浙教版六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？以下是小編收集整理的浙教版六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一單元教學(xué)目標
1、 使學(xué)生理解百分數的意義，認識成數、折扣的含義，會(huì )正確讀、寫(xiě)百分數。
2、 能比較熟練地進(jìn)行百分數和分數、小數的互化。
3、 使學(xué)生在理解百分數意義的基礎上，能正確解答“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的應用題。
本單元的重點(diǎn)是百分數 ]的意義和“求一個(gè)數是另一個(gè)數的百分之幾”的應用題。
本單元的難點(diǎn)是“求一個(gè)數比另一個(gè)數多（少）百分之幾”的`應用題，關(guān)鍵是理解百分數的意義，把哪一個(gè)量看做單位“1”，用“一個(gè)數”比“另一個(gè)數”（單位“1”）多（少）幾的數除以“另一個(gè)數”。
第二單元教學(xué)目標
1、 理解分數乘法的意義，掌握分數乘法的計算法則，并能比較熟練地計算分數乘法。
2、 掌握分數（百分數）乘法應用題的解答方法，能正確解答分數（百分數）乘法應用題。
3、 會(huì )把乘法運算定律推廣到分數，并能進(jìn)行分數的簡(jiǎn)便運算。
4、 初步認識倒數的意義，會(huì )正確寫(xiě)出一個(gè)數的倒數。
本單元的內容包括：分數乘以整數，一個(gè)數乘以分數，帶分數乘法，分數（百分數）乘法應用題。
分數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同。一個(gè)數乘以分數的意義，是求這個(gè)數的幾分之幾是多少。這是乘法意義的擴展。
學(xué)習分數（百分數）乘法應用題的關(guān)鍵是理解一個(gè)數乘以分數的意義，理解“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”用乘法計算。
第三單元教學(xué)目標
1、 使學(xué)生理解分數除法的意義，掌握分數除法的計算法則，并能比較熟練地進(jìn)行計算。
2、 使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行分數乘除混合運算。
3、 使學(xué)生能正確地解答分數（百分數）除法的應用題。
本單元內容包括：分數除法的意義，分數除以整數，一個(gè)數除以分數，帶分數除法，分數（百分數）除法應用題。一個(gè)數除以分數是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，分數（百分數）除法應用題，特別是“已知一個(gè)數的幾（百）分之幾是多少，求這個(gè)數”的應用題，是本單元的另一個(gè)重點(diǎn)，關(guān)鍵是理解分數除法的意義和“求一個(gè)數的幾分之幾是多少”的數量關(guān)系
第四單元教學(xué)目標
1、 使學(xué)生能正確地進(jìn)行分數、小數四則混合運算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力。
2、 使學(xué)生理解、掌握兩步計算分數（百分數）應用題的數量關(guān)系，能正確地用算術(shù)方法或用方程解答這樣的應用題。
分數四則混合運算是本單元教學(xué)的難點(diǎn)之一，
第五單元教學(xué)目標
1、 使學(xué)生認識圓，學(xué)會(huì )用工具畫(huà)圓，掌握圓的特征，認識圓是軸對稱(chēng)圖形。
2、 使學(xué)生理解直徑與半徑的關(guān)系，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值。
3、 使學(xué)生理解、掌握求圓的周長(cháng)與面積的公式，并能正確地計算。
4、 使學(xué)生直觀(guān)地 ]認識弧、圓心角和扇形的特征。
5、 使學(xué)生學(xué)會(huì )求簡(jiǎn)單組合圖形的面積。
6、 通過(guò)本單元的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念，培養思維的靈活性。
【浙教版六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
初二數學(xué)上冊教學(xué)計劃03-22
【實(shí)用】六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃4篇03-12
六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃匯總六篇03-17
六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃匯編六篇03-17
六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃匯編九篇02-28
六年級上冊數學(xué)教學(xué)計劃合集15篇03-22