【精華】美術(shù)教學(xué)計劃模板合集5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教學(xué)計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇1
一、 全冊教學(xué)目標：
�。ㄒ唬├L畫(huà)
1、學(xué)習記憶畫(huà)、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì )表現的喜悅。
2、用硬筆線(xiàn)描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。
3、繼續學(xué)習以平涂為主的硬筆著(zhù)色方法。
�。ǘ┕に�
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。
�。ㄈ┬蕾p
1、觀(guān)賞有趣的動(dòng)、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫(huà)。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
二、 全冊重難點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀(guān)摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線(xiàn)條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿(mǎn)，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。
2、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習。
3、學(xué)習用費材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習。
4、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、在繪畫(huà)訓練中，要求達到線(xiàn)條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿(mǎn)，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng )造性。
2、在工藝制作中，培養學(xué)生的造型能力，識圖能力，培養良好的動(dòng)手習慣，以及動(dòng)腦創(chuàng )新能力。
3、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑒賞美的能力。
三、 教學(xué)情況分析：
該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來(lái)看，這些學(xué)生學(xué)習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現欲望，同時(shí)對工藝制作大感興趣。
但也有存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)生在繪畫(huà)上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫(huà)面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細。
2、工藝制作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優(yōu)、差生差異太大。
四、 措施：
1、 加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能（構圖、上色、勾線(xiàn)等）的滲透。
2、 要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn)、大膽、略有夸張，富有童趣。
3、 通過(guò)課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區別，讓學(xué)生有互相學(xué)習的機會(huì )。
五、 全冊課時(shí)安排：
本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí)，機動(dòng)5課時(shí)，總結、考核2課時(shí)。
六、 全冊教學(xué)內容、課時(shí)及單元課時(shí)計劃
課題
課時(shí)
教學(xué)目標
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準備
一、中外兒童美術(shù)作品欣賞
1、 初步了解《臺風(fēng)過(guò)后》的表現手法及其內涵的教育意義。
2、 初步學(xué)習欣賞美術(shù)作品的方法，培養初步的審美能力。
3、 培養對兒童畫(huà)的興趣。
4、 始業(yè)教育。
重點(diǎn)：通過(guò)欣賞，使學(xué)生了解各種繪畫(huà)形式和工藝表現。
難點(diǎn)： 初步培養學(xué)生形成正確的審美觀(guān)點(diǎn)，對一幅美術(shù)作品進(jìn)行鑒賞、感受的能力。
師：收集優(yōu)秀的兒童作品。
二、美麗的花
1、 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習花的簡(jiǎn)單畫(huà)法。
2、 能運用不同色彩來(lái)描繪常見(jiàn)的幾種花卉。
3、 培養學(xué)生愛(ài)美的情操和初步的審美能力，為進(jìn)行愛(ài)護花木美化環(huán)境的教育。
重點(diǎn)：指導學(xué)生掌正確的觀(guān)察方法。
難點(diǎn)：使學(xué)生掌靈活的表現技法。
師：收集與教材有關(guān)的花的圖片資料，花。
生：水彩筆、蠟筆。
三、處處有鮮花
1、 初步學(xué)畫(huà)組合在一起的花。
2、 通過(guò)畫(huà)插花和自然環(huán)境中的花，培養學(xué)生的觀(guān)察力、想象力和創(chuàng )造力。
3、 加強對學(xué)生認識美、創(chuàng )造美的情感教育。
重點(diǎn)：?jiǎn)⒌蠈W(xué)生通過(guò)自己的想象，畫(huà)出自己想象中的“花的世界”抒發(fā)愛(ài)美的情懷。
難點(diǎn)：如何培養學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng )造想象的能力。
經(jīng)典哦師：花瓶、花束。
生：課前參觀(guān)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，水彩筆。
四、畫(huà)昆蟲(chóng)
1、 用整體觀(guān)察的方法分析、概括、昆蟲(chóng)的結構。
2、 能運用擬人化的手法來(lái)描繪一種昆蟲(chóng)的幾種有趣的動(dòng)態(tài)。
3、 啟發(fā)并引導學(xué)生從畫(huà)昆蟲(chóng)開(kāi)始，去探索大自然中生物界的奧秘。
重點(diǎn)：要求學(xué)生能畫(huà)出個(gè)體昆蟲(chóng)，并能畫(huà)出該昆蟲(chóng)的基本形體特征和色彩。
難點(diǎn)：能畫(huà)出昆蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)變化，即將昆蟲(chóng)畫(huà)“活”。
師：搜集昆蟲(chóng)圖片。
生：水彩筆。
五、昆蟲(chóng)世界
1、 用簡(jiǎn)單的擬人繪畫(huà)方法表現有情節的昆蟲(chóng)世界。
2、 培養初步的整體構圖能力。
3、 通過(guò)繪畫(huà)培養愛(ài)動(dòng)腦，敢創(chuàng )造的好品質(zhì)。
重點(diǎn)：鞏固、延伸上節課“畫(huà)昆蟲(chóng)”的教學(xué)要求，根據學(xué)生的實(shí)踐生活，運用想象力，畫(huà)出自己熟悉，又富有童趣的昆蟲(chóng)為主角的想象畫(huà)。
難點(diǎn)：昆蟲(chóng)世界的故事情節的編排和畫(huà)面的處理。
師：范畫(huà)作品，幻燈片。
生：水彩筆，蠟筆。
課題
課時(shí)
經(jīng)典哦教 學(xué) 目 標
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準備
六、花蝴蝶
1、 學(xué)習和掌握紙蝴蝶的折法，并能作簡(jiǎn)單的美化裝飾。
2、 初步培養學(xué)生的動(dòng)手能力，從折玩紙蝴蝶的過(guò)程中獲得動(dòng)手勞作的樂(lè )趣。
重點(diǎn)：傳授折紙的技法，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。
難點(diǎn)：1、看懂圖意。
2、先折后添畫(huà)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)腦能力。
師：范作若干件。
生：學(xué)生用紙每人二三張大小不同的紙。
七、信封紙偶
1、 學(xué)習信封紙偶的制作方法，能制成一只美觀(guān)有趣，又能玩的信封紙偶作品。
2、 通過(guò)信封紙偶的制作，培養動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng )造性思維。
3、 懂得變廢為寶，理解利用有限的物資造富人類(lèi)的意義。
重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生應先搞好整體設計，進(jìn)行技法指導和操作程序的指點(diǎn)。
難點(diǎn)：如何達到造型更形象，生動(dòng)，逼真。
師：示范作品若干件。
生：廢信封，剪刀，膠水，彩紙。
八、我有一塊花手帕
1、 初步學(xué)習手帕設計的方法。
2、 能設計簡(jiǎn)單的花手帕。
3、 養成使用手帕，愛(ài)清潔，講衛生的良好習慣。
重點(diǎn)：培養學(xué)以致用的本領(lǐng)。
難點(diǎn)：培養學(xué)生靈活的應變能力，能參照書(shū)中的手帕，設計出自己喜愛(ài)的，漂亮美麗的花手帕。
師：范畫(huà)，手帕。
生：畫(huà)好的小白兔圖案，花邊紋樣和一張合適的紙。
九、漂亮的裙子
1、按自己的意愿，設計出實(shí)用美觀(guān)的裙子。
2、進(jìn)行認識美，創(chuàng )造美的教育。
重點(diǎn)：注意裙子的結構特征，進(jìn)行合理搭配，呈現出美。
難點(diǎn)：如何處理好領(lǐng)、肩、腰、裙擺等各部分關(guān)系，以及彩色的搭配運用。
彩紙，圖片（穿裙子的小學(xué)生），兒童剪刀。
十、昆蟲(chóng)拓印
1、初步學(xué)習拓印的基礎知識和基本技能。
2、培養學(xué)生的動(dòng)手能力和愛(ài)動(dòng)腦，敢創(chuàng )造的學(xué)習態(tài)度。
重點(diǎn)：學(xué)習紙板拓印的方法，使低年級學(xué)生拓印效果達到粗獷、豪放。
難點(diǎn)：讓學(xué)生明白拓印的順序，“先貼什么，后貼什么？”的道理，養成良好的學(xué)習態(tài)度。
師：拓印的范作。
生：鉛畫(huà)紙或廢紙盒，剪刀，膠水，油畫(huà)棒。
課題
課時(shí)
教學(xué)目標
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準備
十一、紙盒玩具
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的紙工制作，能用剪、拼、接、粘等方法，做成紙盒玩具。
2、從制作過(guò)程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力。
3、懂得通過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)就能變廢為寶的道理。
重點(diǎn)：培養學(xué)生立體造型能力，在制作的過(guò)程中鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
難點(diǎn)：造型新穎，制作精巧，啟發(fā)學(xué)生根據所帶紙盒，充分發(fā)揮想象力，能靈活地進(jìn)行組合，培養應變能力。
師：教師紙盒玩具的示范作品。
生：廢紙盒，彩紙，剪刀，膠水，顏料。
十二、畫(huà)青蛙
1、 能臨驀青蛙幾種不同動(dòng)態(tài)，或不同生長(cháng)期中蝌蚪的形象。
2、 激發(fā)學(xué)生觀(guān)察青蛙的成變化，培養他們觀(guān)察生活，探索大自然的興趣。
3、 培養學(xué)生愛(ài)護青蛙，保護益蟲(chóng)的好品德。
重點(diǎn)：畫(huà)大頭蝌蚪要注意尾巴的擺動(dòng)變化，有動(dòng)感才現生氣。
難點(diǎn)：觀(guān)察青蛙的形狀特征。
師：青蛙掛圖或標本。
生：水彩筆，蠟筆。
十三、小蝌蚪找媽媽
1、臨摹“小蝌蚪找媽媽”組畫(huà)中一幅自己最喜愛(ài)的畫(huà)。
2、能運用繪畫(huà)的方法把故事的主要情節簡(jiǎn)單的畫(huà)出來(lái)，開(kāi)拓思路，發(fā)揮學(xué)生的想象力。
重點(diǎn)：初步了解連環(huán)畫(huà)的表現形式，并能選課本中一幅范畫(huà)進(jìn)行臨摹。
難點(diǎn)：學(xué)生對原作能作適當的再創(chuàng )造，使作品更富有童趣。
師：《小蝌蚪找媽媽》事故或書(shū)本。
生：常規工具。
十四、紙折船
1、學(xué)習“紙折船”的制作方法。
2、培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、從折折、玩玩的過(guò)程中，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，體會(huì )動(dòng)手做的樂(lè )趣，教育學(xué)生從小愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，要有一雙靈巧的手。
重點(diǎn)：折烏蓬船的過(guò)程。
難點(diǎn)：最后二步（翻折），在教學(xué)中教師要通過(guò)示范，講清翻折的要領(lǐng)。
白紙，蠟光紙，洗臉盆，清水。
十五、做小船
1、學(xué)習利用廢舊材料，運用削、挖、割、剪、接、拼、粘等方法，做成一只能浮在水面上，不會(huì )倒的小船。
2、培養學(xué)生的想象力和造型能力。
3、體會(huì )變廢為寶的樂(lè )趣。
重點(diǎn)：材料的選擇和造型的確定。
難點(diǎn)：動(dòng)手能力的培養，調動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )造熱情，培養敢想敢作敢為的精神。
師：示范船模。
生：小刀，剪刀，斷鋸條，鐵釘，刻刀，砂紙等。
課題
課時(shí)
教學(xué)目標
教學(xué)重難點(diǎn)
教具準備
十六、想象中的船
1、能運用先學(xué)的有關(guān)船的知識，畫(huà)出自己想象中的船。
2、通過(guò)畫(huà)“想象中的船”，發(fā)展學(xué)生的想象力。
3、培養“熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng )造未來(lái)”的志趣。
重點(diǎn)：培養學(xué)生畫(huà)想象畫(huà)的能力。
難點(diǎn)：想象力在畫(huà)面上的表達能力，調動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )新精神，既敢想又敢畫(huà)。
收集多種現代化船的圖片資料。
十七、美麗的掛盤(pán)
學(xué)習掛盤(pán)的簡(jiǎn)單制作方法，能在教師的指導下，完成掛盤(pán)的制作。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇2
一、 指導思想
以科學(xué)發(fā)展管、現代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx—20xx年）》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運行機制，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結合以“燕風(fēng)”書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng)，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、 基本情況
本校初一有20個(gè)班，學(xué)生大約1500人。通過(guò)初步摸底，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎較差，主要原因是小學(xué)階段沒(méi)有專(zhuān)職老師輔導，學(xué)生缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技能和美術(shù)基礎知識。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。要調動(dòng)學(xué)生參與積極性。
三、方法措施
1 善于吸取傳統教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。
2 全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)別差異，對于特長(cháng)生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當降低專(zhuān)業(yè)難度，提高全面素養，作好學(xué)科整合。
3 照準抓手，一課一得，觸類(lèi)旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養人文精神結合起來(lái)。重視交流評價(jià)和學(xué)生情感體驗。
4 課堂內外結合，學(xué)用結合，書(shū)畫(huà)社經(jīng)常性開(kāi)展美術(shù)作業(yè)評選、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍。擴寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展外出采風(fēng)、寫(xiě)生、攝影等。
5 積極參與教學(xué)研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書(shū)畫(huà)作品、參加競賽，教學(xué)觀(guān)摩、爭取研究課題，開(kāi)發(fā)校本教材等。
�。� 做好書(shū)畫(huà)室建設、完善，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。
四、教材分析
本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會(huì )20xx年初審通過(guò)的義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《美術(shù)》
�。ㄆ吣昙壣蟽裕�，由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著(zhù)、河北美術(shù)出版出版的新教材。本冊教材共有課文8篇。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域：
五、教學(xué)進(jìn)度預估
周次 課序 教學(xué)內容 課時(shí)
1 一 中國畫(huà)與油畫(huà) 2
2 二 《想象與創(chuàng )意》 2
3 三 《花的暢想》 2
4 四 工藝招貼設計 2
5 —6 五 探索焦點(diǎn)透視 2
7—8 六 《實(shí)用三視圖》 2
9 七 商品包裝盒 2
10 八 《光與影》 2
11 泥和火的藝術(shù)
12 考試 １
說(shuō)明：按照部頒教學(xué)計劃，七年級美術(shù)每周安排1課時(shí)
六 美術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究
本學(xué)期專(zhuān)題初步定為《學(xué)習中國畫(huà)，感受人文精神》。中國畫(huà)寄托著(zhù)畫(huà)家崇高的人生追求，表達著(zhù)獨特的審美意趣。我們打算通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養，增強愛(ài)國主義精神，培養感受美、表現美，鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，抵制不良文化的影響，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng )新意識識和創(chuàng )造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇3
一、學(xué)生概況分析：
本屆四年級學(xué)生基礎較好，他們突出的特點(diǎn)是繪畫(huà)風(fēng)格大膽、繪畫(huà)講究色彩，對美術(shù)也有著(zhù)濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng )造精神。四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現內心世界。
二、教材分析：
本冊教材共有二十課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中設計應用類(lèi)型有6課涉及，造型表現類(lèi)涉及17課，欣賞與評述涉及6課，綜合與探索有1課。加設一節手工課，內容為《為父母制作生日卡片》。
教學(xué)目的任務(wù)：
1、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力，培養良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力。
2、 學(xué)習簡(jiǎn)單立體物的表現方法，學(xué)習色彩表現方法，進(jìn)行和自己生活切近的設計與制作。
3、 引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母的教育。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。
三、 基本措施：
1、認真備課：課前做到深入鉆研教材、寫(xiě)好教案，制作好范畫(huà)、手工示范作品和制作教具。
2、選擇合適的教學(xué)方法：教學(xué)方法的選擇要從學(xué)生的年齡、心理特征出發(fā)，根據不同的教學(xué)內容，研究”和”的方法，充分利用視覺(jué)形象，講清重、難點(diǎn)、使學(xué)生牢固地掌握知識和技能。培養學(xué)生基本的美術(shù)素養，進(jìn)一步挖掘學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、加強輔導，注意對學(xué)生的引導，而不是手把手地去教，讓學(xué)生充分使用自己的繪畫(huà)語(yǔ)言。
在本學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì )根據計劃，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節課，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的良性循環(huán)。
教學(xué)總結：
1、學(xué)期初，和同組教師一起，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合學(xué)校工作的現狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2、按照學(xué)校管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)的'成果的喜人。
教學(xué)反思：本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗，把滿(mǎn)腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。 美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。在教學(xué)之余，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇4
新的學(xué)期，依據學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養的實(shí)施方案，我們在現有的課程改革的基礎上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展，教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作
�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習，深化教學(xué)觀(guān)念和理念
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
�、谡n堂教學(xué)活動(dòng).
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴展學(xué)習的興趣和技能。
四、教材的特殊處理
1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2．一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3．根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4．要求學(xué)生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題
1．注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2．注意衛生，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、學(xué)生現狀分析：
由于各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性不同，所以，在課堂上的表現也有所差別。大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，想象力豐富、大膽，敢于表現自己想法，上課課堂氣氛也比較活躍。但是，高年級的學(xué)生容易漸漸失去對美術(shù)的興趣，需要采取能吸引學(xué)生的、有效的教學(xué)方式方法來(lái)保護他們的美術(shù)興趣。
三、本期教學(xué)任務(wù)：
本期我負責五、六年級六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。
四、教學(xué)目標：
本學(xué)期我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、創(chuàng )造和創(chuàng )新能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
具體目標:
�。�、讓學(xué)生主動(dòng)欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
�。�、通過(guò)各種形式的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。
�。�、掌握國畫(huà)基礎，讓學(xué)生更加了解中國傳統繪畫(huà)，增強其民族自豪感。
4、創(chuàng )造出更多的機會(huì )讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，嚴格組織管理，注重習慣養成，防止意外發(fā)生。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
3、部分學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢，課堂上要注意輔導。
4、針對美術(shù)課工具準備不全，制定出相應的教學(xué)評價(jià)制度。
六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：
1、本學(xué)期，要求各年級學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)直接作畫(huà)，不再使用鉛筆構圖，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。
2、教師用校訊通通知學(xué)生下節課要準備的工具。
3、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。
4、注重學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
5、采用多種教學(xué)方法，利用現代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì )生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
7、利用宣傳窗和各類(lèi)美術(shù)比賽，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
8、改變評價(jià)方法，采用自評、互評或家長(cháng)評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習興趣。
七、主要工作目標及具體措施
�。ㄒ唬� 抓好課堂教學(xué)。
認真備課，仔細鉆研教材。領(lǐng)會(huì )新教材思想，提倡“同課異構”即同教材不同教法的嘗試，探索學(xué)習新路。低年級注重常規教學(xué)，中高年級注重知識面的拓寬。注重教學(xué)方法的趣味性，保護學(xué)生的美術(shù)興趣的持久性。注意把握課堂作業(yè)的難易程度，避免過(guò)于復雜。認真對待每一堂課，及時(shí)作好反思、隨筆等記錄。
�。ǘ┢綍r(shí)注意自覺(jué)練習教學(xué)基本功。
每周畫(huà)2張速寫(xiě)作品（可臨摹可寫(xiě)生），周五下班前交到教研組長(cháng)處。多練習手工創(chuàng )作，可多練習在立體構成基礎上加以變化的制作方法。利用課余時(shí)間多讀美術(shù)教育書(shū)籍，學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識，開(kāi)闊視野，充實(shí)自己。注意素描、國畫(huà)、色彩畫(huà)等繪畫(huà)方法的練習和鞏固。堅持練習三筆字。
�。ㄈ┳⒁饨逃碚搶W(xué)習 ，搞好教科研工作。
學(xué)習美術(shù)課改精神，學(xué)習新課標，用新思想指導新教學(xué)。積極參加課改實(shí)踐，提升專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。加強科研與教研相結合，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。至少看3本教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力提高專(zhuān)業(yè)文化修養等。
�。ㄋ模┙Y合美術(shù)社團，搞好美術(shù)課外活動(dòng)。
做好美術(shù)社團新舊人員更替評選工作。有計劃，有組織的開(kāi)展社團活動(dòng)，培養學(xué)校美術(shù)人才。積極參與各項比賽活動(dòng)，讓學(xué)生有展示才華的機會(huì )。
本學(xué)期，我們將繼續利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，提高自己的業(yè)務(wù)水平，理論聯(lián)系實(shí)際，融入課堂教學(xué)。同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
【【精華】美術(shù)教學(xué)計劃模板合集5篇】相關(guān)文章：
【精華】小學(xué)美術(shù)教案模板合集5篇03-13
【精華】小學(xué)美術(shù)教案模板合集7篇03-09
【精華】小學(xué)美術(shù)教案模板合集八篇02-12
【精華】小學(xué)美術(shù)教案模板合集五篇02-09
【精華】小學(xué)美術(shù)教案模板合集10篇02-01
美術(shù)社團教學(xué)計劃03-28