高一美術(shù)教師教學(xué)計劃范文
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？以下是小編收集整理的高一美術(shù)教師教學(xué)計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一美術(shù)教師教學(xué)計劃1
通過(guò)了半年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習，同學(xué)們對欣賞課又了一定的認識，結合我校的實(shí)際情況，結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養和觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng )造能力，特制定如下計劃。
一、美術(shù)鑒賞及選修模塊
情況分析：
《美術(shù)鑒賞》是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內容系列。能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力，形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學(xué)習內容包括鑒賞基礎和鑒賞內容以及國畫(huà)書(shū)法四部分。以學(xué)習鑒賞基礎·美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì )、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內涵的近現代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。
學(xué)習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。
鑒賞內容：
中國古代、近現代優(yōu)秀美術(shù)作品、外國古代、近現代優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、成就標準通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習，學(xué)生能夠：
(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的.基本方法，恰當使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀(guān)點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行交流。
(3)運用多種方法或利用現代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì )之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。
(6)熱愛(ài)祖國優(yōu)秀的傳統文化，尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國畫(huà)和書(shū)法的基本技能，從而為一些特長(cháng)生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國畫(huà)和書(shū)法的內涵
二、教學(xué)目標：
1、認知目標：
(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。
(2)了解中國古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
(3)掌握外國繪畫(huà)各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著(zhù)名的畫(huà)家及其作品。
(4)了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語(yǔ)言。
2、理解目標：
(1)、學(xué)會(huì )分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
(3)、理解和體會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
三、具體實(shí)施計劃：
1、堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，信息技術(shù)的應用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò )上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內容。培養他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì )、走進(jìn)自然。
高一美術(shù)教師教學(xué)計劃2
一、本計劃制訂的依據
1、根據新課程標準及教學(xué)大綱的要求，以及教學(xué)中實(shí)際感受和體會(huì )。
2、學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，有必要接觸和理解一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)的文化，以提高他們藝術(shù)素養和審美能力。
3、高中美術(shù)鑒賞內容，內容很多，知識性強，理論性強。學(xué)生要提前收集資料進(jìn)行較多的預習，才能初步理解課程內容。當然，教師要做充分的準備工作�？梢赃\用網(wǎng)絡(luò )資源，媒體信息，去搜集書(shū)上沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著(zhù)名畫(huà)家的一些趣事，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
二、本計劃應達到目標
1、認知
�、俑惺苄问蕉鄻拥乃囆g(shù)作品的主題結構形式美等。
�、诹私庵袊鴤鹘y繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
�、哿私庵袊鴤鹘y建筑和雕塑藝術(shù)的種類(lèi)和形式；
�、芰私庵袊鴤鹘y工藝設計藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
2、理解
�、賹W(xué)會(huì )分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
�、谀軌蛘f(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識。
�、劾斫夂腕w會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
3、考核：
學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進(jìn)行考核。
三、實(shí)施設想
由于高中美術(shù)欣賞內容很多，知識性強而且繁雜，學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上搜集課本上所沒(méi)有涉及的內容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫(huà)家的生平趣事以及時(shí)代背景等等，培養他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息資源，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的美術(shù)知識，增加同學(xué)之間的交流和了解。使他們開(kāi)闊視野并提高表達與辯解能力，增加學(xué)習興趣，體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )。
四、教學(xué)思考
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng )新思維，及時(shí)參與相關(guān)的培訓和進(jìn)修學(xué)習等；積極參加各類(lèi)活動(dòng)，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。
2、多聽(tīng)各科公開(kāi)課，多跨學(xué)科學(xué)習，以提高教學(xué)能力。
3、多與學(xué)生交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，加強溝通和理解，了解學(xué)生的建議和想法，并及時(shí)調整自己的教學(xué)計劃。
4、充分運用多媒體教學(xué)，使高中美術(shù)欣賞課與多媒體技術(shù)完美的結合。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生接觸信息技術(shù)，形象直觀(guān)的感受美術(shù)及作品。
5、通過(guò)各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中。
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