有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃體育錦集7篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將學(xué)習新的知識，有新的感受，寫(xiě)一份教學(xué)計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期教學(xué)計劃體育7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇1
一、學(xué)生分析
小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng);認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運動(dòng)基礎知識;學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等;做出基本體操的動(dòng)作;做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現;觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑
教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧;蹲距式跳遠
三、教材分析：
小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實(shí)心球為主要內容，在教學(xué)中應注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高，并且根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇2
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績(jì)提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習的同時(shí)，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長(cháng)。體育教師工作計劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體制健康標準》。為爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生，特制本體育教師個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
認真學(xué)習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標
認真完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現狀分析
八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對抗性強的運動(dòng)項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè )性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的結合，選擇多樣的.教學(xué)內容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此要因勢利導，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強課堂常規落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
五、本學(xué)期考核項目：50米、立定跳遠、坐位體前屈。
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇3
本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。這一學(xué)期我主要擔任的是二、三年級的體育教學(xué)。 現在對本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下計劃：
一、學(xué)情分析
二、三年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線(xiàn)的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì )遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì )感到束手無(wú)策，因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀(guān)入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè )趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、開(kāi)學(xué)初加強學(xué)生身體素質(zhì)訓練。
小學(xué)2—3年級，正處在長(cháng)身體的重要階段，他們還不具備基本的體育技能，速度、力量、耐力、靈敏、柔韌、身體的協(xié)調性等方面的素質(zhì)還都沒(méi)有得到全面的鍛煉。所以說(shuō)，這一時(shí)期是小學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)正確的體育鍛煉，可以促進(jìn)學(xué)生身體骨骼的發(fā)育，智力的發(fā)展，通過(guò)體育知識和技能的學(xué)習，提高學(xué)生的速度、力量等身體素質(zhì)，并培養學(xué)生堅強的意志和健全的品格。讓學(xué)生得到全面的鍛煉和發(fā)展，提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平。
三、12月份主要組織學(xué)生參與田徑運動(dòng)，并重點(diǎn)對高年級的學(xué)生進(jìn)行田徑訓練。不斷提高學(xué)生的運動(dòng)技能和身體素質(zhì)。
四、對全體學(xué)生進(jìn)行新的廣播體操的學(xué)習和鞏固。
廣播體操是學(xué)生在學(xué)校里，課余時(shí)間鍛煉身體的一項重要內容，讓學(xué)生在緊張的課程之后，進(jìn)行放松和鍛煉身體的一個(gè)有效手段。但是有些同學(xué)不會(huì )做或者不熟練，做的時(shí)候不認真，沒(méi)有力度，就起不到鍛煉的效果，所以，本學(xué)期要抓好低年級廣播體操的學(xué)習和鞏固的工作，并在教學(xué)過(guò)程中舉行廣播體操的比賽。讓不會(huì )的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動(dòng)作，真正達到鍛煉身心的目的。
五、認真上好體育課。
體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組織形式，是學(xué)生學(xué)習體育知識和技能的基本途徑。所以，作為教師，要認真上好每一節體育課。這其中包括：上課前要認真的備課，對每一節課都要精心的設計。上課時(shí)要靈活認真，能針對課堂的實(shí)際情況靈活的調整課的計劃。課后要對上完的課進(jìn)行深刻的反思，找出其中的缺點(diǎn)和不足，以便在今后的教學(xué)中改進(jìn)。
六、下面是這一學(xué)期的計劃內容以及周次：
1 、體育基本常識，體育課堂常規
游戲 ：快快集合
2 、隊列隊形：報數
游戲： 往返接力
3 、隊列隊形;向后轉
游戲 ：丟手絹
4、 健康常識
游戲 ：拉人入圈
5、 隊列練習
游戲 ：建設家園
6 、往返接力
游戲：你追我趕
7 、自編徒手操
8、自編徒手操
9 、基本體操《七彩陽(yáng)光》預備節、伸展運動(dòng)
10 、基本體操《七彩陽(yáng)光》擴胸運動(dòng)、踢腿運動(dòng)
11、基本體操《七彩陽(yáng)光》體側運動(dòng)、體轉運動(dòng)
12、基本體操《七彩陽(yáng)光》腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)
13、基本體操《七彩陽(yáng)光》整理運動(dòng)
14、 投擲 ：持輕物擲遠
游戲：擲紙飛機
15 、立定跳遠
游戲： 跳格子
16 、快速跑 ：自然站立式起跑
游戲 ：斗雞
17 、考核立定跳遠
以上是我本學(xué)期的教學(xué)計劃.
六、下面是這一學(xué)期的計劃內容以及周次：
1 、體育基本常識，體育課堂常規
游戲 ：快快集合
2 、隊列隊形：報數
游戲： 往返接力
3 、隊列隊形;向后轉
游戲 ：丟手絹
4、 健康常識
游戲 ：拉人入圈
5、 隊列練習
游戲 ：建設家園
6 、往返接力
游戲：你追我趕
7 、自編徒手操
8、自編徒手操
9 、基本體操《七彩陽(yáng)光》預備節、伸展運動(dòng)
10 、基本體操《七彩陽(yáng)光》擴胸運動(dòng)、踢腿運動(dòng)
11、基本體操《七彩陽(yáng)光》體側運動(dòng)、體轉運動(dòng)
12、基本體操《七彩陽(yáng)光》腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)
13、基本體操《七彩陽(yáng)光》整理運動(dòng)
14、 投擲 ：持輕物擲遠
游戲：擲紙飛機
15 、立定跳遠
游戲： 跳格子
16 、快速跑 ：自然站立式起跑
游戲 ：斗雞
17 、考核立定跳遠
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇4
一、對體育新課程的認識與分析
1.指導思想
在《新課程標準》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。
2.教學(xué)目標
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
(2)進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作
3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導思想。學(xué)校體育是以“增強體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和社會(huì )適應這兩個(gè)健康維度，而新課程是一門(mén)綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒(méi)有病或不虛弱，而且是生理、心理和社會(huì )等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀(guān)念轉變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想，著(zhù)眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會(huì )適應能力，完善以“動(dòng)”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應社會(huì )能力“三維健康”的課程目標指向，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。
4.主體地位真正確立，被動(dòng)學(xué)習方式逐漸減少。在體育教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導已不是現代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀(guān)念，使學(xué)生由被動(dòng)的、靜態(tài)的學(xué)習；轉變到主動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的學(xué)習，發(fā)揚學(xué)習的主動(dòng)精神、自主意識，體現學(xué)生的主體作用，把學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會(huì )處于不穩定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱，甚至自暴自棄，不想學(xué)習，這時(shí)教師應努力從“教”的角度去喚起，比如說(shuō)可以教材簡(jiǎn)單化、細微化，增強學(xué)生“學(xué)”的意識，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉變?yōu)楝F實(shí)的發(fā)展主體，教師應總結教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習的目標，并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習策略，鼓勵學(xué)生自覺(jué)克服困難、主動(dòng)參與鍛煉，在練習中發(fā)現自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習和發(fā)展的內在動(dòng)力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當然，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動(dòng)的學(xué)并不是不行的，而應是傳授式的教學(xué)方式在減少，即使存在被動(dòng)的學(xué)習也是為將來(lái)更主動(dòng)學(xué)習。
二、學(xué)生情況分析
1.我任教五年級三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習習慣正在逐步養成。根據學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項目，同時(shí)有必要輔助速度練習。
2.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側重學(xué)生的柔韌練習。
3.根據了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jì)還可以，學(xué)生的體形練習需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習。
三、教學(xué)措施
1.根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
4.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養
四、教學(xué)進(jìn)度
體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度
課次教學(xué)內容
1復習出升的太陽(yáng)1—5節
2復習出升的太陽(yáng)6--7
3復習出升的太陽(yáng)的全部動(dòng)作
4復習徒手操
5跳躍
6游戲
7集體舞------鈴鐺響叮當
8集體舞------鈴鐺響叮當
9游戲中奔跑
10側面投擲輕物
11直線(xiàn)快速跑
12站立式起跑
13對墻投擲小沙包、立定跳遠
14后滾翻
15原地側面投擲壘球
1650米快速跑
17跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)
18原地側面投擲壘球
19后滾翻
20蹲距式跳遠的單跳雙落動(dòng)作
21障礙賽跑和跳短繩
22蹲距式跳遠的單跳雙落動(dòng)作
23原地側向投擲排球
24出升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作
25投擲活動(dòng)
26蹲距式跳遠
27換物接力跑蹲距式跳遠
28原地側面投擲壘球
29多種游戲
30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動(dòng)作
31籃球運球
32原地各種簡(jiǎn)單傳球練習（籃球）
33行進(jìn)間運球
34換物接力跑蹲距式跳遠
35各種短繩活動(dòng)
36綜合練習
37各種運球練習
38長(cháng)繩和短繩
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇5
一、學(xué)情分析
我任教五年級三個(gè)班，學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習習慣正在逐步養成。根據學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項目，同時(shí)有必要輔助速度練習。根據了解的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jì)還可以，學(xué)生的體形練習需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習。
二、教材分析
五年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平三”目標的規定及活動(dòng)和內容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內容中，根據《課程標準》中運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習內容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內容圍繞著(zhù)學(xué)校的趣味運動(dòng)體育項目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法。.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側重學(xué)生的柔韌練習。
三、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。
四、教學(xué)任務(wù)：
1、繼續抓好課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認真執行體育教學(xué)大綱及課程計劃，認真備好課，上好課，正確引導學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體。
2、加強對體育教學(xué)的鉆研，通過(guò)聽(tīng)隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學(xué)習、交流，共同提高、共同成長(cháng)的過(guò)程。
3、組織開(kāi)展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導學(xué)生能自覺(jué)鍛煉身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)方法：
1、教學(xué)中精講多練，講練結合，激勵學(xué)生學(xué)習。
2、教學(xué)中收放結合，有意識讓學(xué)生自我鍛煉，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性。
六、教學(xué)措施
1、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習自主性養成自覺(jué)的鍛煉的習慣。
3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇6
一、學(xué)情分析
本屆五年級學(xué)生體育基礎較差，教師需要從多個(gè)方面進(jìn)行培養，包括了知識點(diǎn)、實(shí)踐能力、情感等等，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的，做一個(gè)德智體美勞更優(yōu)秀的學(xué)生。
二、 指導思想
在新的學(xué)期里，我將以新課程的實(shí)施為契機，積極投身課程改革，認真學(xué)習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學(xué)常規管理，加強教學(xué)研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)目標：
1、教育學(xué)生正確認識體育的重要意義，樹(shù)立正確的體育觀(guān)念。
2、重點(diǎn)在于綜合激發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì)，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調性等的結合。
3、學(xué)生能主動(dòng)參與素質(zhì)動(dòng)作技術(shù)的學(xué)習與練習之中。
4、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進(jìn)師生的感情，建立良好的社會(huì )關(guān)系。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
根據新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學(xué)中應注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養。
五、教學(xué)措施
1、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣
2、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養
3、運用體育對學(xué)生特有的影響，，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)�；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。
4、教學(xué)內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂(lè )性、健身性和實(shí)用性。
學(xué)期教學(xué)計劃體育 篇7
一、指導思想：
繼續貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格執行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，轉變教學(xué)觀(guān)念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風(fēng)建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情，團結、嚴謹、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地設施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。
3、繼續學(xué)習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“六認真”細則，堅持相互聽(tīng)課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀(guān)察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動(dòng)作有示范能力、運動(dòng)隊有訓練能力、調動(dòng)學(xué)生有激勵能力、教學(xué)中有創(chuàng )造力、教研有科研能力。年青教師開(kāi)課一節，相互促進(jìn)相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風(fēng)氣，以科研指導教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規范化，抓好課題研究工作，認真收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。
6、繼續抓好各項運動(dòng)隊的訓練工作，不但提高運動(dòng)水平，更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養，賽出成績(jì)，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間(一小時(shí))，做好三操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)各年級課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展現的平臺。
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