初中政治教學(xué)計劃八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？下面是小編精心整理的初中政治教學(xué)計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
初中政治教學(xué)計劃 篇1
一、教學(xué)目標
以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準(實(shí)驗稿)》為依據，通過(guò)關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，投身于精神文明建設，實(shí)現我們的共同理想，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國特色社會(huì )主義的經(jīng)濟制度，社會(huì )主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系，依據生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展的規律，認識現階段我國各族人民的共同理想的實(shí)現要艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng )新;正確處理個(gè)人理想與現實(shí)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識收集、辨別、篩選信息，學(xué)會(huì )選擇;學(xué)會(huì )負責;提高對初三學(xué)習壓力的調適能力，學(xué)會(huì )在心理、身體方面進(jìn)行自我調整。貫徹教學(xué)的實(shí)效性原則，在教學(xué)中引導學(xué)生關(guān)注國際、國內政治和經(jīng)濟生活中的實(shí)際以及學(xué)生的生活實(shí)際，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標要求。
二、教學(xué)依據和教材
初三思想品德課教學(xué)要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準(實(shí)驗稿)》(中華人民共和國教育部編訂北京師范大學(xué)出版社)為依據，以九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書(shū)人教版《思想品德》九年級為指定教材，按照九年級課標的教學(xué)內容和基本要求進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)要根據學(xué)生實(shí)際，學(xué)習活動(dòng)的進(jìn)度，適當調整教材中的相關(guān)內容，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
三、教學(xué)要求
1.深入研讀《思想品德課程標準》，認真分析人教版九年級《思想品德》教材，科學(xué)的把握教學(xué)內容與進(jìn)度，并組織好學(xué)生的結業(yè)考試前的總復習。
2。教師在教學(xué)過(guò)程中，注意復習課教學(xué)實(shí)效的研究。
3。教師在教學(xué)過(guò)程中，要堅持內容的生活化和活動(dòng)的內容化的統一。教師要夯實(shí)基本觀(guān)點(diǎn)和基本理論，要以學(xué)生生活為基礎，強化實(shí)踐環(huán)節，注重引導學(xué)生學(xué)以致用。
4。在教學(xué)過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的個(gè)性，給每位學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(cháng)。實(shí)踐過(guò)程性評價(jià)、動(dòng)態(tài)評價(jià)與終結性評價(jià)相結合的評價(jià)方式。
5。在教學(xué)方式上，教師要根據新的教學(xué)理念，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式，真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生創(chuàng )新精神的培養，提倡學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題、尋找答案、鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解、多角度思考問(wèn)題，嘗試理論聯(lián)系實(shí)際，全面地、辯證地分析問(wèn)題的能力。
6。利用現代信息技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，努力實(shí)現教學(xué)手段的現代化。
7.積極參與區進(jìn)修學(xué)校組織的各項活動(dòng)。展示自己的優(yōu)勢，虛心學(xué)習其他教師的長(cháng)處，不斷提高自身的教學(xué)水平，鼓勵為全區教學(xué)水平的提高做貢獻。
四、教學(xué)活動(dòng)
1、本學(xué)期的教學(xué)計劃與實(shí)施
2、落實(shí)教學(xué)基本功，開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)效性(避免低效)研討等活動(dòng)
3、開(kāi)展研究課、說(shuō)課等課堂教學(xué)交流活動(dòng)
4、初三結業(yè)考試復習與指導
5、課堂教學(xué)設計展示、交流
五、教學(xué)進(jìn)度
3月底完成第四單元教學(xué);4月逐步進(jìn)入期末總復習。5月初全區進(jìn)行初三思想品德結業(yè)統一考試。
初中政治教學(xué)計劃 篇2
現在社會(huì )上有那么多品行不夠端正的小混混，看著(zhù)就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒(méi)有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來(lái)主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jì)和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績(jì)和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來(lái)的學(xué)生才是好學(xué)生。
正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期任教初中二年級三個(gè)班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問(wèn)題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
二、教學(xué)指導思想：
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習新課程標準，適應教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養學(xué)生研究性學(xué)習的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實(shí)施目標的方法
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎。
�。�2）、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀(guān)點(diǎn)的前提。
�。�3）、組織好體驗活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內化的手段。
�。�4）、指導好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，培養其獨立學(xué)習的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強化學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。
3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養學(xué)生多方面的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習和接受能力，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(cháng)。
4、加強學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì )現實(shí)與自我成長(cháng)的問(wèn)題，根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
四、本學(xué)期主要教學(xué)工作：
1、認真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力充分體現、踐行三位一體的教學(xué)目標。
2、繼續鉆研學(xué)習新課程標準，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫(xiě)目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力
4、認真組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽(tīng)課、多總結。認真學(xué)習他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互相學(xué)習，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)能力。
6、自覺(jué)做好教學(xué)各項常規工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規教學(xué)任務(wù)，尤其認真實(shí)施課堂目標教學(xué)法。
7、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過(guò)會(huì )議、輔導、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成績(jì)躍上新臺階
學(xué)生的思想品德成績(jì)上去了，并不代表我的教學(xué)成績(jì)和能力好，我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣，讓他們在生活中不斷的進(jìn)步，尊師重教，那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習成績(jì)都出色的學(xué)生，領(lǐng)我欣慰的是，這種學(xué)生很多，所以我的教學(xué)興致很好，我愿意把所有的一切都教給學(xué)生，讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！
初中政治教學(xué)計劃 篇3
一、指導思想
以現代教育理論為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以學(xué)習杜郎口“三三六”自主學(xué)習模式為載體，結合我校具體情況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是“加強集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性”，以新課程改革的實(shí)施為契機，以深入研究、全面落實(shí)素質(zhì)教育為起點(diǎn)，以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為基礎，以培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。
二、主要工作思路
1.實(shí)施教學(xué)案一體化，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的'有效性。
3.加大推行教研力度，深入開(kāi)展、教學(xué)反思、教育敘事研究寫(xiě)作活動(dòng)。
4.堅持“以課題推動(dòng)課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。
三、教研組工作目標、要求
本學(xué)期主要工作：繼續組織教師認真學(xué)習新課程理論和新的課程標準，探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法;深入調研，研究思想品德課教師如何運用教學(xué)案一體化組織教學(xué);加強思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性;組織教師探討思想品德課如何培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力問(wèn)題;開(kāi)展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究，引導教師開(kāi)展“初中思想品德主題探究活動(dòng)研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究;組織思想品德課公開(kāi)課、教學(xué)設計、教學(xué)論文等教研活動(dòng)。
1.學(xué)習新課程改革的理論，準確把握和理解新課標。新教材，樹(shù)立新的課程觀(guān)。教材觀(guān)。知識觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，為搞好政治課堂教學(xué)奠定堅實(shí)的理論基礎。
2.繼續學(xué)習有關(guān)課程理論：《基礎教育課程改革綱要》、《思想品德課程標準》等。
3.從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式，不斷更新本組教師的理論水平，準備參加縣教育局組織的全員考試。
4、制定好學(xué)期工作計劃，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，期末寫(xiě)好小結;切實(shí)加強思品教研組建設，以點(diǎn)帶面，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5組織教師開(kāi)展對課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高思想品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實(shí)效性。
6.加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習：做好學(xué)習筆記;積極參與課題研究;上好一節課題觀(guān)摩交流課或示范課;寫(xiě)好教學(xué)案例;撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文;提前編寫(xiě)好一周教學(xué)案并在組內交流研討。
7.教師應關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”“知識、能力”“學(xué)習過(guò)程、方法”，在課堂教學(xué)中創(chuàng )設“主動(dòng)參與、樂(lè )于探索、勤于動(dòng)手”的環(huán)境。
8.教學(xué)案的編寫(xiě)采用電子備課的形式，以新課程標準為指導，體現師生合作交往、積極互動(dòng)、教師角色的轉換，并寫(xiě)好反思性教學(xué)后記。
9.加強集體備課和政治教學(xué)設計的研究。集體備課時(shí)，主備課人要針對教學(xué)設計內容，說(shuō)明設計的依據。意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構。能力發(fā)展，教法法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設計，形成集體備課教案，并在此基礎上形成學(xué)案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎上，結合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復備，形成自己的個(gè)案。
10.積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，做好聽(tīng)課記錄，在教研會(huì )上進(jìn)行評課活動(dòng)。新教師每周至少要聽(tīng)2節課，老教師也要經(jīng)常聽(tīng)新教師的課，及時(shí)查找存在的問(wèn)題，進(jìn)行指導和幫助。采取切實(shí)可行的措施，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。
11.努力提高政治課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
初中政治教學(xué)計劃 篇4
一、工作重點(diǎn)
1、學(xué)習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動(dòng)，對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、做好期中期末復習工作
認真學(xué)習《考試說(shuō)明》，探討復習教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3、抓教學(xué)常規
組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。
二、主要活動(dòng)
1、理論學(xué)習、研究新課程的教法與學(xué)法。
2、開(kāi)設常態(tài)課，及時(shí)評課。
3、積極撰寫(xiě)論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設與成長(cháng)。
4、組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6、加強集體備課建設，利用講學(xué)稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
初中政治教學(xué)計劃 篇5
一、指導思想
1、以學(xué)校的工作計劃為指南，以發(fā)展教育的觀(guān)念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促使教學(xué)實(shí)效的提高，
2、深化思想政治課課堂教學(xué)改革，改變過(guò)去強調接受性的教學(xué)模式，落實(shí)“先學(xué)后導，當堂檢測”的教學(xué)模式，培養學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的教學(xué)新路。
3、加強現代教育理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)。打造高效課堂，重在提高學(xué)生學(xué)習效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
1、 嚴格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，加深對新課程標準的理解，以備課組為單位，加深對政治新教材的理解。
2、健全集體備課，落實(shí)"三定、三備、五統一"的措施，明確每位老師負責收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現資源共享。備課組成員加強溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法.
3、認真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認真做好備案，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長(cháng)補短。通過(guò)對公開(kāi)課的觀(guān)摩、研討、出謀劃策，上好每一堂課。
4、加強對學(xué)生情況的分析，本年級學(xué)生通過(guò)高一思想政治必修1、必修2內容的學(xué)習，從而為學(xué)習本模塊的知識奠定了一定的基礎，更好地體會(huì )學(xué)科知識的內在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習意識，關(guān)注現實(shí)生活。但是(文化和哲學(xué)生活)的內容相對比較深奧、抽象，學(xué)生參與的機會(huì )比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強調讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試。
5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機會(huì )，分成學(xué)習小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,觀(guān)點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。
6、成立政治興趣小組，培養學(xué)生學(xué)習的興趣，引導學(xué)生關(guān)注政治和文化現象，挖掘學(xué)生的潛能。
7、自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養，備課組內加強理論學(xué)習，圍繞教研課題開(kāi)展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資，滲透現代教學(xué)方法。
初中政治教學(xué)計劃 篇6
指導思想：
本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，營(yíng)造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實(shí)學(xué)校教導處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。努力增強政治教研組的整體實(shí)力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
具體工作：
一、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動(dòng)。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì )，貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習、廣泛汲取，合理利用教材現有教育資源與合理擴充。老師們應充分利用各種資源，結合新課程的特點(diǎn)，加強學(xué)生活動(dòng)設計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng )設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。要探索道德價(jià)值觀(guān)學(xué)習、法治意識形成、品德和人格形成的規律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說(shuō)明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說(shuō)明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點(diǎn)并結合我校學(xué)生的實(shí)際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實(shí)的基礎。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識，更新理念。積極開(kāi)展校內外教學(xué)交流活動(dòng)，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動(dòng)，做到邊學(xué)習，邊實(shí)踐；邊反思總結，邊提煉經(jīng)驗，切實(shí)提高教師的教科研水平。外出聽(tīng)課等學(xué)習的老師回校后需在教研組和備課組內作匯報交流并將總結在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年教師的培養工作；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進(jìn)教研組工作信息化建設，進(jìn)一步充實(shí)教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)一步充實(shí)我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
四、積極推進(jìn)教導處的教學(xué)常規管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動(dòng)；每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組集體備課活動(dòng)。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)�！拔鍌洹币�，聯(lián)系年級教學(xué)實(shí)際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學(xué)開(kāi)放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開(kāi)放周的上課、聽(tīng)課、評課工作；開(kāi)課老師要及時(shí)總結，積極撰寫(xiě)教后反思。各個(gè)備課組要積極組織好組內研修課工作，認真開(kāi)展研修課活動(dòng), 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動(dòng)切實(shí)，有效。讓組員相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，從而帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽(tīng)課，本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(青年教師、行政干部不少于15節 )。
5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開(kāi)展的論文評選工作以及�？慕M稿工作。
五、學(xué)生活動(dòng)
1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節主題演講比賽活動(dòng)。
2、本學(xué)期擬由高二備課組開(kāi)展 “魅力安慶 特色文化”等活動(dòng)。
初中政治教學(xué)計劃 篇7
一學(xué)期來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
新教材的內容，是由一個(gè)個(gè)單元構成的。每個(gè)單元都蘊涵著(zhù)特定的生活主題。新教材注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。在教學(xué)方面，努力做好備課上課工作。
第一、根據教材中的每一單元的四個(gè)板塊。
即“共同探討”、“走進(jìn)生活”、“創(chuàng )新實(shí)踐平臺”、“我在成長(cháng)”。引起學(xué)生的學(xué)習興趣，感知、體驗、領(lǐng)會(huì )、探究學(xué)習內容，探索好的、最適合自己的學(xué)習方法。
思想品德七年級新教材，最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問(wèn)題、探索問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習探究，自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍，就越能提出有思考價(jià)值的問(wèn)題，課堂上學(xué)習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)對學(xué)生的作業(yè)、練習檢查學(xué)生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節，加以強調訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。
課后輔導是重要的一個(gè)環(huán)節。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，要有耐心，要落實(shí)到位。
第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量。
對學(xué)生分對象進(jìn)行適當的培優(yōu)輔差活動(dòng)。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習，然后抓基礎。
第四、興趣是學(xué)習最好的老師。
要長(cháng)時(shí)間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過(guò)“自我展示”、“說(shuō)句心里話(huà)”活動(dòng)調動(dòng)他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的，因此，對于一些違反課堂紀律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀(guān)察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問(wèn)題，思考問(wèn)題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但經(jīng)常聽(tīng)同科組老師講課，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗，而且還經(jīng)常聽(tīng)其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店中博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿(mǎn)足于自己現在的知識水平，利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。
以上是我的一些體會(huì )，我選擇了做老師，所以我會(huì )爭取做個(gè)好老師。我現在需要的是學(xué)習加方法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。
初中政治教學(xué)計劃 篇8
在新的學(xué)年里，認真落實(shí)學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作。積極倡導做學(xué)習型、研究型教師，加強合作學(xué)習課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點(diǎn)。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據學(xué)校有關(guān)要求，積極推進(jìn)合作學(xué)習教學(xué)改革，繼續深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng )新，針對學(xué)生的實(shí)際情況，在如何使復雜知識簡(jiǎn)單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的積極性，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長(cháng)做出應有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學(xué)習“構建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
2、繼續加強教學(xué)常規工作。包括備課、上課、聽(tīng)課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng )新。
3、創(chuàng )設快樂(lè )的課堂教學(xué)氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動(dòng)，參與是學(xué)生學(xué)習的前提，同時(shí)學(xué)生也只有參與課堂集體活動(dòng)才能產(chǎn)生快樂(lè )。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng )造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種獎賞，從而提高學(xué)生的積極性。
4、轉變自己在教學(xué)中的角色地位。面對合作學(xué)習的教學(xué)模式，要求教師從知識的權威向平等參與學(xué)生的學(xué)習轉變。從知識的傳遞向學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者、指導者轉變。教師要引導學(xué)生轉變學(xué)習方式。教師要引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方式的多樣化，精心指導學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習、探究性學(xué)習和合作性學(xué)習;要創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗;要引導學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過(guò)各種活動(dòng)把知識轉化為能力。
5、教師要指導學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習，體驗性學(xué)習。教材有許多章節都需要學(xué)生的情感體驗，如果沒(méi)有活動(dòng)，這些目標就落實(shí)不了。因此我們要特別強調學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中，教師要創(chuàng )設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程，讓探究成為學(xué)生學(xué)習的主要方式。注重對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性問(wèn)題的訓練，指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。
6、加強教研組常規管理和建設。要做到“三定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，有計劃、有措施、有成效。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會(huì )教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎上都有進(jìn)步。
8、積極參加各項教學(xué)活動(dòng)，堅持天天有公開(kāi)課，籌劃新秀工程即“五個(gè)一”活動(dòng)，全體成員進(jìn)行個(gè)性規劃，規劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。
總之，我們組要振奮精神，扎實(shí)工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，開(kāi)創(chuàng )我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
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