計算機教學(xué)計劃匯編9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的教學(xué)計劃了。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的計算機教學(xué)計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
計算機教學(xué)計劃 篇1
一、教學(xué)目標：
結合學(xué)校工作計劃，積極開(kāi)展本科各項活動(dòng)，計算機基礎教學(xué)計劃。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握WINXP操作系統基本知識和基本操作；學(xué)會(huì )使用word版面設計和文字編輯能力，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數據的計算、排序和篩選。培養具有良好的科學(xué)素養、系統地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。
二、學(xué)生情況分析
現任教的高一計算機學(xué)生中有少數沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計算機的學(xué)生的基礎相差較大。而絕大多數同學(xué)接觸過(guò)WINXP操作系統，但沒(méi)學(xué)習使用過(guò)集成辦公軟件諸如WORD20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習計算機的方法一無(wú)所知。表現在知識銜接不上，接受起來(lái)有一定困難。
三、教材分析
學(xué)生現在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結合職業(yè)高中學(xué)生特點(diǎn)而編寫(xiě)的《信息技術(shù)與計算機基礎》。
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。
2、教材內容：《信息技術(shù)與計算機基礎》總共有六章，第一章為簡(jiǎn)單的計算機基礎知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充詳細說(shuō)明。
3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS的操作，以及word、excel的使用；難點(diǎn)在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計算機的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
四、教學(xué)措施
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：
1、對學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導，端正其學(xué)習態(tài)度。
2、對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。
3、對組都培養一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導和榜樣。
4、注重個(gè)體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解WORD相關(guān)知道時(shí)，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過(guò)海報制作等方式，樹(shù)立人人參與，時(shí)刻保護我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò )教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加深學(xué)生印象。
計算機教學(xué)計劃 篇2
一、招生對象及學(xué)制
�。ㄒ唬┱猩鷮ο螅赫惺粘�、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。
�。ǘ⿲W(xué)制：全日制三年。
二、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設計、信息管理系統軟件開(kāi)發(fā)和維護能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。培養學(xué)生具備計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件組裝與維修、軟件開(kāi)發(fā)及系統維護、信息統計分析、處理、網(wǎng)絡(luò )運行的維護與管理等方面的能力，具有較寬泛的計算機專(zhuān)業(yè)知識和扎實(shí)的計算機專(zhuān)業(yè)技能。
三、專(zhuān)業(yè)基本要求
1、知識要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握、熟悉和了解計算機系統及信息管理的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。主要包括：計算機組成原理 、高級語(yǔ)言程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫技術(shù)及應用、財務(wù)會(huì )計及統計、管理信息系統設計和開(kāi)發(fā)方法、辦公自動(dòng)化原理及應用、計算機軟件和硬件的安裝、配置及維護知識。
�。�1）基本掌握大學(xué)英語(yǔ)、高等數學(xué)、電子技術(shù)、會(huì )計學(xué)及統計學(xué)原理等基礎知識；
�。�2）掌握和熟悉計算機硬件系統知識，包括計算機組成原理、微型計算機原理知識；
�。�3）掌握和熟悉計算機軟件系統知識，包括操作系統、數據庫系統、數據結構、高級程序語(yǔ)言設計等知識；
�。�4）掌握和熟悉計算機網(wǎng)絡(luò )系統的基本原理，計算機網(wǎng)絡(luò )的應用知識；
�。�5）掌握和熟悉管理信息系統設計和開(kāi)發(fā)方法。
2、能力要求
�。�1）計算機硬件的安裝、配置能力；
�。�2）計算機常用軟件的安裝與維護能力；
�。�3）計算機網(wǎng)絡(luò )的組建、維護的能力；
�。�4）熟練使用辦公應用軟件的能力；
�。�5）信息處理和信息管理能力；
�。�6）信息管理系統軟件開(kāi)發(fā)和維護能力；
�。�7）基于網(wǎng)絡(luò )的管理信息系統的開(kāi)發(fā)、設計與維護的能力；
�。�8）良好的人際溝通能力和團隊協(xié)作能力。
3、素質(zhì)要求
�。�1）思想政治素質(zhì)：具有良好的思想品德、法制觀(guān)念、社會(huì )責任感、集體榮譽(yù)感和愛(ài)國主義精神，具備良好的個(gè)人修養和公民意識，關(guān)心公益事業(yè)，具有奉獻精神。
�。�2）文化素質(zhì)：達到大專(zhuān)生應具備的文化素質(zhì)要求，系統學(xué)習本專(zhuān)業(yè)所要求的課程，專(zhuān)業(yè)知識比較過(guò)硬，知識面廣。
�。�3）業(yè)務(wù)素質(zhì)：熟練的使用辦公軟件和工具軟件進(jìn)行基本的計算機操作，具備軟件開(kāi)發(fā)的基本技能以及網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與維護的能力，具備企業(yè)管理的能力，具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神。
�。�4）身心素質(zhì)：德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康并掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，達到國家大學(xué)生體育合格標準。
4、職業(yè)資格證書(shū)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可獲取如下證書(shū)：
�。�1）湖北省計算機資格考試中級證書(shū)
�。�2）全國計算機等級考試二級證書(shū)；
�。�4）人事部全國計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）初級證書(shū)，包括信息處理技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò )管理員、程序員職稱(chēng)證書(shū)。
四、畢業(yè)規定
修完本計劃規定的全部必修課、選修課和各個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，成績(jì)全部合格并達到上述基本要求的學(xué)生，才準予畢業(yè)。
五、畢業(yè)后就業(yè)范圍與崗位分析
1、就業(yè)范圍
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍主要包括：
�。�1）工商企業(yè)（約30%）；
�。�2）政府部門(mén)、事業(yè)單位（約5%）；
�。�3）銀行、保險、證券等金融系統（約10%）；
�。�4）其他（約55%）。
2、主要工作崗位
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將從事下列崗位的工作：
�。�1）IT企業(yè)信息管理軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)人員；
�。�2）企事業(yè)單位的計算機辦公自動(dòng)化應用，信息處理人員及軟硬件系統、網(wǎng)絡(luò )系統維護人員；
�。�3）計算機網(wǎng)絡(luò )的組建，管理及維護人員、網(wǎng)站設計與制作人員；
�。�4）計算機的銷(xiāo)售及售后服務(wù)人員、電子商務(wù)網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)人員。
六、部分課程要求：（主干課程介紹）
1、計算機應用基礎（180學(xué)時(shí)）
學(xué)習計算機基礎知識和基本操作、基本應用技能，為后續課程學(xué)習和辦公軟件專(zhuān)題訓練打下基礎。
課程內容：計算機基本原理，各種軟、硬件的功能與特點(diǎn)，WINDOWS的特點(diǎn)與基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò )的常識與基本使用方法，計算機及其網(wǎng)絡(luò )安全的常識，MS-OFFICE中主要軟件的使用方法。
2、多媒制作技術(shù)-FLASH動(dòng)畫(huà)設計（72學(xué)時(shí)）
為從事網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設計、商品廣告設計、游戲動(dòng)畫(huà)設計或其它視頻動(dòng)畫(huà)設計工作訓練設計技能。
課程內容：FLASH操作基礎，動(dòng)畫(huà)的生成原理，圖形繪制、對象編輯、顏色設置與使用、元件實(shí)例的組織與使用、文本的使用、外部素材的使用、腳本的使用等各種設計手段及其使用技巧，各種格式動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)及生成方法。
3、網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)（72學(xué)時(shí)）
在學(xué)過(guò)《計算機實(shí)用基礎》掌握了網(wǎng)頁(yè)直觀(guān)制作的基礎上，進(jìn)一步掌握HTML和CSS語(yǔ)言的使用方法，能建立簡(jiǎn)單的網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁(yè)，并盡可能美化網(wǎng)頁(yè)和擴展網(wǎng)頁(yè)功能。
課程內容：HTML、CSS的基礎知識，DREAMWEARER軟件的使用方法，HTML、CSS
語(yǔ)言的使用，框架、表單、鏈接等的設計，腳本的嵌入與調用方法等。
4、VB程序設計（72學(xué)時(shí)）
初步掌握面向對象程序設計的基本思想及編程思路，能用VB獨立編寫(xiě)實(shí)用的小程序。
課程內容：VB集成環(huán)境，面向對象基本概念，程序設計基礎，常用控件，圖形、數據庫應用，多媒體應用等。
5、數據庫原理與應用（72學(xué)時(shí)）
用這一門(mén)直觀(guān)、較為簡(jiǎn)單又實(shí)用的程序設計語(yǔ)言啟蒙學(xué)生的計算機語(yǔ)言、數據庫意識和編程、數據庫查詢(xún)操縱意識，為后續的語(yǔ)言類(lèi)課程的學(xué)習打下概念基礎，也為計算機二級考試作準備。
課程內容：類(lèi)、對象、對象實(shí)例的概念與運用，對象屬性、事件、過(guò)程的概念與運用，數據類(lèi)型的概念與運用，常量、變量、運算、函數、表達式的概念與運用，程序結構的概念與運用，關(guān)系數據庫的概念與運用，數據庫的生成與操縱方法，SQL查詢(xún)的使用方法，應用程序的設計與連編方法等
6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（72學(xué)時(shí)）
理解局域網(wǎng)的基礎知識，能設計和組建局域網(wǎng)，能管理與維護局域網(wǎng)，能進(jìn)行局域網(wǎng)互聯(lián)。
課程內容：計算機局域網(wǎng)概念，局域網(wǎng)規劃與設計，組建網(wǎng)絡(luò )基礎平臺，組建信息服務(wù)平臺，Linux Server服務(wù)平臺，局域網(wǎng)管理與維護基礎，局域網(wǎng)互聯(lián)解決方案，局域網(wǎng)管理與維護進(jìn)階，局域網(wǎng)應用范例，局域網(wǎng)管理與評估。
7、C語(yǔ)言程序設計（72學(xué)時(shí)）
通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生能夠比較熟練地掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法規則及程序設計的基本方法與編程技巧，能讀懂較簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言程序，能使用模塊化程序設計方法設計簡(jiǎn)單的程序。培養學(xué)生獨立思考、分析、處理C語(yǔ)言程序設計問(wèn)題，并能在計算機上調試、運行程序，具有一定的查錯、改錯能力。
課程內容：C語(yǔ)言的數據類(lèi)型，語(yǔ)句，流程設計，函數，數組，指針，結構體與共同體，文件等概念、功能、格式和使用方法。
七、課程設置與教學(xué)安排
1、本專(zhuān)業(yè)課程類(lèi)型分為必修課和選修課兩類(lèi)：必修課包括公共基礎課、專(zhuān)業(yè)課和選修課
2、公共課15門(mén)；
3、專(zhuān)業(yè)課14門(mén)；
4、選修課2門(mén)。
5、第六學(xué)期實(shí)習（540學(xué)時(shí)）
計算機專(zhuān)業(yè)課程設置、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)進(jìn)程表見(jiàn)附表：
八、主要集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
軍事訓練（第一學(xué)期）、專(zhuān)業(yè)實(shí)習（假期）、畢業(yè)實(shí)習（第5、6學(xué)期）。 以上實(shí)踐教學(xué)環(huán)節軍事訓練安排在第一學(xué)年第一學(xué)期機動(dòng)周進(jìn)行，畢業(yè)頂崗實(shí)習，安排在第三學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在每學(xué)期及寒暑假。
學(xué)生在每學(xué)期都有安排計算機上機實(shí)訓，以提高學(xué)生計算機實(shí)踐操作能力。 在校內，由有關(guān)任課教師指導學(xué)生進(jìn)行具有學(xué)科特點(diǎn)的模擬訓練，使學(xué)生能夠將本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的基本理論、基本知識、基本技能與實(shí)踐初步結合。
在校外畢業(yè)實(shí)習中，主要對學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)訓，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)崗位的感性認識，提高學(xué)生的管理水平和業(yè)務(wù)操作能力。（540學(xué)時(shí)）
九、教學(xué)環(huán)節與考核
整個(gè)教學(xué)體系分為三個(gè)模塊：基本素質(zhì)教育課程模塊、專(zhuān)業(yè)理論課程模塊、實(shí)踐技能教學(xué)模塊
基本素質(zhì)教育課程模塊——注重文化基礎和基本素質(zhì)
專(zhuān)業(yè)理論課程模塊——注重專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
實(shí)踐技能教學(xué)模塊——注重專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力
各個(gè)教學(xué)環(huán)節根據課程的性質(zhì)可采取靈活多樣的考核方式，應特別注重教學(xué)過(guò)程中的考核。加強和規范實(shí)習和實(shí)訓環(huán)節的考核。
十、說(shuō)明
1、本專(zhuān)業(yè)在三年學(xué)習期內包括實(shí)踐性教學(xué)及技能實(shí)訓教學(xué)；
2、最后一學(xué)年為專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習及畢業(yè)綜合實(shí)習撰寫(xiě)畢業(yè)論文；
3、課程設置應根據社會(huì )主義市場(chǎng)需求變化，為社會(huì )培養有用人才。
計算機教學(xué)計劃 篇3
一、培訓概述
1．培訓內容
計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過(guò)培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤(pán)輸入中英文，掌握Windows操作系統的基礎知識和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能。
2．培訓等級：初級
3．培訓課時(shí)：35個(gè)小時(shí)（預計）
4．培訓對象：初步掌握計算機簡(jiǎn)單操作的職工 二、培訓目標
通過(guò)培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤(pán)輸入中英文，掌握Windows操作系統的基礎知識和基本技能、全面掌握Office 20xx軟件的操作技能，及計算機維修知識和網(wǎng)絡(luò )應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。
一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下：
1.理論知識培訓目標
(l)掌握計算機常用外部設備的基本知識 (2)掌握鍵盤(pán)、鼠標基本操作鍵的功能
(3)掌握文件、文件夾的概念
(4) Word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用 (5)掌握搜索引擎的作用
2.操作技能培訓目標
(1)熟練掌握Windows操作系統資源管理器的基本使用；相關(guān)屬性的基本設置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規操作
(3)熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧
(4)熟練掌握工作表的編輯；
(5)熟練掌握創(chuàng )建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術(shù)字、聲音及圖表和表格，進(jìn)行幻燈片的打包和放映。
(6)熟練掌握瀏覽Intemet的基本方法、網(wǎng)頁(yè)的保存與收藏、Internet Explorer的設置、搜索引擎的使用
二、WORD應用
1．WORD排版、編輯。 2、WORD頁(yè)面設置。 3、WORD打印設置。 三、 EXCEL應用 1. 工作表的基本使用
1)能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監視窗口。
2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng )建并使用模板，并應用模板控制樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設置。 2．數據分析
1)掌握數據列表的概念，能設計數據列表，利用自動(dòng)篩選、高級篩選，以及數據庫函數來(lái)篩選數據列表，能排序數據列表，創(chuàng )建分類(lèi)匯總。
2)了解數據透視表的概念，能創(chuàng )建數據透視表，在數據透視表中創(chuàng )建計算字段或計算項目，并能組合數據透視表中的項目。 四、PowerPoint應用 1．模板與配色方案的使用
1)掌握設計模板、內容模板、傳統應用模板的使用，能運用并禁用多重模板 2)掌握使用、創(chuàng )建、修改、刪除、復制配色方案。 3)掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。
三、資源配備
1、場(chǎng)地：可容納30人以上；
2、設備：臺式電腦2臺或以上（培訓中涉及上機實(shí)訓），投影儀根（電子郵件及IE培訓使用）； 3、黑板及粉筆；
四：課程設置及教學(xué)計劃表（見(jiàn)附表）
1臺，網(wǎng)線(xiàn)1
計算機入門(mén)教學(xué)進(jìn)度計劃表（7課時(shí)）
Word 20xx教學(xué)進(jìn)度計劃表 （14課時(shí)）
Excel教學(xué)進(jìn)度計劃表（14課時(shí)）
計算機教學(xué)計劃 篇4
一、指導思想根據電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強，知識專(zhuān)業(yè)且深奧。
2、根據大綱要求：重點(diǎn)培養學(xué)生掌握電腦基礎知識和一些基本技能，培養興趣。
3、根據學(xué)校工作要求及電腦科課時(shí)規劃：一周只有一節電腦課。
4、教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。
二、計劃達到的目標和完成的任務(wù)
第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開(kāi)關(guān)機，會(huì )自己進(jìn)入鍵盤(pán)練習環(huán)境。
第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過(guò)程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等。
第三：發(fā)現和培養有潛力的學(xué)生。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
�。�，根據電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節課，吃透課的內容，將專(zhuān)業(yè)深奧的知識轉化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把知識講明白。
�。�，電腦科實(shí)踐性很強，在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解和上機實(shí)踐合理配合，上機時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤(pán)。
�。�，在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習的時(shí)間，培養興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
�。�，在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科， 繼續培訓，政治學(xué)習）；另一方面要參加聽(tīng)課，評課，向老教師請教學(xué)習。
�。�，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
計算機教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
1、根據電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強，知識專(zhuān)業(yè)且深奧，計算機教學(xué)工作計劃。
2、根據大綱要求：重點(diǎn)培養學(xué)生掌握電腦基礎知識和一些基本技能，培養興趣。
3、根據學(xué)校工作要求及電腦科課時(shí)規劃：一周只有一節電腦課。
4、教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。
二、計劃達到的目標和完成的任務(wù)
第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開(kāi)關(guān)機，會(huì )自己進(jìn)入鍵盤(pán)練習環(huán)境。
第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過(guò)程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等，教學(xué)工作計劃《計算機教學(xué)工作計劃》。
第三：發(fā)現和培養有潛力的學(xué)生。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成計劃的措施及方法步驟
�。�，根據電腦科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節課，吃透課的內容，將專(zhuān)業(yè)深奧的知識轉化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把知識講明白。
�。�，電腦科實(shí)踐性很強，在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解和上機實(shí)踐合理配合，上機時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機內容重在培養興趣和熟悉鍵盤(pán)。
�。�，在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習的時(shí)間，培養興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
�。�，在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科， 繼續培訓，政治學(xué)習）；另一方面要參加聽(tīng)課，評課，向老教師請教學(xué)習。
�。�，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
計算機教學(xué)計劃 篇6
隨著(zhù)計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來(lái)越重要。作為一門(mén)新興的學(xué)科，計算機教學(xué)的方法已經(jīng)不能完全沿用傳統的教學(xué)方法，特別在中等職業(yè)學(xué)校的計算機教學(xué)中更應體現計算機教學(xué)的人機互動(dòng)的特點(diǎn)，努力培養學(xué)生的動(dòng)手能力，使他們走上工作崗位后能適應工作需要，滿(mǎn)足社會(huì )的要求。
我們知道，計算機是檢索知識信息、進(jìn)行文字書(shū)寫(xiě)和圖文編排、進(jìn)行繪圖并處理復雜的畫(huà)圖、繁瑣的計算和數據信息的強大工具，能極大提高信息檢索、文字處理、作圖、運算和數據處理的效率和效果，學(xué)習運用計算機工作，是當代社會(huì )對所有工作人員的必然要求。計算機操作應用以及多媒體技術(shù)已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修課程，課時(shí)量大，目標要求高。我們在教學(xué)過(guò)程中深刻體會(huì )到，要教好計算機學(xué)科，關(guān)鍵在于激發(fā)他們的學(xué)習興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習，滿(mǎn)足他們的求知欲。一般地，剛開(kāi)始學(xué)習計算機時(shí)都懷著(zhù)神秘、興奮的心情，非常想學(xué)計算機，有的學(xué)生還認為學(xué)電腦可以打游戲，好玩。但隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度的不斷深入，有的學(xué)習內容需記憶理解，并且枯燥無(wú)味，這就使得學(xué)生的學(xué)習興趣大大下降。作為一名計算機教師，這時(shí)就應善于引導，想方設法提高學(xué)生的學(xué)習興趣。在多年的計算機教學(xué)中我們進(jìn)行了一系列實(shí)踐，總結了許多經(jīng)驗，在學(xué)生中收到了良好的效果，得到了學(xué)生的肯定。下面具體說(shuō)一說(shuō)：
1、充分發(fā)揮現代教學(xué)設備的作用，提高課堂效率，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。在應用多媒體教室時(shí)，可將文字講述部分制成課件，以提高課堂教學(xué)內容的含金量。而將操作部分的講解進(jìn)行現場(chǎng)演示，使各種操作具體化，避免了用嘴說(shuō)不明白的弱點(diǎn)，如在進(jìn)行計算機硬件組裝與維修時(shí)，先讓學(xué)生在教師的講解下觀(guān)看投影，然后再讓學(xué)生上機拆裝各種電腦部件。由于網(wǎng)絡(luò )機房既可以有多媒體教室的功能(如講解的內容廣播到每臺學(xué)生機上)，還可以讓學(xué)生立刻自己上機操作。這樣就克服了這一節課講，下一次課上機練習的不足，做到邊講邊練，效果特別好。
2、采用多種教學(xué)法，在學(xué)生能力培養上下功夫，提高課堂教學(xué)效率。除了充分利用現代化教學(xué)設備外，對課程的部分內容還應采用多種教學(xué)方法，如“自學(xué)指導法”、“討論研究法”、“學(xué)員試講法”等方法。如在計算機網(wǎng)絡(luò )IE瀏覽器使用一節中，就可以采用自學(xué)指導法讓學(xué)生應用瀏覽器獲取幫助，在完成教學(xué)任務(wù)后，可給予學(xué)生一定的獎勵，允許他們干自己喜歡的事，對一些比較簡(jiǎn)單或雷同的有關(guān)內容可采用“自學(xué)指導法”來(lái)處理，在“自學(xué)指導法”中注意教師的指導作用，千萬(wàn)不可放任不管。如可布置自學(xué)綱要，指出重點(diǎn)難點(diǎn)等�！坝懻撗芯糠ā钡倪\用能激起同學(xué)們對問(wèn)題的爭論，活躍課堂氣氛，使學(xué)生處于一種接受知識的最佳狀態(tài)，自然教學(xué)效果也最佳。比如二進(jìn)制與十進(jìn)制相互轉化一節中，就可以讓學(xué)生討論二進(jìn)制與十進(jìn)制的關(guān)系。為了讓學(xué)生展示個(gè)人才華，我為了發(fā)現學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好，更好地關(guān)注個(gè)性差異，以便對癥下藥，因材施教，幫助學(xué)生肯定自我，欣賞自我，教學(xué)中，每學(xué)期我選擇十幾個(gè)小課題供學(xué)生上臺講解，這樣學(xué)生有一種自我解決問(wèn)題的自豪感，同學(xué)之間更容易形成一種爭論的氣氛，將問(wèn)題解決好。當然這種“學(xué)生試講法”在一開(kāi)始時(shí)教師要多指導，可提前將任務(wù)布置給一部分學(xué)生，以避免失敗，影響學(xué)員的.學(xué)習積極性。因此在實(shí)行此種教學(xué)法時(shí)教師應像導演一樣時(shí)刻注意學(xué)生的心理反應，及時(shí)總結其學(xué)習效果，指出存在的問(wèn)題，保證由學(xué)生做主角的“戲”演成功。實(shí)踐證明，課堂上靈活的教學(xué)方法的應用，得到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的效果。
3、發(fā)揮輔助教學(xué)軟件的作用，補充教學(xué)環(huán)節的不足，學(xué)生學(xué)的知識應該與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生在上機的過(guò)程中根據各自的需要有選擇地學(xué)習，可以發(fā)揮計算機輔助教學(xué)的優(yōu)勢
計算機教學(xué)計劃 篇7
第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，根據英語(yǔ)幼兒園的工作計劃，結合往年的教學(xué)實(shí)踐，對本學(xué)期中班計算機教學(xué)計劃如下：
嚴格要求：
老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中扮演十分重要的角色，特別是幼兒園就更加如此。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守學(xué)校各項制度，多向其他教師學(xué)習，從而把整個(gè)教學(xué)計劃圓滿(mǎn)完成
教學(xué)目的：
在幼兒第一次使用計算機時(shí)，逐步培養幼兒學(xué)習計算機的興趣，實(shí)現初步掌握操作計算機的基本能力。并以此為基礎讓幼兒利用計算機學(xué)習各種知識，提高智力水平。
教學(xué)內容：
一、 培養幼兒良好的學(xué)習習慣和行為習慣：
從小培養幼兒良好的學(xué)習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內容，必須始終貫穿與整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識要重要的多，因此必須從幼兒開(kāi)始學(xué)就逐步培養他們，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始讓他們掌握如何認真學(xué)習，小朋友之間如何交往，遇到問(wèn)題如何解決等等。
一、 計算機基礎知識：
1、學(xué)習正確地開(kāi)關(guān)計算機的方法；2、能熟練地使用鼠標；3、掌握各種學(xué)習軟件的操作方法；4、初步了解計算機的基本組成及作用。
二、 計算機輔助教學(xué)：
以輔助英語(yǔ)教學(xué)為主，包含中班自編教材上冊全部單詞與對話(huà)。
三、 學(xué)習智力游戲：
通過(guò)學(xué)習與使用智力游戲，達到培養幼兒學(xué)習興趣，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、歌曲、故事等等。
教學(xué)方法：根據以往教學(xué)經(jīng)驗，中班幼兒再剛剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，有部分幼兒因為年紀較小，不能明白如何操作計算機，需要教師耐心仔細的輔導。因此在開(kāi)學(xué)前三個(gè)月中，老師要少講，并且降低難度，讓全部幼兒都能正確使用計算機。隨著(zhù)幼兒能力的提高，可以逐步加大難度，從而完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
計算機教學(xué)計劃 篇8
作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應該了解計算機，掌握計算機的各種常規操作，并能應用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級計算機應用基礎課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計劃安排如下：
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標
計算機應用基礎課是中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)基礎技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門(mén)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )應用。
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生的計算機基礎操作能力；
2、能滿(mǎn)足基本打字要求；
3、了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術(shù)；
二、教學(xué)方法
1、講授、演示、實(shí)踐、任務(wù)驅動(dòng)法；
2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息；
3、加強技能操作訓練；
4、每節做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實(shí)訓操作練習。
三、教材分析教材特點(diǎn)：
1、教材內容。這套《計算機應用基礎》教材內容較為豐富，重點(diǎn)章節突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內容是基于目前廣泛應用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò )基礎，并簡(jiǎn)單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內容。
2、教材重點(diǎn)突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應用為主，重點(diǎn)介紹WindowsXP的基本操作，突出了實(shí)際應用和實(shí)踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計算機技術(shù)的發(fā)展，體現教材的先進(jìn)性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實(shí)際工作中得以應用。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應用，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本。
4、堅持以能力為本位，根據計算機專(zhuān)業(yè)的需要，確定學(xué)生應具備的能力結核與知識結構，在保證學(xué)生必備專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，加強實(shí)踐性操作內容。
四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：
本學(xué)期教學(xué)計劃安排18周，約計授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授35學(xué)時(shí)，實(shí)踐55學(xué)時(shí)。期末以上機實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jì)=期末成績(jì)+平時(shí)成績(jì)。
五、教學(xué)內容和要求
第一章計算機基礎知識
教學(xué)內容：
1、了解計算機
2、認識微型計算機
3、微型計算機的輸入/輸出設備
4、計算機軟件及其使用
5、數制與編碼
教學(xué)要求：
1、了解計算機的發(fā)展、應用和特點(diǎn)。
2、掌握數制及其轉換，掌握計算機的數據單位，了解計算機的編碼。
3、掌握計算機的系統組成，了解計算機硬件系統的作用，了解計算機軟件系統的作用。
4、了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應用。
第二章WindowsXP操作系統
教學(xué)內容：
1、WindowsXP入門(mén)
2、管理文件
3、管理與應用WindowsXP
4、維護系統與使用常用工具軟件
5、中文輸入
教學(xué)要求：
1、掌握Windows基本操作；
2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動(dòng)、查找和重命名等操作；
3、了解計算器、記事本、畫(huà)圖和多媒體應用程序、掌握Windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時(shí)間的設置、打印機的設置
第三章因特網(wǎng)（Internet）應用
1、連接Internet
2、獲取網(wǎng)絡(luò )信息
3、收發(fā)電子郵件
教學(xué)要求：
1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設備
2、IP地址的表示方法，會(huì )配置TCP/IP協(xié)議的參數
3、會(huì )配置瀏覽器的常用參數及使用搜索引擎
4、會(huì )申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件
第四章文字處理軟件應用
教學(xué)內容：
1、Word入門(mén)
2、格式化文檔
3、設置頁(yè)面與輸出打印
4、制作Word表格
5、圖文表混合排版
教學(xué)要求：
1、了解Word基礎知識；
2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng )建、編輯、調整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應用Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設置、打印文檔、使用公式編輯器
第五章電子表格處理軟件應用
教學(xué)內容：
1、Excel入門(mén)
2、電子表格基本操作
3、格式化電子表格
4、計算與數據處理
5、制作數據圖表
6、打印工作表
教學(xué)要求：
1、熟練掌握Excel的基本操作。
2、學(xué)會(huì )建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數進(jìn)行常用的運算。
5、了解數據庫管理方法。
6、學(xué)會(huì )創(chuàng )建和編輯表格。
第六章多媒體軟件應用
1、獲取多媒體素材
2、處理圖像
3、處理音頻與視頻
教學(xué)要求：
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進(jìn)行加工處理
3、熟悉會(huì )聲會(huì )影的操作界面、常用功能及特點(diǎn)
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案
第七章演示文稿軟件應用
教學(xué)內容：
1、PowerPoint入門(mén)
2、修飾演示文稿
3、編輯演示文稿對象
4、播放演示文稿
教學(xué)要求：
1、掌握PowerPoint編輯區的組成，各窗格的功能
2、會(huì )對PowerPoint背景進(jìn)行修飾
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
4、學(xué)會(huì )在播放PowerPoint時(shí)切換到其他幻燈片
根據以上教材分析，除認真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識和技能外，同時(shí)也要結合本校學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校硬件建設，努力讓學(xué)生實(shí)踐機會(huì )相對多一些，學(xué)生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時(shí)，也要在上機操作中及時(shí)貫徹，基本技能和實(shí)踐操作能力需要在任務(wù)的驅動(dòng)下得到提高。
計算機教學(xué)計劃 篇9
本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎上，參照教導處的工作計劃以及本校的教學(xué)工作計劃做好規劃。
一、指導思想
以就業(yè)導向，以面向社會(huì )、面向計算機專(zhuān)業(yè)，培養實(shí)用型初、中級技術(shù)工作人員為目標，以強化學(xué)生計算機專(zhuān)業(yè)知識與提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨，對計算機專(zhuān)業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場(chǎng)調查，使教學(xué)與社會(huì )崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專(zhuān)業(yè)走出一片新天地。
二、基本思路
根據組內每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升本組教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌。加強學(xué)生動(dòng)手能力訓練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對于所有實(shí)踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓練的科目，突出本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
三、主要工作
1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來(lái)說(shuō)，完成與各專(zhuān)業(yè)的整合，體現計算機作為工具的作用，結合各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，形成對各專(zhuān)業(yè)學(xué)生不同且具有各專(zhuān)業(yè)特色的學(xué)生評價(jià)體系。
2、形成具有本組特色的專(zhuān)業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的認識，加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養。
3、形成一個(gè)有規律、有效的技能訓練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專(zhuān)業(yè)技能競賽的基礎上，形成每學(xué)期進(jìn)行一次，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過(guò)這種技能訓練形式，可以形成以點(diǎn)帶面的模式，在學(xué)生走向社會(huì )之后，可以有較強的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力，通過(guò)部分學(xué)生的能力展示，使社會(huì )對本校本專(zhuān)業(yè)認識有所提升，形成較好的出口。
4、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，滲透德育教育功能，對于計算機專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，正確引導學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò )，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規律性機房管理。
6、認真完成各級部門(mén)的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。
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