒ唬� 加強師資隊伍建設，提高教育教學(xué)水平
1、本學(xué)期要求教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐每月寫(xiě)一篇教育隨筆，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
2、全園教師在本學(xué)期的學(xué)習日中將認真學(xué)習，并對教師的學(xué)習進(jìn)行達標考核。還要將學(xué)習過(guò)程中獲得信息，知識與技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達到學(xué)習與實(shí)踐的完美結合。
�。ǘ⿵娀逃虒W(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動(dòng)的調查表，制定每月檢查制度，每月公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，重視對個(gè)別幼兒的輔導建立家園聯(lián)系定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日，提高家教園地的質(zhì)量。
2、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)
教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導。教研活動(dòng)為教師反思性學(xué)習與交流搭建了平臺，是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們善于運用反思策略，提高自己的反思能力。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子，心中有目標、隨時(shí)有教育”。各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)展積極，有效，扎實(shí)的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、繼續做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。
五、主要工作
九月份
工作重點(diǎn)
新學(xué)期準備工作
進(jìn)入正常的教學(xué)活動(dòng)
具體工作
1、 做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)新生入園的接待工作，穩定幼兒的情緒，建立一日生活常規
2、 教師制定新學(xué)期各項工作計劃，進(jìn)入正常的教學(xué)活動(dòng)
3、 各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
十月份
工作重點(diǎn)
加強教學(xué)組織活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
具體工作
1、 結合國慶節開(kāi)展“我愛(ài)祖國”學(xué)前班、大班幼兒詩(shī)歌朗誦活動(dòng)
2、 部分教師觀(guān)摩課
3、 觀(guān)察了解各班教學(xué)活動(dòng)及檢查教學(xué)計劃的事實(shí)情況
十一月份
工作重點(diǎn)
密切家園聯(lián)系
讓家長(cháng)充分了解幼兒在園情況
具體工作
1、 開(kāi)展中、小班親子活動(dòng)
2、 組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
3、 開(kāi)展《我會(huì )講、我會(huì )演》大班，學(xué)前班幼兒故事表演活動(dòng)
十二月份
工作重點(diǎn)
教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
促進(jìn)教師們的溝通與學(xué)習
具體工作
1、 開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
2、 組織開(kāi)展慶“新年”幼兒大合唱比賽活動(dòng)
一月份工作重點(diǎn)
學(xué)期工作總結
1、 慶“新年”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、 各班做好學(xué)期工作總結
一、指導思想：
以教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì )議精神和《3－6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以建辦人民滿(mǎn)意教育為目標，繼續推進(jìn)“美麗校園 美麗教師”建設工程，進(jìn)一步推行精細化親情化園務(wù)管理和班級管理，保證幼兒園持續穩定地向前發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1.“美麗進(jìn)行時(shí)”
透過(guò)兩大工程成就美麗夢(mèng)想
2.“做干凈的教育”
凝聚全園合力加強行風(fēng)建設
3.“個(gè)性飛揚的校園”
依托美術(shù)特色構建美育文化
4.“相信每一個(gè)教師”
通過(guò)多元活動(dòng)練就精品團隊
5.“細節無(wú)處不在”
注重細節管理提升保教質(zhì)量
6.“撐起一把保護傘”
加強安全管理營(yíng)造和諧環(huán)境
三、工作措施：
�。ㄒ唬� 美麗進(jìn)行時(shí)——透過(guò)兩大工程成就美麗夢(mèng)想
上半年，乘航幼兒園“美麗學(xué)�！苯ㄔO工作正式啟動(dòng)，我們圍繞營(yíng)造美的教育環(huán)境，打造美的教師團隊，追求美的課堂風(fēng)景，培育美的完整兒童四個(gè)方面開(kāi)展了扎實(shí)有效的活動(dòng)，取得了良好成效。本學(xué)期，我們將在以往經(jīng)驗的基礎上，以“美麗校園 美麗教師”為活動(dòng)主題，圍繞“塑造美麗心靈，修煉美麗技能”兩個(gè)工程繼續推進(jìn)美麗學(xué)校建設工作，具體的思路為：
塑造美麗心靈：將活動(dòng)劃分為經(jīng)典老電影、尋找最美鄉村教師、尋找身邊的美麗教師、年代秀、愛(ài)心幫幫團之旅、書(shū)“式”生活等內容，其中經(jīng)典老電影和尋找最美鄉村教師是讓教師從電影和紀錄片中發(fā)現教育人身上質(zhì)樸又深邃的教育情懷，以及對學(xué)生的生命關(guān)懷，從而凈化教師的心靈；尋找身邊的美麗教師活動(dòng)，是發(fā)現并放大本園教師的美麗身影和事跡；年代秀活動(dòng)，是讓不同教育經(jīng)歷的教師，敘說(shuō)自己的教育生涯，對教育的理解和感悟，在交流中學(xué)習感恩、珍惜；愛(ài)心幫幫團活動(dòng)，我們將繼續為楊舍鎮老年服務(wù)中心的老人和乘航轄區內的一些空巢老人送去溫暖和關(guān)愛(ài)，讓教師在履行教師職責的同時(shí)承擔起社會(huì )責任，從而弘揚助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的中華傳統美德；書(shū)“式”生活，是引導教師喜愛(ài)閱讀，豐潤內心，讓讀書(shū)成為教師的一種生活習慣。
修煉美麗技能：活動(dòng)分為周一分享會(huì )，課堂續寫(xiě)美麗，原創(chuàng )案例大賽、與名師相約四方面的內容。周一分享會(huì )上，教師輪流當主講，解讀名家大作，分析幼兒發(fā)展特點(diǎn)，對美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )意設計；課堂中，力求體現生活性、游戲性、啟發(fā)性和激勵性；繼續聘請江蘇省特級教師肖菊紅、電視大學(xué)蔣萌和美術(shù)館蔡曉丹老師來(lái)園指導，與名師相約，促使教師專(zhuān)業(yè)素養和課堂技能的提升。
�。ǘ┳龈蓛舻慕逃廴珗@合力加強行風(fēng)建設
加強行風(fēng)建設，必須讓全園教職工行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)維護優(yōu)秀的師表形象，自覺(jué)踐行教師的本職義務(wù)，熱忱地為幼兒與家長(cháng)服務(wù)。
1.完善組織機構。本學(xué)期將在以往的基礎上進(jìn)一步完善組織機構，明確由園長(cháng)為行風(fēng)建設領(lǐng)導小組組長(cháng)，教務(wù)主任具體負責行風(fēng)建設工作。進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)的制度，組織教師重溫乘航幼兒園教師職業(yè)道德規范，繼續開(kāi)展每月風(fēng)采教師、每學(xué)期品牌教師和明星教師評選活動(dòng)，實(shí)行“每日一讀”活動(dòng)，將師德師風(fēng)的要求提煉成五字謠，張貼在幼兒園大廳，激勵教師每日讀一讀，讓師德要求熟記于教師心中，從而內化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2.明確辦園目標。我園全面貫徹國家教育法律法規，堅持走“依法辦學(xué)，嚴謹治園”之路，以“讓每個(gè)家長(cháng)放滿(mǎn)意 ,讓每個(gè)幼兒健康成長(cháng)”為辦園宗旨，以“建設務(wù)實(shí)創(chuàng )新的師資隊伍、營(yíng)造和諧互動(dòng)的育人環(huán)境、實(shí)現科學(xué)規范的園所管理、打造優(yōu)質(zhì)高效的保教質(zhì)量”為辦園目標，努力為轄區內0－6歲嬰幼兒及其家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。在廣泛征集教職工、家長(cháng)等意見(jiàn)的基礎上，結合幼兒園實(shí)際情況認真制定新一輪三年發(fā)展規劃，明確我園的發(fā)展目標和方向。本學(xué)期的工作思路及計劃均圍繞中長(cháng)期發(fā)展規劃中提出的總目標和子目標來(lái)確定。以學(xué)期計劃為依據，分層制定部門(mén)計劃和班級計劃，從而形成了幼兒園從上到下較為完善的目標管理體系。平時(shí)的工作中，由各部門(mén)負責人對本部門(mén)內的教師實(shí)行管理，園長(cháng)及考核小組成員每月對各項目標與計劃的實(shí)施情況進(jìn)行監控與評價(jià)，從而使目標管理落在實(shí)處。
3.堅持規范收費。我園認真學(xué)習、廣泛宣傳教育收費政策法規，將規范教育收費作為學(xué)校行風(fēng)建設、維護社會(huì )穩定的大事來(lái)抓。嚴格執行有關(guān)教育收費項目標準及政策法規，學(xué)期開(kāi)學(xué)始實(shí)行教育收費公示。幼兒伙食費每月結算并向家長(cháng)公布，學(xué)期末幼兒伙食費結算并清退。部分家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園還酌情減免學(xué)費，一學(xué)期共計為十余位幼兒減免費用3000多元。針對轄區內外地幼兒人數每年遞增的現狀，我園依托辦事處出臺了外地幼兒入學(xué)辦法，嚴格審核各項材料，盡最大可能招收部分外地幼兒。
4.堅持園務(wù)公開(kāi)。本學(xué)期將重新設置園務(wù)公開(kāi)欄，做到外觀(guān)美觀(guān)，內容詳實(shí)。嚴格執行教育局的精神，及時(shí)公開(kāi)幼兒園辦園情況，特色發(fā)展，師資隊伍，收費管理、保育保健、近期工作等內容，讓家長(cháng)更直接地了解幼兒園的園務(wù)工作情況。
5.家長(cháng)評議學(xué)校。繼續開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查活動(dòng)，接受家長(cháng)對教師工作的評價(jià)，匯總評價(jià)信息，發(fā)現問(wèn)題并采取措施改進(jìn)，提高家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度。繼續實(shí)行園長(cháng)信箱和園長(cháng)接待日活動(dòng)，真誠地聽(tīng)取家長(cháng)的聲音，采納家長(cháng)的合理建議。
�。ㄈ﹤�(gè)性飛揚的校園——依托美術(shù)特色構建美育文化
乘航幼兒園開(kāi)展美術(shù)教育研究多年，在課程建設、環(huán)境創(chuàng )設、幼兒活動(dòng)等方面探索出許多行之有效的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)對特色建設的價(jià)值分析，對幼兒園未來(lái)發(fā)展的科學(xué)規劃，在專(zhuān)家把脈、全體教師反復討論的基礎上，我們形成了新一輪幼兒園發(fā)展的思路：依托美術(shù)特色研究構建美育文化。上半年，我們在美育文化的內涵提煉，園舍環(huán)境的創(chuàng )設，教師美術(shù)技能的提升，美術(shù)特色課程的構建等方面開(kāi)展了豐富多樣的活動(dòng)，也取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期我們的創(chuàng )新舉措是：
1.美育文化根植于生活。幼兒是獨立的個(gè)體，擁有自己獨特的生活世界：一個(gè)充滿(mǎn)情感、具有靈性和生動(dòng)鮮活的人文世界。幼兒的生活和藝術(shù)生活是一個(gè)有機整體，美術(shù)是幼兒生活的一個(gè)重要組成部分，美術(shù)教育的根基是兒童的生活，幼兒園美術(shù)教育的意義是引導幼兒建構具有審美情趣的生活方式。因此，在課題實(shí)施過(guò)程中，我們將尊重生活、關(guān)注生活，將美術(shù)教育和幼兒生活有機融合，教育內容貼近幼兒生活，教育活動(dòng)過(guò)程和方式滲透于幼兒的生活之中，幫助幼兒建立適應生活的積極態(tài)度，養成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體的做法是：開(kāi)展親自然活動(dòng)，讓教師和幼兒有一雙發(fā)現美的眼睛；開(kāi)展畫(huà)畫(huà)“我發(fā)現的美”活動(dòng)，讓幼兒嘗試大膽表現，發(fā)展審美表現力；開(kāi)展美術(shù)案例設計與展示活動(dòng)，案例既體現生活性、又有游戲性和開(kāi)放性。
2.美育文化融合于一日活動(dòng)。美育教育不是空洞的，割裂的，我們強化教師整合意識，將美育隨機融合在基礎性課程、一日活動(dòng)之中和日常班級工作中，如教態(tài)美、儀表美、行為美、語(yǔ)言美、作品美等等。這樣有意識地將美的教育自然滲透在各項活動(dòng)中、工作中，對幼兒起到潛移默化的影響和熏陶。
3.美育文化立足于教師發(fā)展。構建美育文化需要有一支具備一定的藝術(shù)素養、扎實(shí)的幼教專(zhuān)業(yè)技能的教師隊伍。本學(xué)期我園將通過(guò)系列活動(dòng)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展：每周一開(kāi)展美育文化園本培訓專(zhuān)場(chǎng)，內容有欣賞名家的畫(huà)、讀懂幼兒的畫(huà)、動(dòng)手自己來(lái)畫(huà)、做一個(gè)有美麗氣質(zhì)的教師等等；成立優(yōu)勢團隊工作室，讓教師的特長(cháng)更顯現；開(kāi)展新教師亮相課、青年教師提優(yōu)課、骨干教師示范課等不同層面教師的課堂教學(xué)能力提升活動(dòng)；開(kāi)展教科沙龍、園本教研活動(dòng)，做到制度化、多樣化，讓教師交流教育理念與行為。
�。ㄋ模┫嘈琶恳粋�(gè)教師——通過(guò)多元活動(dòng)練就精品團隊
1.從藍本到綠本，構建完善的課程體系。滲透式領(lǐng)域課程是我園正使用的藍本課程，新學(xué)期備課組對每一原始課例進(jìn)行分析研討，產(chǎn)生較完善的課例方案；每位教師再根據自己對教材的理解和本班幼兒年齡特點(diǎn)，對集體備課作微調，形成個(gè)性備課。除滲透式領(lǐng)域基礎課程外，我園將繼續完善美術(shù)園本特色課程和社區資源整合這兩項拓展性課程的構建，從而形成基礎課程與拓展課程相互結合，綠本課程與園本特色課程有機融合的課程體系。
2.從實(shí)踐到對話(huà)，追求有質(zhì)量的研討活動(dòng)。征集教師普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，繼續開(kāi)展好每月一起教研教科沙龍活動(dòng)，引導教師深度思考，大膽闡述。參與發(fā)言的教師記錄在冊，作為教師考核的基礎資料。繼續開(kāi)展多形式的大教研組活動(dòng)，以現場(chǎng)展示式研討、對比教學(xué)式研討、學(xué)術(shù)沙龍式研討、游戲思考式研討、課例分析式研討為主打研討形式，實(shí)實(shí)在在促進(jìn)教研組活動(dòng)的實(shí)效。
3.從個(gè)體到全體，提高教師的教學(xué)技能。園內教師眾多，光個(gè)別教師一枝獨秀不能帶來(lái)滿(mǎn)園春色。本學(xué)期繼續實(shí)行個(gè)體師徒結對，強調一對一的指導；繼續推出優(yōu)勢團隊結對，強調以小組為活動(dòng)形式的基本技能提升；繼續開(kāi)展一課三研、學(xué)科組研討、新教師匯報課，重視教師課堂教學(xué)能力的提升；繼續建立骨干教師講師團，開(kāi)展每月一期講座、上示范課活動(dòng)，保障了骨干教師示范性的有效發(fā)揮。
4.從單項到全能，開(kāi)展形式多樣的技能培訓。我們將在期初制訂幼兒園教師七項技能培訓方案，即說(shuō)、彈、唱、跳、畫(huà)、做、講，由具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的老師開(kāi)展園內培訓，給教師們提供一個(gè)互相學(xué)習的平臺，期末推出才藝之星，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。
�。ㄎ澹┘毠潫o(wú)處不在——注重細節管理提升保教質(zhì)量
1.實(shí)行行政蹲點(diǎn)制。我園正副園長(cháng)三人繼續分別蹲點(diǎn)一個(gè)年級組，關(guān)心和參與年級組各項活動(dòng)的開(kāi)展。期初對年級組計劃進(jìn)行指導，參加每月組內小型研討活動(dòng)，關(guān)心每周備課組的開(kāi)展情況，在廣泛參與和互動(dòng)對話(huà)中聆聽(tīng)教師真切的聲音。每周的蹲點(diǎn)制的實(shí)行，不僅引領(lǐng)年級組穩定、正確的發(fā)展，也將構建教師之間和諧平等的人際關(guān)系，更不斷調整著(zhù)行政人員“以教師發(fā)展為本”的管理理念和管理方法。
2.成立保育研究組。精心照料每一位幼兒，是每位教職工的首要責任。本學(xué)期將繼續成立保育研究組，使“教研”和“保研”成為并駕齊驅的兩條工作主線(xiàn)。在開(kāi)展保研組活動(dòng)中，我們沿襲教研組的做法，分三步實(shí)施。第一是組建小組，明確責任。由保健教師具體負責，年級組長(cháng)和保育組長(cháng)協(xié)助開(kāi)展。第二步是計劃先導，統籌規劃。對于一學(xué)期中沙龍研討活動(dòng)的主題，我們在教職工中開(kāi)展“話(huà)題征集”活動(dòng)，歸納出保育工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；第三是定期研討，追求實(shí)效。將通過(guò)每?jì)芍芤淮伪Ｓ龢I(yè)務(wù)學(xué)習，每月一次保育沙龍活動(dòng)，針對不同話(huà)題進(jìn)行學(xué)習和研討，在研討中切切實(shí)實(shí)地解決問(wèn)題，達成共識，調整行為。
3.開(kāi)展常規檢查制。對各班的一日活動(dòng)常規開(kāi)展檢查與指導。檢查的方式多樣化，有預約式的一日活動(dòng)檢查，看班級一日活動(dòng)的流程是否科學(xué)合理，各環(huán)節的銜接是否流暢自然，內容設置是否遵循教育規律；有隨機式的重點(diǎn)環(huán)節檢查，跟蹤觀(guān)察班級的常規進(jìn)展情況，及時(shí)地反饋與指導。
4.家長(cháng)工作多樣化。通過(guò)多種家園聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況，如：舉辦家長(cháng)會(huì )、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、填寫(xiě)家園聯(lián)系冊、出好宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教宣傳資料等。讓家長(cháng)更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更密切的加以配合。繼續聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )家長(cháng)成員合理正確的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(cháng)，教育好幼兒的雙重工作。繼續辦好幼兒園的展示欄，更換要及時(shí)，內容要豐富，要抓住園內活動(dòng)的熱點(diǎn)，幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內容，讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。幼兒園的部分活動(dòng)內容和環(huán)境要整合家長(cháng)一塊的資源，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性。通過(guò)教師的努力讓家長(cháng)看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步，取得家長(cháng)對話(huà)題活動(dòng)的支持與配合，保證幼兒園各項活動(dòng)順利開(kāi)展。幼兒園10月底各班逐一舉辦家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放、舉行家長(cháng)會(huì )，用豐富的活動(dòng)實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步發(fā)展。
一、情況分析：
在去年完成省示范幼兒園創(chuàng )建工作的基礎上,我園又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。本學(xué)期我園開(kāi)設13個(gè)班，有幼兒444名。其中大班4個(gè)、155名幼兒，中班4個(gè)、139名幼兒，小班5個(gè)、150名（其中托班幼兒9名）。對照市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃和目標、以及幼教《法規》《綱要》實(shí)施細則，我們還有許多不足，具體表現在：
1、幼兒園可持續發(fā)展的目標還不夠明確細化。
2、幼兒園管理還比較粗放，過(guò)程管理、人文管理的機制沒(méi)有形成。
3、教科研工作內涵需充實(shí)，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度較慢，教育教學(xué)特色還不顯性。
4、0-3歲親子教育專(zhuān)業(yè)化程度不高。
二、 指導思想：
以省市級幼教工作會(huì )議精神為指針，認真貫徹落實(shí)幼教兩個(gè)《法規》和《綱要》，以促進(jìn)幼兒發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提高幼兒園保教質(zhì)量為工作重點(diǎn)，以學(xué)科研究為著(zhù)力，不斷充實(shí)辦園內涵，提高辦園品位和效益。
三、主要目標：
1、創(chuàng )建目標：創(chuàng )建XX市綠色幼兒園、XX市常規管理先進(jìn)園、衛生保健工作特等園。
2、建設目標：創(chuàng )建0—3歲親子教育專(zhuān)用教室、配齊有關(guān)設備設施。豐富校園花木品種，裝好草坪滴罐設施。建立本園網(wǎng)站。
3、事業(yè)目標：3—5周歲入園率100%，0—3歲受教育率達50%以上。
4、隊伍建設目標：重新修訂二支隊伍建設規劃，整體提高教職工綜合素養。
5、教科研目標：重點(diǎn)進(jìn)行數學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè )學(xué)科的研究，深入開(kāi)展課題研究，舉辦第二屆民間藝術(shù)節。
四、 具體措施：
�。ㄒ唬�、加強環(huán)境創(chuàng )設，園容園貌力求和諧美。
教育環(huán)境是無(wú)聲的教師，是教育的有機組成部分。美的、和諧的、多元化的、互動(dòng)的、生態(tài)的教育環(huán)境，能使幼兒潛移默化地受到真善美的熏陶和陶治。
1、美化室外自然環(huán)境，豐富校園花木品種，裝好草坪滴灌設施。
2、以班級主題板塊、區域活動(dòng)和走廊大廳為三個(gè)特色環(huán)境創(chuàng )設重點(diǎn)。以“春天的秘密”“夏之舞”為主題，創(chuàng )設鮮明的民間藝術(shù)特色和環(huán)保教育相結合的校園文化環(huán)境。創(chuàng )建XX市綠色幼兒園。
3、環(huán)境創(chuàng )設體現參與性與互動(dòng)性。我園各班的`主題板塊和區域環(huán)境，已經(jīng)呈現出主題突出，內容豐富的特點(diǎn)，但還存在諸如格調單一、缺乏變化、藝術(shù)特色不鮮明、幼兒參與性、互動(dòng)性不充分等不足。為此，我們在環(huán)境創(chuàng )設上，要充分調動(dòng)社會(huì )和家庭的力量，讓幼兒和家長(cháng)全面參與，多方互動(dòng)，廣泛收集、征集和自制各種材料來(lái)豐富環(huán)境。舉行二次環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)，以進(jìn)一步提高我園環(huán)境創(chuàng )設的品位。電教兼職人員平時(shí)做好拍攝優(yōu)秀環(huán)境照片、錄像資料的工作，以便保存和相互交流學(xué)習之用。
4、期初創(chuàng )建親子教育專(zhuān)用室、配齊配足有關(guān)的設施設備和教育教學(xué)器械。
5、不斷充實(shí)民藝苑的布置，讓民藝苑成為我園彰顯民間藝術(shù)、民族文化獨特魅力的窗口和熏陶幼兒的良好場(chǎng)所。
6、創(chuàng )建網(wǎng)站，充分利用現代化的網(wǎng)絡(luò )資源。
�。ǘ�、錘煉師資、教工素養專(zhuān)業(yè)化程度高。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是提高保教質(zhì)量的生命線(xiàn)，是全面提高幼兒素質(zhì)、提高辦園效益的根本保障。
1、班子垂范。
班子成員帶頭貫徹落實(shí)各級幼教工作精神，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》宗旨，加強幼教理論學(xué)習，做反思型領(lǐng)導、創(chuàng )新型領(lǐng)導，努力提高自身的工作標準和管理水平，確保幼兒園各項工作規范有序、高效地開(kāi)展。具體做到“五個(gè)一”，帶好一批人、抓好一條線(xiàn)、管好一個(gè)面、評好一堂課、領(lǐng)好一個(gè)子課題。同時(shí)不斷加強自身修養，講正氣、講團結、顧大局、爭領(lǐng)先、勤勉務(wù)實(shí)、以身作則，做全園師德師風(fēng)的楷模。
2、師德熏陶。
繼續加強教師職業(yè)道德教育，弘揚高尚師德，倡導愛(ài)崗敬業(yè)的精神，加強責任意識，強化服務(wù)意識，教師全身心地投入教育工作。通過(guò)政治學(xué)習、民主評議、月考核等途徑開(kāi)展立志、立德、立業(yè)為主要內容的系列教育。
3、學(xué)習更新。
全體教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷提高自身的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們將通過(guò)讀書(shū)知識競賽，提高教師職工的人文素養。通過(guò)各層次的業(yè)務(wù)學(xué)習、以及語(yǔ)言、音樂(lè )、數學(xué)的學(xué)科專(zhuān)題研究培訓，用理論學(xué)習與教育實(shí)踐相結合的方法，促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，優(yōu)化知識結構。組織教職工外出參觀(guān)、學(xué)習、培訓、聽(tīng)專(zhuān)家講座等，不斷吸納新的教育理念。期末舉行師德、業(yè)務(wù)知識考核
4、崗位練兵。
本學(xué)期，我們將依托市片級學(xué)科研究活動(dòng)和園課題研究活動(dòng)，層層開(kāi)展崗位練兵和教學(xué)大比武。園領(lǐng)導班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開(kāi)示范課（2節），做學(xué)科講座（1個(gè)），要求年級組長(cháng)、課題組長(cháng)開(kāi)示范課不少于3節。教師人人上研究課，新教師每月上一次實(shí)踐課，期末上匯報課。
同時(shí)，在練兵比賽的基礎上選苗子、推出來(lái)、抬上去一批骨干教師，大力扶持、積極培養，促進(jìn)骨干教師隊伍的快速成長(cháng)。
5、過(guò)程管理。
細節出品牌、管理出效益。本學(xué)期，我們主要抓二條線(xiàn)：
一是幼兒常規，豐富幼兒一日活動(dòng)內容，各班以“XX市常規管理細則”為標準，不斷細化一日活動(dòng)各環(huán)節的常規，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并通過(guò)一月一次的幼兒常規抽查來(lái)促進(jìn)幼兒良好常規的培養。
二是教職工保教工作常規。期初進(jìn)行保教工作常規標準的研討工作，平時(shí)注重過(guò)程管理，通過(guò)行政日巡視指導，園部、教育教學(xué)條線(xiàn)的定期（每月一次）、不定期專(zhuān)項抽查、督促，加以常規的落實(shí)，期末注重考核評議、總結。做好年級組長(cháng)、課題組長(cháng)競聘上崗工作和教職工配班重組工作。
6、加強行政管理。重點(diǎn)修訂我園“十一五”規劃和教師培養規劃，并認真組織實(shí)施。
�。ㄈ�、深化教科研研究，辦園特色力求內涵深。
教改科研是教師成長(cháng)的捷徑，也是幼兒園質(zhì)量的生命所在，走科研發(fā)展之路是我園發(fā)展的必由之路。
1、人人參加語(yǔ)言、音樂(lè )、數學(xué)學(xué)科研究，夯實(shí)課堂教學(xué)基本功。層層上示范課研究課，認真組織聽(tīng)課評課活動(dòng)。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課節數達標，并認真記錄過(guò)程、認真評析。園領(lǐng)導、年級組長(cháng)、課題組長(cháng)經(jīng)常隨堂聽(tīng)課。
2、深化課題研究，重點(diǎn)進(jìn)行特色主題環(huán)境、區域活動(dòng)，課堂教學(xué)研究。依托民藝苑活動(dòng)、特色活動(dòng)、一日活動(dòng)的開(kāi)展，扎實(shí)促進(jìn)幼兒民間藝術(shù)素養的提高。
3、舉行園第二屆民間藝術(shù)節活動(dòng)。充分利用社區、家庭的優(yōu)秀民間藝術(shù)資源，層層開(kāi)展民間藝術(shù)活動(dòng)。開(kāi)展小班穿衣服比賽、中班講故事比賽、大班舞蹈比賽、師生剪紙展、親子廢物利用風(fēng)箏制作展等活動(dòng)，舉辦慶“六一”幼兒素質(zhì)系列比賽活動(dòng)。為幼兒、教師提供廣闊的鍛煉、展示才能的舞臺。
4、繼續進(jìn)行民藝師資培訓，選派老師外出培訓，加強園本培訓（刺繡、賀卡制作、風(fēng)箏制作）。
5、開(kāi)展0—3歲親子教育研究、培訓師資，形成專(zhuān)業(yè)化師資和課程，努力提高0—3歲親子教育專(zhuān)業(yè)化水平。
6、鼓勵教師拓展研究空間，利用江陰學(xué)科網(wǎng)，吸納新信息，交流自己的研究成果，嘉獎投稿成功的老師。
�。ㄋ模┘毣Ｓぷ�，后勤服務(wù)質(zhì)量力求優(yōu)。
保育工作在幼兒園各項工作中起著(zhù)舉足輕重的作用。保育質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響幼兒園的形象，關(guān)系著(zhù)家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意程度。社會(huì )的不斷發(fā)展、家長(cháng)日益增長(cháng)的教育需求、幼兒園地位的轉變，都對保育工作提出了新的要求。保育工作應加強研討，不斷改進(jìn)，逐步由經(jīng)驗型向科研型轉變，使保育工作更為規范、更科學(xué)。
1、建立和健全各種安全防護和檢查制度，嚴格幼兒接送制度，各類(lèi)用房、設施定期作安全檢查，定期維修；認真貫徹落實(shí)《市安全工作條例》精神，杜絕意外事故的發(fā)生；重視衛生保健工作，規范操作順序；加強傳染病的預防工作，確保幼兒健康成長(cháng)。
2、加強食堂管理，合理制定豐富多樣、幼兒喜愛(ài)的營(yíng)養食譜，無(wú)浪費飯菜現象，不買(mǎi)變質(zhì)腐爛食品，保證幼兒的飲食、飲水衛生。
3、按規定收費，無(wú)亂收費現象。堅持勤儉辦園，合理支用經(jīng)費，確保教工待遇逐年有所提高。園產(chǎn)分類(lèi)造冊，定期檢查清理，進(jìn)一步齊全物品的采購、保管、領(lǐng)用的制度，健全監督、制約機制。
4、提高保育人員的保育意識和素質(zhì)，協(xié)同完成保教工作。一方面加強培訓，明確標準，提高要求，規范程序；另一方面有計劃、有針對性地開(kāi)展保育工作系列評比、觀(guān)摩活動(dòng)，形成互幫互學(xué)、積極進(jìn)取的良好氛圍。進(jìn)一步健全考核制度，注重過(guò)程性檢查，落實(shí)月考核，與獎金掛鉤。同時(shí)加強保教人員的配合、互補，使每個(gè)班級成為一個(gè)有機的整體。提倡“三位一體”工作模式，班主任要積極組織和協(xié)調，合理分工，互相協(xié)作，形成合力。
�。ㄎ澹�、積極研究，親子教育力求專(zhuān)業(yè)化
1、積極開(kāi)展0—3歲親子教育，通過(guò)發(fā)放家教材料，舉辦家教講座、親子班等活動(dòng)，有效地提高0—3歲的受教育率。
2、密切家園教育，舉行開(kāi)放活動(dòng)，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂參與教學(xué)。努力溝通家園教育，更好地促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
幼兒園教學(xué)工作計劃 篇4
說(shuō)過(guò)孩子是早上的太陽(yáng)，是最重要的。我們祖國的的未來(lái)就是還未長(cháng)大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國家才有希望。忽視我們孩子的未來(lái)，也就忽視了我們祖國的未來(lái)。
從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說(shuō)它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙，第一是父母。能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙，真的是無(wú)上光榮。說(shuō)它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個(gè)工作，就會(huì )使許多孩子在成長(cháng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向，在成長(cháng)中喪失了于別人競爭的本領(lǐng)。所以我堅決希望能夠把我帶的孩子帶到正確的軌跡上來(lái)，我也勇于承擔更多的責任。
幾年來(lái)，我有過(guò)和孩子們在一起的歡樂(lè )，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。
下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計劃：
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，加強特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
(一)強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
(二)強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育
1、立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新常規的親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少。二嘗試教育多，灌輸教育少。三材料準備多，伏案抄寫(xiě)少。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，園長(cháng)每周聽(tīng)課二節，聽(tīng)課后并及時(shí)評課。
(四)加強特色藝術(shù)教學(xué)
1、繼續抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長(cháng)真正滿(mǎn)意。
2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè )的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書(shū)角，種養植園地，各班在室內外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識。
在以后工作中我認為要做到為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長(cháng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮。多一些真情，少一份虛偽。多一些體貼，少一份冷落。多一些溫暖，少一份疏遠。
這份工作計劃如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導、同仁，能夠積極的提出不同的一件，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責無(wú)旁貸的事情，我們祖國的未來(lái)就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動(dòng)起來(lái)吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。
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