小班上學(xué)期教學(xué)計劃（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，讓我們對今后的教學(xué)工作做個(gè)計劃吧。那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢？以下是小編為大家整理的小班上學(xué)期教學(xué)計劃（精選5篇），歡迎大家分享。
小班上學(xué)期教學(xué)計劃1
一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃
(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時(shí)
蠟筆畫(huà) 10課時(shí) 水彩筆 4課時(shí) 手工粘貼畫(huà) 2課時(shí)
(2)本興趣班幼兒的基本情況
本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)原因，本學(xué)期主要以培養幼兒良好的作畫(huà)習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒(méi)有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線(xiàn)、橫線(xiàn)、斜線(xiàn)圓形和涂染的方法畫(huà)出熟悉的簡(jiǎn)單物體，使
幼兒從不會(huì )畫(huà)到會(huì )畫(huà)，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà)。
�。�3）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
開(kāi)闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫(huà)出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側面，從單一的表現過(guò)渡到表現一定的情節等。鼓勵孩子畫(huà)自己想到、看到的事物。培養幼兒在觀(guān)察實(shí)物和圖片的基礎上進(jìn)行獨立作畫(huà)的能力。發(fā)展幼兒連貫表現情節的技能。培養幼兒的想象力。教導幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫(huà)畫(huà)，逐步作到涂色均勻。同時(shí)，為進(jìn)一步增強幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣愛(ài)好、開(kāi)闊幼兒視野、豐富知識，應適當進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng)。
二、美術(shù)教學(xué)要求
�。�1）繪畫(huà)方面
1、教幼兒學(xué)習用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫(huà)出自己生活中觀(guān)察到的物體、簡(jiǎn)單的風(fēng)景、動(dòng)物（側面）、人物（正面），能畫(huà)出其基本部分和主要特征；
2、學(xué)習在畫(huà)面上進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，畫(huà)一些輔助物，表現簡(jiǎn)單的情節，能大膽地按意愿畫(huà)畫(huà)；
3、能選擇與實(shí)物相近的顏色畫(huà)畫(huà)，逐步作到涂色均勻；
4、會(huì )在長(cháng)方形、正方形紙上用點(diǎn)、線(xiàn)、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，作到色彩鮮艷。
�。�2）手工方面
1、泥工：學(xué)習捏的技能。能塑造出想象的主要特征，會(huì )使用一些簡(jiǎn)單的圖案，作到色彩鮮明；
2、紙工：學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折疊方法，較平整地折疊簡(jiǎn)單的玩具。能把現成的圖形或材料按順序粘貼到適當的位置上，認識剪貼工具、材料，知道其名稱(chēng)，學(xué)習正確的使用方法。
�。�3）欣賞方面
欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節日裝飾、環(huán)境布置，培養幼兒初步的美感和審美能力。
三、美術(shù)教學(xué)材料的準備
白紙、蠟光紙、水彩筆（24色）、蠟筆、廢舊物品、
四、美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排
九月 1 蠟筆畫(huà) 大螃蟹吹泡泡 九月 2 蠟筆畫(huà) 小魚(yú)游啊游
十月3水彩筆輪船來(lái)了十月4水彩筆可愛(ài)的小鴕鳥(niǎo)十月5蠟筆畫(huà)大力士螞蟻
十一月6蠟筆畫(huà)熱氣球十一月7水彩筆下雨了十一月8水彩筆洗澡十一月9蠟筆畫(huà)
小班上學(xué)期教學(xué)計劃2
一、班級情況分析
本班現在幼兒13人、其中男孩7人,女孩6人,均為本學(xué)期剛剛入園的新生,在新生調查表中我們了解到幾乎沒(méi)有幼兒上過(guò)幼兒園,新生剛來(lái)園時(shí),哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴(lài)性較強,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現幼兒自理能力和行為習慣較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁、有的個(gè)性較強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說(shuō)話(huà)不清楚,為了使這些幼兒能盡快穩定情緒,適應幼兒園生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去、使每位幼兒都能愉快的生活、取得可喜的進(jìn)步。
二、班級工作任務(wù)及目標
以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā)、使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的發(fā)展、
總目標:
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護,并激發(fā)其愛(ài)父母,愛(ài)老師的情感,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ),
2、提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規則,能和同伴共同游戲、
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力、能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事、
4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng)、并能發(fā)表意見(jiàn),
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往,
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人又好相處,知道應該關(guān)心別人,
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則,
三,教學(xué)計劃
語(yǔ)言：
1、喜歡運用語(yǔ)言與人交往，樂(lè )于當眾表達，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對話(huà)和表述。
2、培養良好的傾聽(tīng)習慣和相應的語(yǔ)言理解能力。
3、正確發(fā)音，會(huì )說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌。
4、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節。
5、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有初步的閱讀能力。
科學(xué)：
1、喜歡自然界，學(xué)習飼養與種植。
2、發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征。
3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物，觀(guān)察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。
4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
數學(xué)：
1、喜歡數學(xué)操作活動(dòng)。
2、對應比較2~3個(gè)物的大小、長(cháng)短、高矮等差別及數的.多少。
3、區分正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。
4、在實(shí)際生活中體會(huì )方位、上下、前后及里外。
5、區分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時(shí)間概念。
動(dòng)作發(fā)展：
1、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗活動(dòng)中的樂(lè )趣。
2、學(xué)習模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節奏。
3、自然協(xié)調地走、跑、跳，學(xué)習鉆、爬、攀登等動(dòng)作。
4、學(xué)習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動(dòng)作。
5、玩大型運動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運動(dòng)器械。
生活能力：
1、學(xué)會(huì )自己喝水，獨立進(jìn)餐，正確使用小勺。
2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。
3、學(xué)習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。
4、學(xué)會(huì )自己入廁，養成每天大便的習慣。
5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時(shí)入睡、獨立睡眠的習慣。
自我保�。�
1、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、不觸摸危險物品，不去危險地方。
3、懂得玩大型器械的方法與規則，上下樓梯時(shí)不擁擠。
4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。
5、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。
社會(huì )：
1、認識最熟悉的生活及學(xué)習環(huán)境。
2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。
3、愛(ài)家庭、父母及親人。情緒穩定，有安全感，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣。
4、認識自己的名字，性別，標記。
5、會(huì )區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。
6、喜歡與同伴交往，會(huì )與同伴一起游戲。
藝術(shù)：
1、喜歡參加音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)，，喜歡聽(tīng)音樂(lè )作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認3~4種顏色。
2、喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè )，隨音樂(lè )自由表現，學(xué)習用手掌、紙團印畫(huà)。
3、喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫(huà)工具，學(xué)習正確的使用方法。
4、大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)
四、家長(cháng)工作
1適時(shí)的多與家長(cháng)聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通。
2、進(jìn)行電訪(fǎng)工作，多聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，爭取為幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
3、及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育。
五、安全工作
1、新生幼兒剛剛入園，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車(chē)，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。
2、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著(zhù)，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。
3、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
小班上學(xué)期教學(xué)計劃3
一班級情況分析：
本學(xué)期共有22名幼兒，經(jīng)過(guò)托班的教學(xué)計劃的培養，幼兒能掌握基本的自理能力，以及基本的常規。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養幼兒，幫助幼兒形成良好的個(gè)性及初步的規則意識，使幼兒在園內快樂(lè )健康的成長(cháng)。
具體發(fā)展目標：
健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快，生活以及衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加戶(hù)外游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。
語(yǔ)言領(lǐng)域：樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌，能傾聽(tīng)別人講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事，能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì )領(lǐng)域：能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心并且樂(lè )于與人交往，學(xué)習互幫互助，合作和分享以及有同情心。會(huì )努力做自己力所能及的事，不怕困難，有初步的責任心，愛(ài)父母長(cháng)輩，老師同伴，愛(ài)集體，愛(ài)家鄉，祖國。
科學(xué)領(lǐng)域：對周?chē)氖挛�，現象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。會(huì )用適當的方式表達，交流探究的過(guò)程和結果。能從生活中和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：能初步的感受并喜愛(ài)環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現自己的感知和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
衛生保健工作：做好班級物品的清潔衛生和幼兒藥品的的管理工作，配合朱老師做好本學(xué)期預防接種和體檢表。
華文早讀：本學(xué)期我們開(kāi)設了華文早讀的課程，華文早讀是提高幼兒綜合多元能力的發(fā)展，是以?xún)焊璧姆绞浇逃變赫J識漢字，華文早讀分為八個(gè)單元，包括：《快樂(lè )幼兒園》《我的好習慣》《開(kāi)心做游戲》《可愛(ài)的動(dòng)物》《走進(jìn)大自然》《你知道嗎》《講故事》。
秋冬季即將來(lái)領(lǐng)，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨，因此，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作。
1、根據本班幼兒制定的戶(hù)外活動(dòng)鍛煉的時(shí)間，保證每天在1小時(shí)以上。
2、根據天氣給幼兒及時(shí)增減衣服，減少發(fā)病率，堅持每天做操及曬太陽(yáng)等活動(dòng)。
3、注意平時(shí)的觀(guān)察，有目的的開(kāi)展一些弱項活動(dòng)，讓孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所發(fā)展和提高。
二教學(xué)工作：
1、每周認真備課，提前擬定各項計劃，形成教案，制作教學(xué)教具。
2、認真組織幼兒的一日活動(dòng)，主配班教師經(jīng)常交流并總結教育經(jīng)驗，互相學(xué)習。
3、準時(shí)按課表上課，按策略進(jìn)行活動(dòng)，根據幼兒學(xué)習情況隨時(shí)調整策略和行為，課后認真反思，總結經(jīng)驗，保證每節活動(dòng)的質(zhì)量。
4、課后及時(shí)復習，對個(gè)別有困難的小朋友多給予幫助。
5、對于幼兒存在的情況隨時(shí)和家長(cháng)們共同探討，找出原因和解決問(wèn)題的方案。
6、在《幼兒園綱要》指導思想的引導下，以幼兒為主體，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的發(fā)展。
7、根據幼兒的年齡特征，興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參與，根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減，更換。
具體每月份工作計劃：
8月份
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作。
2、制定好各項班級計劃。
3、有效開(kāi)展一日活動(dòng)，細化常規。培養幼兒的規則意識和良好的行為習慣。
4、搞好班級的室內外環(huán)境創(chuàng )設。
9月份
1、在戶(hù)外活動(dòng)中豐富的游戲內容。
2、在日�；顒�(dòng)中培養幼兒良好的生活衛生習慣。
3、采用講故事，問(wèn)答等形式，增強幼兒自我保護意識。
4、在日�；顒�(dòng)中堅持說(shuō)普通話(huà)，在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的請求和愿望。
5、教師節的慶�；顒�(dòng)。
6、開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
7、讓幼兒感知季節特征的變化，組織幼兒進(jìn)行秋游。
8、開(kāi)展主題活動(dòng)“嗨！你好”。
10月份
1、大小便自理，生活有規律。飯后刷牙的好習慣。請家長(cháng)共同指導幼兒正確使用便紙和牙刷。
2、有針對性的回答問(wèn)題，主動(dòng)提問(wèn)，并能對自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
3、主動(dòng)遵守社會(huì )基本規則。請家長(cháng)在公共場(chǎng)所中引導幼兒觀(guān)察，認識。
4、10月1號慶�；顒�(dòng)并設制一個(gè)有關(guān)愛(ài)國的主題活動(dòng)。
5、10月底教師教案評估。
6、開(kāi)展主題活動(dòng)“小手和小腳”
11月份
1、初步學(xué)習整理床鋪和自己的物品。
2、在集體活動(dòng)中學(xué)習與同伴合作交往，協(xié)商解決問(wèn)題。
3、在音樂(lè )舞蹈活動(dòng)中樂(lè )意用聲音和動(dòng)作表達自己喜愛(ài)的事物。
4、初步了解怎樣預防疾病知識。
5、11月底活動(dòng)區評比活動(dòng)。
6、開(kāi)展幼兒活動(dòng)“穿衣比賽”。
7、開(kāi)展主題活動(dòng)“顏色躲貓貓”。
12月份
1、做好室內溫度合適，盡量讓寶寶到有太陽(yáng)的場(chǎng)地進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，保持室內通風(fēng)。
2、能初步的認識自己和他人的能力。
3、有做個(gè)能干的好孩子愿望和情感。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)“天才小廚師”。
1月份
1、開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“大大和小小”。
3、各項學(xué)期末工作總結上交。
4、幼兒寒假安全教育。
小班上學(xué)期教學(xué)計劃4
一、指導思想：
本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì )綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據，分為語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì )與藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據。
以幼兒園工作規程為指針，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(cháng)工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
二、總目標：
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應該關(guān)心別人。
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、領(lǐng)域目標：
健康領(lǐng)域
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔，會(huì )使用手帕；培養幼兒坐、站、行的正確姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3、使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理。
4、教會(huì )幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作；會(huì )利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)。
5、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域
1、使幼兒知道自己幼兒園的小朋友，初步培養幼兒的自我控制能力。
2、使幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體生活。引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
3、引導幼兒遵守最基本的學(xué)習活動(dòng)規則，初步養成良好的學(xué)習習慣。
4、使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭搶或獨占玩具。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。
2、基本上按照音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的舞蹈，初步體驗用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂(lè )趣。
3、能感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的形象、內容、情感，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生積極的情緒反應。
4、引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣；引導幼兒用點(diǎn)、線(xiàn)和簡(jiǎn)單形狀表現日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征，學(xué)會(huì )用彩筆表現，會(huì )自由選用自己喜愛(ài)的顏色作畫(huà)。
5、引導幼兒參加各種手工活動(dòng)，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養他們對手工活動(dòng)的興趣。
6、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，并對美的物像有一定的反映。
英語(yǔ)科目
1、使幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。
2、使幼兒愿意參加幼兒園的英語(yǔ)活動(dòng)。
3、使幼兒能聽(tīng)懂老師用英語(yǔ)發(fā)出的簡(jiǎn)單指令，并能用簡(jiǎn)單動(dòng)作做出反應。
4、使幼兒能聽(tīng)懂并愿意模仿最常見(jiàn)物品的英語(yǔ)表達，樂(lè )意與人交往。
5、使幼兒了解英語(yǔ)的習慣用語(yǔ)和日常生活用語(yǔ)。
四、計劃實(shí)施措施：
1、精心準備教具、認真備好每一堂課。組織豐富多彩的活動(dòng)滲透教學(xué)內容，發(fā)動(dòng)家長(cháng)制作完教具，以實(shí)現教學(xué)計劃。
2、積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，根據活動(dòng)主題布置環(huán)境，讓幼兒在潛移默化中受到熏陶和鍛煉。逐步養成各種習慣。
小班上學(xué)期教學(xué)計劃5
新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
這學(xué)期幼兒人數30人，男孩14名，女孩16名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，這學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
1、健康領(lǐng)域
�。�1）逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�。�2）幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養幼兒良好
的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
�。�3）不把異物放入耳、鼻、口內；懂得不親信陌生人的道理。
�。�4）在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋等。
�。�5）愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域
�。�1）學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
�。�2）學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，不隨便插嘴，能聽(tīng)懂語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�。�3）喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
3、社會(huì )領(lǐng)域
�。�1）愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
�。�2）樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
�。�3）在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
�。�4）學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�。�5）學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
4、科學(xué)領(lǐng)域
�。�1）在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�。�2）樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�。�3）喜歡操作、擺弄。
�。�4）親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
5、藝術(shù)領(lǐng)域
�。�1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�。�2）喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�。�3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、等技能。
�。�4）學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
四、家長(cháng)工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、周教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
4、不定期的做好家訪(fǎng)工作，并做到有記錄。
5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內的各項親子活動(dòng)。
五、衛生保健
1、認真落實(shí)衛生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展。
2、為幼兒創(chuàng )設健康、安全的生活環(huán)境。
3、提高教師及幼兒的安全意識。
�。�1）參加保健知識培訓。
�。�2）真搞好班級衛生，定期消毒、清洗。
�。�3）做好晨檢及全日觀(guān)察，并認真填寫(xiě)記錄。
�。�4）在生活中教師與家長(cháng)一起對幼兒進(jìn)行安全教育、培養幼兒良好的衛生習慣。
�。�5）提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
�。�6）配合做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生
�。�7）加大活動(dòng)量，加強密度和活動(dòng)的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養。
六、每月工作安排
9月份
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。
2、環(huán)境布置做好各項工作，做好各種計劃。
10月份
1、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規2。秋季“花樣童年”體操活動(dòng)
11月份
1、家長(cháng)半日公開(kāi)活動(dòng)
12月份
1、教師寫(xiě)好本學(xué)期總結，做好各項工作總結。
2、“慶元旦，迎新年”游園活動(dòng)的開(kāi)展以上是我班這學(xué)期的工作計劃，我們將以此為目標，嚴格要求自己，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績(jì)。
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