中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃模板匯總十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇1
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要緊緊圍繞市教育局“xx年教育工作要點(diǎn)”及市教育局xx普教工作要點(diǎn)所要求的各項目標任務(wù)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng )新，全面提高學(xué)校教育、教學(xué)及科研水平。
二、工作目標
德育工作進(jìn)一步落實(shí)，德育隊伍建設不斷加強，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良；
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng )新，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升；
3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng )佳績(jì)。
三、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┩怀龅掠滓匚�，強化育人為本的教育理念。要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學(xué)生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實(shí)績(jì)考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進(jìn)一步調動(dòng)班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過(guò)程指導與考核，發(fā)揮班主任的主觀(guān)能動(dòng)性，使“育人為本”的觀(guān)念在學(xué)校各項工作中真正落到實(shí)處。
2、要大力開(kāi)展學(xué)校德育工作的研究。要在積極引導、構建具有我校德育特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上做探討；要在加強德育隊伍的建設、管理上不斷創(chuàng )新；要在增強德育的實(shí)效性，優(yōu)化、細化、實(shí)化對學(xué)生的綜合素質(zhì)的管理與評價(jià)上下功夫，真正創(chuàng )造我校德育工作的特色。
3、要在進(jìn)一步開(kāi)開(kāi)辟和健全育人網(wǎng)絡(luò )和途徑上不斷努力，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式的研究；進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部等部門(mén)的教育管理及育人作用；繼續開(kāi)展好德育主題教育活動(dòng)與研討。
�。ǘ┩怀鼋虒W(xué)質(zhì)量中心意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量規范教學(xué)行為，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。
要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，實(shí)行嚴格的教學(xué)環(huán)節管理。要嚴格執行《宜都市教學(xué)工作考核評價(jià)標準》及《松木坪中學(xué)教學(xué)管理條例》等要求，落實(shí)質(zhì)量管理目標，教導室定要開(kāi)展定期和不定斯的教學(xué)檢查與教學(xué)抽查和督查，杜絕教學(xué)無(wú)計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負責等現象的發(fā)生。教導室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學(xué)月查、隨機抽查、推門(mén)巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學(xué)常規落實(shí)；進(jìn)一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。
2、立足課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效率，尋求課堂教學(xué)水平的新突破。
要大力開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，改革課堂教學(xué)面貌，探索輕負高效的教學(xué)方法，構建民主、開(kāi)放、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍，真正的讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)。切實(shí)從提高課堂教學(xué)效率入手，提高教學(xué)質(zhì)量、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，按上級要求，除語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科可以布置適當的課外作業(yè)之外，其他學(xué)科原則上不得給學(xué)生布置課外作業(yè)。本學(xué)期要按教研室要求進(jìn)一步開(kāi)展好“三課活動(dòng)”，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng )佳績(jì)。要用課堂教學(xué)觀(guān)察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽(tīng)評課活動(dòng)的質(zhì)量，讓每一位教師“從中受益”。同時(shí)，要以學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為契機，尋求教學(xué)研究的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點(diǎn)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)給課堂教學(xué)帶來(lái)的新變化、新要求。一是如何大面積提高及格率（e等）的問(wèn)題；二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問(wèn)題。每位教師要從對每位學(xué)生負責的高度，從雙基抓起，從學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生的學(xué)習能力，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
3、抓好教研組、年級組建設，把好質(zhì)量管理關(guān)。
教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)科教學(xué)指導與管理入手，嚴把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習關(guān)，抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過(guò)程關(guān)，抓好教學(xué)研討關(guān)。
要不斷創(chuàng )新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要認真搞好對教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教導室每月至少召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時(shí)通報交流。
年級組要通過(guò)依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責任人、年級組教師的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級學(xué)生的教育管理的方式方法，結合年級特征開(kāi)展好年級教育教學(xué)的研討活動(dòng)，與政教處緊密配合，加強學(xué)生思想道德教育，提高德育實(shí)效，抓好年級學(xué)風(fēng)建設，紀律教育，抓好年級輔優(yōu)輔差活動(dòng)，把握好年級整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開(kāi)一次年級組教師會(huì )，采取靈活的形式與年級班主任、值周教師研討年級學(xué)生的動(dòng)態(tài)及教育管理工作。
本學(xué)期學(xué)校繼續對年級組工作要實(shí)行月考評制度，并將年級組學(xué)期總評成績(jì)與對改組年終考評的優(yōu)秀分配比例結合起來(lái)。
4、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作，實(shí)現質(zhì)量新突破。
初三年級要定期開(kāi)展三年級教學(xué)研討會(huì )，三年級班主任每二周一次碰頭會(huì )，每月一次教師會(huì )，學(xué)科責任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定好計劃，科學(xué)有效地組織復習；年級組要對學(xué)生搞好學(xué)習方法的指導，心理的疏導，每月應有一次年級輔導教育活動(dòng)；要掌握“全面”，抓住“重點(diǎn)”，解剖“難點(diǎn)”，幫輔“弱點(diǎn)”，全面掌握“教情”、“學(xué)情”，及時(shí)調控，有效指導，爭取中考質(zhì)量再新臺階。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇2
一、指導思想：
本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅持“以人為本，質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，認真領(lǐng)會(huì )市法制安全工作會(huì )議精神，以《中小學(xué)安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(cháng)的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設。
二、主要工作及措施：
（一）加強領(lǐng)導明確責任
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、明確責任
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
（二）加強教育增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專(zhuān)職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。
各學(xué)科教師要結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現安全教育的內容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。
安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。
(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。家長(cháng)會(huì )上，不要只講學(xué)生的成績(jì)，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長(cháng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
三）抓住重點(diǎn)確保安全
1、規范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
教學(xué)部門(mén)要加強常規工作檢查的力度，進(jìn)一步規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范，而發(fā)生安全事故。
2、要認真學(xué)習《學(xué)校安全意外事故處置預案制度》。
建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
3、認真執行上報制度。發(fā)現事故一定要及時(shí)上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時(shí)上報，而延誤處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報，才會(huì )有利于事故的處理。
安全無(wú)小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開(kāi)展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇3
一、思想政治方面
1、加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。
2、加強學(xué)習交流，提高師德修養本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗、嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論
教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
3、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇4
一、指導思想：本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅持“以人為本，質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，認真領(lǐng)會(huì )市法制安全工作會(huì )議精神，以《中小學(xué)安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(cháng)的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設。
二、主要工作及措施：
（一）加強領(lǐng)導明確責任
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、明確責任
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
（二）加強教育增強素質(zhì)
1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專(zhuān)職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。
2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。
各學(xué)科教師要結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現安全教育的內容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。
安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據學(xué)校周?chē)蛯W(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
3、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水。
(1)要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的.學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。
(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。家長(cháng)會(huì )上，不要只講學(xué)生的成績(jì)，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長(cháng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
三）抓住重點(diǎn)確保安全
1、規范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
教學(xué)部門(mén)要加強常規工作檢查的力度，進(jìn)一步規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范，而發(fā)生安全事故。
2、要認真學(xué)習《學(xué)校安全意外事故處置預案制度》。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇5
一、培養目標與要求
�。ㄒ唬┡囵B目標：
本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設，適應高新技術(shù)發(fā)展要求，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，掌握必需的科學(xué)文化知識，具有扎實(shí)的計算機專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，能進(jìn)行計算機在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡(luò )公司計算機系統管理、維護和應用操作等崗位的需要，具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才，計算機應用教學(xué)計劃。
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1、思想品德要求：畢業(yè)生應具有愛(ài)國主義、集體主義精神和良好的思想品德；有較強的社會(huì )責任感和良好的職業(yè)道德；具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)和創(chuàng )新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)知識要求：畢業(yè)生應掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動(dòng)化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應用和計算機網(wǎng)絡(luò )基本理論及因特網(wǎng)基本操作，熟悉計算機軟硬件應用與維護，能排除計算機常見(jiàn)故障，了解計算機局域網(wǎng)絡(luò )的組建流程與方法。
二、主要課程
計算機應用：
本課程主要介紹計算機的基礎知識及計算機組裝與維護，中英文字錄入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。：
三、修業(yè)年限
2~3年
四、畢業(yè)條件
1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德；
2、所學(xué)課程成績(jì)合格；
3、通過(guò)相關(guān)計算機等級考試；
五、實(shí)踐教學(xué)內容安排
實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生技能的掌握、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力的培養起著(zhù)重要的作用。在理論教學(xué)的同時(shí)，必須加強實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)踐相結合，突出中等職業(yè)教育的特色，促使學(xué)生所掌握的知識向實(shí)踐能力方面轉化，從而提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，工作計劃《計算機應用教學(xué)計劃》。
實(shí)踐性教學(xué)內容包括校內實(shí)習實(shí)訓（含課堂實(shí)習）、企業(yè)實(shí)習兩種形式。
�。ㄒ唬┬葘�(shí)習實(shí)訓
通過(guò)本綜合實(shí)訓，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，熟練操作計算機，掌握OFFICE辦公自動(dòng)化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理能力。
�。ǘ┢髽I(yè)實(shí)習
畢業(yè)實(shí)習的內容，可根據當時(shí)社會(huì )實(shí)際需要，安排學(xué)生到專(zhuān)業(yè)對口的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生了解當時(shí)計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和計算機技術(shù)的應用狀況；為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)工作打下良好的基礎。
實(shí)踐教學(xué)的考核，根據技能訓練的科目和實(shí)習科目，制定出具體的考核方案和評分標準。
實(shí)踐性教學(xué)的考核成績(jì)可按適當的比例計入該課程考試成績(jì)。對技能性較強的課程和整周教學(xué)實(shí)習可單獨考核，單獨列入學(xué)生成績(jì)冊。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇6
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃：
一、思想政治方面
1、加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。
2、加強學(xué)習交流，提高師德修養本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗、嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論
教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
3、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇7
以搬入新校為契機，以建設“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進(jìn)“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗收和創(chuàng )建XX市規范化學(xué)校為載體，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和提升薄弱學(xué)科為突破口，細化教學(xué)管理，強化質(zhì)量監督，努力提高教研工作的科學(xué)性、規范性，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，為辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校提供強大引擎。
工作思路
本學(xué)年學(xué)校將根據實(shí)際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線(xiàn)，努力在提升教師的專(zhuān)業(yè)素養、提升學(xué)校品質(zhì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量三個(gè)方面有較大突破。
工作措施
一、進(jìn)一步建立健全各項規章制度，明確崗位職責，落實(shí)崗位目標責任制，著(zhù)力提升執行力。
新學(xué)期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機，進(jìn)一步規范各項工作。以教育示范市驗收和XX市規范化學(xué)校的標準為基本要求，各項工作進(jìn)一步提升檔次，在規范上下功夫，在特色上做文章，力求實(shí)效。同時(shí)，嚴格落實(shí)崗位目標責任制，著(zhù)力提升執行力。近幾年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校積淀了很多先進(jìn)的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實(shí)得還不夠到位，與先進(jìn)單位差距較大。新學(xué)期，我校將在執行力的提升上狠下功夫，以扎扎實(shí)實(shí)的工作完成各項目標任務(wù)。
二、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)精細化管理，提升管理檔次。1、學(xué)校將在上學(xué)年成立質(zhì)量監測中心的基礎上，進(jìn)一步探討質(zhì)
量監控的方法策略、有效途徑。
2、根據上級指導文件，結合學(xué)校實(shí)際，將管理內容與評價(jià)標準細化、分解到各部門(mén)，明確職責和責任，學(xué)校班子成員實(shí)行“三責任三承包”：承包教研工作、承包班級教學(xué)、承包學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步夯實(shí)過(guò)程管理，努力落實(shí)包級責任制，構建條塊結合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實(shí)教學(xué)常規，努力提升管理的實(shí)效性。
根據市教育局的會(huì )議精神及相關(guān)指導文件，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規管理細則，探討教學(xué)實(shí)踐中各常規工作的規范與檔次提升，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。
四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，進(jìn)一步完善建立質(zhì)量監控機制，提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步加強日常教學(xué)過(guò)程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實(shí)好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進(jìn)一步明確教學(xué)事故的認定辦法，建立質(zhì)量問(wèn)責制，對質(zhì)量較差者，落實(shí)誡免談話(huà)制度，著(zhù)力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
五、注重特色建設，打造品質(zhì)教育。
中學(xué)的教學(xué)工作計劃
根據市教育局特色學(xué)校建設工作要求，結合學(xué)校實(shí)際，大力加強特色建設，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實(shí)現新的突破。
六、加強校園文化建設，提升辦學(xué)層次。
適應新校建設，對校園文化堅持高起點(diǎn)謀劃，高檔次落實(shí)，通盤(pán)考慮，系統設計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續實(shí)施名師培養遞進(jìn)工程，關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造學(xué)生喜歡的教師隊伍。
八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
主要工作安排
九月份
1、召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議、教研工作會(huì )議。
2、準備參評“學(xué)生喜歡的學(xué)�！�
3、加強電子白板的培訓
4、做好迎接教育示范市驗收的相關(guān)工作
十月份
1、做好創(chuàng )新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作
2、組織校本課程評選
3、準備物理、英語(yǔ)教學(xué)論文評選
4、新教師匯報課
十一月份
1、組織期中考試及分析
2、籌備召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
3、組織教學(xué)常規期中評估
4、做好優(yōu)秀教育教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作
5、組織教學(xué)設計比賽
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇8
一、制定課程計劃的依據
1、學(xué)校愿景：將學(xué)校辦成一所具有復旦特質(zhì)的精品初中。
2、辦學(xué)理念：一切為了每一個(gè)學(xué)生的可持續發(fā)展。
3、指導思想：為了全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，落實(shí)《上海市普通中小學(xué)課程方案》、上海市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、長(cháng)寧區《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的要求制定本校課程計劃。
二、課程目標
1、學(xué)生培養目標：傳承“服務(wù)、團結、犧牲”的復旦精神，培養具有愛(ài)國、明禮、自律的學(xué)生；遵循“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的復旦校訓，培養具有樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的學(xué)生；踐行“努力前程”的偉人期望，培養具有健康、樂(lè )觀(guān)、向上的學(xué)生。
2、教師發(fā)展目標：堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅定“一切為了每一個(gè)學(xué)生的可持續發(fā)展”的辦學(xué)理念，探索初中階段學(xué)生的教育規律，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓每一個(gè)學(xué)生得到良好發(fā)展。進(jìn)一步完成“傳承和創(chuàng )新復旦文化，培養具有復旦初中文化特質(zhì)的校園文化氛圍”的目標。成為學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)者和建設者，使教師的專(zhuān)業(yè)能力在新課程實(shí)踐過(guò)程中得到提升。
3、建設目標：貫徹“一切為了每一個(gè)學(xué)生的可持續發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教育科研為先導，以德育為核心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以雙語(yǔ)、體育、藝術(shù)和科技教育為特色，以學(xué)校人才高地為突破口，通過(guò)博雅課程經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承祖國優(yōu)秀的傳統文化，感悟經(jīng)典詩(shī)文的豐贍內涵，涵養復旦師生的性情品德，提升人文素養與創(chuàng )新素養，形成復旦特質(zhì)的校園文化，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
說(shuō)明
1、六年級、七年級、八年級、九年級學(xué)科類(lèi)拓展型、研究型課程具體說(shuō)明
2、語(yǔ)文課開(kāi)設經(jīng)典誦讀課，每周1節。
三、課程實(shí)施
1、課程實(shí)施意義
�。�1）有利于教師潛能的挖掘和特長(cháng)的發(fā)揮，從而更好地體現和鞏固學(xué)校的特色。（2）給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓他們自主學(xué)習和研究得到充分保證，為學(xué)生興趣的培養和個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
2、課程實(shí)施的組織
學(xué)校成立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，教務(wù)處、德育室、總務(wù)處等部門(mén)負責人為成員的課程領(lǐng)導小組。在課程領(lǐng)導小組下面成立以教研組長(cháng)、年級組長(cháng)為成員的課程小組。
3、課程實(shí)施的措施
�。�1）建立課程實(shí)施的培訓制度：高度重視教師的培訓工作，是推進(jìn)課程改革的重要保證。更新培訓理念，從切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)素養，堅持培訓、教研、教改相結合，掌握理念與具體實(shí)施相結合。
�。�2）建立校本研究制度：學(xué)校建立校本教學(xué)研究制度，鼓勵教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科教師的交流和研討，建設有利于教師創(chuàng )造性實(shí)施課程的環(huán)境，使課程實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，學(xué)校采取案例研究、同上一節課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示課、典型課例教法比較、教學(xué)設計評點(diǎn)、教學(xué)技能競賽、教學(xué)反思交流等形式來(lái)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
�。�3）構建學(xué)校評價(jià)體系：實(shí)施新課程的過(guò)程中，注重探索建立發(fā)展性學(xué)校評價(jià)體系，校本評價(jià)要實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式，根據目標多元、方式多樣、注重過(guò)程的評價(jià)原則，綜合運用觀(guān)察、交流、測驗、實(shí)際操作、作品展示、自評與互評等多種形式，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(cháng)記錄手冊，全面反映學(xué)生成長(cháng)過(guò)程。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇9
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
6月28日上午:8：00至11:30在寧海中學(xué)化學(xué)實(shí)驗室。
二、參加人員：
各初中全體化學(xué)教師參加。
三、比賽內容：
依據《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》和現行《初中化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)實(shí)驗室管理與實(shí)驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實(shí)驗教學(xué)指導-初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題，主要考察教師以下實(shí)驗技能：
�。ㄒ唬┦褂没镜膶�(shí)驗儀器，按要求裝配實(shí)驗裝置并準備實(shí)驗，安全、有序地進(jìn)行實(shí)驗操作，排除實(shí)驗中的故障，展示實(shí)驗現象；
�。ǘ┯萌粘Ｉ钪幸撰@取的材料設計一些有特色的實(shí)驗，并對常規實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)；
�。ㄈ┯没瘜W(xué)知識對實(shí)驗和生活中出現的現象進(jìn)行分析和探究；
�。ㄋ模└鶕虒W(xué)目標選擇所需要的實(shí)驗，并確定所選實(shí)驗的類(lèi)型，如演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗、一般性活動(dòng)、課外實(shí)驗和實(shí)驗課題研究，并能對學(xué)生進(jìn)行指導。
四、比賽方式：
分筆試、實(shí)驗方式進(jìn)行
五、獎項設立：
設個(gè)人一等獎、二等獎。
一、比賽目的
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，實(shí)驗教學(xué)是既是化學(xué)教學(xué)的重要手段，也是化學(xué)教學(xué)的重要內容，教師的實(shí)驗技能是完成課堂實(shí)驗教學(xué)，落實(shí)課程目標的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關(guān)實(shí)驗方案設計、器材準備、實(shí)驗操作、數據記錄、結果分析及對學(xué)生實(shí)驗進(jìn)行指導等有關(guān)技能，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，特舉辦初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能大賽。
二、比賽內容
依據《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》和現行《初中化學(xué)》教材，并參考《中學(xué)實(shí)驗室管理與實(shí)驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實(shí)驗教學(xué)指導-初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題，主要考察教師以下實(shí)驗技能：
�。ㄒ唬┦褂没镜膶�(shí)驗儀器，按要求裝配實(shí)驗裝置并準備實(shí)驗，安全、有序地進(jìn)行實(shí)驗操作，排除實(shí)驗中的故障，展示實(shí)驗現象；
�。ǘ┯萌粘Ｉ钪幸撰@取的材料設計一些有特色的實(shí)驗，并對常規實(shí)驗進(jìn)行改進(jìn)；
�。ㄈ┯没瘜W(xué)知識對實(shí)驗和生活中出現的現象進(jìn)行分析和探究；
�。ㄋ模└鶕虒W(xué)目標選擇所需要的實(shí)驗，并確定所選實(shí)驗的類(lèi)型，如演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗、一般性活動(dòng)、課外實(shí)驗和實(shí)驗課題研究，并能對學(xué)生進(jìn)行指導。
三、比賽方式
比賽分初賽、決賽和展評三輪進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏踬�
1、初賽由省轄市教育裝備管理部門(mén)負責制定方案，以縣（市、區）為單位組織進(jìn)行，縣（市、區）教育裝備管理部門(mén)負責實(shí)施；
2、各縣（市、區）原則上均應獨立組織進(jìn)行預賽，如轄區內學(xué)校數較少無(wú)法獨立組織初賽，也可和其他縣（市、區）聯(lián)合組織預賽；
3、各縣（市、區）所轄每所初中（含完中和九年一貫制學(xué)校的初中部）所有教師都要參加初賽；
4、各縣（市、區）初賽時(shí)省轄市教育裝備管理部門(mén)應安排人員到比賽現場(chǎng)巡視，記錄比賽組織情況。
�。ǘQ賽
1、決賽以省轄市為賽區組織進(jìn)行，省轄市教育裝備管理部門(mén)制定本賽區組織方案并報主辦方批準后，由省轄市教育裝備管理部門(mén)負責實(shí)施。
2、各賽區參加決賽的人數應不少于40人（其中農村教師不少于15人），參賽人員可包括：各縣（市、區）經(jīng)由初賽選拔推薦的教師、市直學(xué)校的教師、通過(guò)其他方式確定的教師，具體人員比例由各賽區自行確定。
3、決賽試題由賽區組織命題。
4、決賽時(shí)省教育裝備管理中心安排人員到比賽現場(chǎng)巡視，監督比賽。
5、決賽結束后各市裝備管理部門(mén)需上報本賽區參加預賽、決賽的全部選手名單和成績(jì)。
�。ㄈ┱乖u
1、展評形式為以市為單位的團體賽，由省里負責制定方案并組織實(shí)施；
2、各省轄市在決賽選手中推薦3名教師（其中農村教師不少于1人）參加展評活動(dòng)。
四、獎項設立
�。ㄒ唬Q賽設個(gè)人獎：每賽區決賽前三名的教師為省一等獎，第四名到第八名為省二等獎。
�。ǘ┱乖u設團體獎：按各市團體總分排名，設金獎1個(gè)，銀獎2個(gè)，銅獎3個(gè)。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�20××年7月30日前完成初賽和決賽，確定參加展評的教師名單。
�。ǘ�20××年10月底前完成展評，具體時(shí)間另行確定。
中學(xué)教學(xué)教學(xué)計劃篇10
一、指導思想本學(xué)期，中學(xué)教學(xué)工作計劃：
我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續穩定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導思想，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研訓活動(dòng)，搞好導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗工作，提升教師駕馭課堂能力以達高效課堂教學(xué)之成效。結合學(xué)校的整體思路,強化教研工作的精細化管理，特制定如下計劃：
二、目標任務(wù)
1、通過(guò)校本研訓，學(xué)習好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個(gè)實(shí)驗班的導學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗工作，為學(xué)校積極開(kāi)展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作，結合校本小課題工作，開(kāi)展行動(dòng)研究，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、專(zhuān)家型轉變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結對幫扶校工作，學(xué)習借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施，通過(guò)觀(guān)摩或實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結提高，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、工作要求
1、觀(guān)念決定行為，行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習制度，加強學(xué)習管理，以學(xué)習杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標，以我校導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗為抓手，以此促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教研組和教師要開(kāi)展好以下幾方面的工作：1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，保證一周一次學(xué)習的質(zhì)量。教研組長(cháng)要認真做好規劃和準備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習日的活動(dòng)時(shí)間和（中學(xué)教學(xué)工作計劃：以研促教）活動(dòng)內容。校本研訓活動(dòng)不能完全成為聽(tīng)課評課單一的活動(dòng)，聽(tīng)課評課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長(cháng)要計劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。教師要自主學(xué)習研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。2)思——增進(jìn)教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長(cháng)的公式“教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”，該公式體現了教師成長(cháng)過(guò)程應該是一個(gè)總結經(jīng)驗、捕捉問(wèn)題、反思實(shí)踐的過(guò)程，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗型教師轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型教師的必由之路。教師要認真寫(xiě)好教學(xué)后記，每節課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫(xiě)達150字左右。為積極撰寫(xiě)教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準備第一手素材，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比。3)聽(tīng)——教師要每周至少聽(tīng)課一節次，積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年級段，互相聽(tīng)課，相互交流，認真完成一定數量的評課稿，并做好聽(tīng)課議課評課工作。4)備DDD認真備好每一堂學(xué)案課，課前保證45分鐘的復備工作。5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，學(xué)校組織全校教師觀(guān)摩學(xué)習，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專(zhuān)著(zhù)，提升認識。7)研——每學(xué)期認真撰寫(xiě)一篇有獨到見(jiàn)解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報告。
2、完善以校為本的教研制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)�！萄惺摇�-研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò )。組織并指導課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗工作，認真做好我校的導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗方案與實(shí)施。深入課堂一線(xiàn)，結合校情學(xué)情，與實(shí)驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。