小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（通用5篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃1
一、本班情況分析
1、學(xué)生基礎知識掌握情況。
六年級有3個(gè)教學(xué)班,經(jīng)過(guò)多年的教育和培養，極大多數學(xué)生都能認真上好每一堂體育課,積極參加各項體育鍛煉,身體素質(zhì)和運動(dòng)能力較好,但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習活動(dòng)中感到困難較大。
2、學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。
該班的學(xué)生學(xué)習態(tài)度總體是樂(lè )觀(guān)的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉，聽(tīng)從教師的按排，但部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(cháng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。
3、班中優(yōu)生情況。
大部分的學(xué)生能夠體驗集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區別；按順序輪流使用同一運動(dòng)場(chǎng)地或設備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
4、班中后進(jìn)生情況。
該班中有一小部分的學(xué)生認為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習興趣，又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展的各種正�；顒�(dòng)，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無(wú)，這些現象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。
二、本學(xué)科教材分析。
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
三、本學(xué)期教學(xué)目標。
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
�。ǘ┏醪綄W(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
�。ㄈ┡囵B學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、本學(xué)期教學(xué)措施。
1、做好校領(lǐng)導與班主任和教師之間配合工作，順利開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
2、做好常規工作，堅持常規教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、成立校運動(dòng)隊及時(shí)開(kāi)展體育訓練活動(dòng)。
4、組織好校運動(dòng)隊并進(jìn)行常規訓練以便迎接中心校運動(dòng)會(huì )。
小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
認真領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀(guān)念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng )新。在體育教育教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養學(xué)生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養成鍛煉習慣為重點(diǎn)，對傳統教學(xué)模式、教學(xué)內容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。
以學(xué)生為主體，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);注重實(shí)踐，向學(xué)生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習方法和自我鍛煉方法，培養學(xué)生能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，滿(mǎn)足自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續抓好學(xué)校的.業(yè)余訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創(chuàng )佳績(jì)。
二、教材分析
結合本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹(shù)立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目標
1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識和行為，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養學(xué)生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進(jìn)行教學(xué)，備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。
2、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動(dòng)，培養和激發(fā)學(xué)習的。興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達到預期的教學(xué)目標效果。
3、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣
4、積極培養體育骨干，更多的注重培養學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學(xué)等。
5、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
6、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
7、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃3
一、學(xué)情分析
六年級共有四個(gè)教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！
二、教材分析
全期教材內容包括（一）體育衛生基礎知識，（二）運動(dòng)技能，（三）身體健康，（四）心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平，需要有一定的活動(dòng)場(chǎng)地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生，但體育場(chǎng)地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運動(dòng)輔助設施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動(dòng)手，因陋就簡(jiǎn)，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭取達到較好的效果。
四、教學(xué)措施
1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長(cháng)的組織下活動(dòng)，教師指導。
2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛(ài)的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng )新。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。
五、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養學(xué)生的文明行為，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和集體主義精神。
小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學(xué)生學(xué)習的興趣、愛(ài)好、自覺(jué)養成自我鍛煉的意識和運動(dòng)習慣，為終身體育和全民健身計劃的實(shí)施奠定了基礎，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應社會(huì )和健康成長(cháng)奠定基礎。
二、學(xué)情分析
我班共有學(xué)生39人，其中男生23人，女生16人。存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！同時(shí)，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據實(shí)際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類(lèi)項目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習熱情。
三、教材分析
全期教材內容包括（一）體育衛生基礎知識（二）運動(dòng)技能（三）身體健康（四）心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們養成自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
教學(xué)計劃在實(shí)施過(guò)程中，需要具備一定的體育場(chǎng)地和體育器材和設施，但是學(xué)校的體育資源有限，這就需要教師根據實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭取達到較好的教學(xué)效果。
五、教學(xué)措施
1、在教學(xué)過(guò)程中嚴格把守基礎技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實(shí)踐的有機結合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂(lè )體育。
2、在自主活動(dòng)環(huán)節上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛(ài)的項目，提倡創(chuàng )新理念。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
六、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓練隊伍。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國主義精神。
小學(xué)六年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃5
一、學(xué)生基本狀況
1、學(xué)生狀況
2、技能狀況:高年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動(dòng)作顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結合本校實(shí)際狀況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹(shù)立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、進(jìn)一步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力。
3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里，你會(huì )獲得有助于你強壯體魄的體育運動(dòng)項目和方法，有助你身心健康的運動(dòng)心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè )的體育競賽游戲…到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!用心主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，你將會(huì )感受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，你將會(huì )發(fā)現體育運動(dòng)增予的益處，你將會(huì )體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個(gè)性，充分地展示你的特長(cháng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加搞笑，更完美!
四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排
1、教學(xué)資料
(1)體育衛生保健基本常識。
(2)田徑。
(3)游戲。
(4)球類(lèi)。
2、重難點(diǎn)。
在以上五點(diǎn)資料中，(2)為重點(diǎn)資料，其余為基本掌握資料。
五、教學(xué)措施
1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )職責感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和禮貌行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)�；ハ鄮兔Φ热罕娨庾R和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意潛力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
六、學(xué)生方面：
1、學(xué)習目的明確，用心自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，用心學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課。
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