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初二思想品德教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-04-16 09:57:28 教學(xué)計劃 我要投稿

初二思想品德教學(xué)計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了,是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢?相信大家又在為寫(xiě)教學(xué)計劃犯愁了吧,以下是小編精心整理的初二思想品德教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。

初二思想品德教學(xué)計劃

  初二思想品德教學(xué)計劃1

  一、指導思想

  認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續以"關(guān)注課堂"為工作主線(xiàn),并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。

  二、學(xué)生基本情況

  本期我擔任八年級四個(gè)班的思想品德教學(xué)工作,通過(guò)開(kāi)學(xué)幾天對學(xué)生的了解與熟悉,發(fā)現本屆學(xué)生對思想品德的學(xué)習積極性比較高,課堂思維比較活躍,上課課堂教學(xué)秩序良好。但是學(xué)生的基礎知識掌握不夠扎實(shí),分析問(wèn)題的能力有待提高,對一些基本的政治常識認識還比較膚淺,學(xué)習方法還需要用心鉆研。

  三、教材分析

  本冊書(shū)包含五個(gè)單元十五課的內容,涉及心理教育、道德教育、法律教育三個(gè)板塊,其中第一單元讓青春充滿(mǎn)活力屬于心理健康教育內容,主要讓學(xué)生了解青春期的心理變化的原因,克服閉鎖心理以及怎樣與異性交往;第二單元感悟生命珍愛(ài)生命屬于道德教育范疇,主要讓學(xué)生了解生命的價(jià)值,為什么要珍愛(ài)生命,怎樣努力創(chuàng )造生命的價(jià)值;第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活屬于法律常識方面的內容,主要讓學(xué)生感受經(jīng)濟生活,如何維護自己的基本經(jīng)濟權利,做一個(gè)合理的消費者;第四單元做負責任的公民屬于道德教育方面的內容,主要讓學(xué)生感受生活中的責任,為什么要學(xué)會(huì )承擔責任以及怎樣做一個(gè)負責任的公民;第五單元生活在法律的保護中屬于法律常識的內容,主要讓學(xué)生懂得法律保護的重要性,怎樣去獲取法律保護以及加強自我保護的意義與方法。

  四、教學(xué)措施

  (一)做好教學(xué)常規工作

  1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有“書(shū)”,及時(shí)檢測。

  2、 虛心學(xué)習,本期聽(tīng)課要不少于10節,多聽(tīng)與思品科相關(guān)教師的課。

  3、 認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結,按計劃實(shí)施教學(xué)工作。

  (二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平

  1、積極參加科組、縣的教研活動(dòng),承擔學(xué)校安排的本期思品的一節公開(kāi)課,提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設計。

  2、努力學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習,瀏覽百科,攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識和當代社會(huì )新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。

  (三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習成績(jì)

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習,采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

  2、把每個(gè)班分成若干學(xué)習小組,落實(shí)責任和要求,培養學(xué)生搜集處理信息的能力,提高整體教學(xué)效果。

  3、雙邊活動(dòng),嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生學(xué)習及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導學(xué)生健康成長(cháng),嚴格要求學(xué)生,一視同仁。

  4、加強德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)

 。1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。

 。2)嚴于律己,教書(shū)育人

  立足本職工作,熱心向學(xué)生傳授真理。言傳身教,平等對待,愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責,教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習思品,培養良好的心理品質(zhì)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約20周共40課時(shí),課堂教學(xué)時(shí)間需16周32課時(shí),機余8課時(shí),用于期中考試和期末復習考試。

  第一學(xué)月:學(xué)習第一單元和第二單元第一、二節;

  第二學(xué)月:學(xué)習第二單元第三節和第三單元,組織期中考試;

  第三學(xué)月:學(xué)習第四單元和第五單元第一節;

  第四學(xué)月:學(xué)習第五單元第二、三節,進(jìn)行綜合復習;

  第五學(xué)月:期末復習迎考。

  初二思想品德教學(xué)計劃2

  【教學(xué)目標】:

  通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )交往,提升學(xué)生的道德水平,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì )學(xué)生與同學(xué)、教師結伴同行,走過(guò)美好的'青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習中化解矛盾,健康成長(cháng)。隨著(zhù)日益擴大的開(kāi)放,教會(huì )學(xué)生了解外國文化、風(fēng)俗,吸收其他民族文化的精華,善于與不同國家、民族的人交往。在錯綜復雜的交往中,如何以誠心待人,做一個(gè)尊重懂禮貌,講禮儀的人。

  【教學(xué)內容分析】:

  本冊教材共有四個(gè)單元:

  第一單元相親相愛(ài)一家人,有“相親相愛(ài)一家人”和“我們共有一個(gè)家”兩課組成,以與父母交往作為開(kāi)篇,有著(zhù)現實(shí)的重要意義。

  第二單元學(xué)會(huì )交友天地寬,由“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩部分組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )交朋友與交往,是上一單元的深化。

  第三單元在合作中發(fā)展,由“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè )章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴展。

  第四單元我們依法享有人身權、財產(chǎn)權、消費者權,由“依法保護我們的權利”、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產(chǎn)權、消費者權”三課組成,教育學(xué)生如何依法保護自己的合法權利,是本冊教材的核心部分。

  【教學(xué)重點(diǎn)】:

  通過(guò)學(xué)習使學(xué)生體會(huì )到交的溫馨,提高學(xué)生的交往、合作能力。教育學(xué)生孝敬父母,做一個(gè)懂競爭,知合作,能寬讓?zhuān)婪ūWo自己合法權利的人。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  如何處理父母與子女之間的矛盾,克服逆反心理,形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

  【教學(xué)方法】:

  講授法、討論法、自學(xué)法、練習法。

  【學(xué)情分析】:

  本屆學(xué)生絕大多數學(xué)習比較自覺(jué),學(xué)習目的明確,主動(dòng)性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習不自覺(jué),上課精力不集中,作業(yè)又不認真按時(shí)完成,需多用心、嚴格要求學(xué)生、轉變學(xué)習觀(guān)念、使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

  【學(xué)習措施、方法】:

  1、重視學(xué)生自主學(xué)習,注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強化學(xué)生學(xué)習的建構性,用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展。

  2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊涵著(zhù)人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習,主題探究是每一個(gè)單元的靈魂。

  3、加強學(xué)生的道德實(shí)踐,根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,討論社會(huì )現實(shí)與自我成長(cháng)的問(wèn)題。

  4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

  第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎。

  第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀(guān)點(diǎn)的前提。

  第三、組織好體驗活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內化的手段。

  第四、指導好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

  【課時(shí)安排】:

  第一單元四課時(shí)

  第二單元四課時(shí)

  第三單元四課時(shí)

  第四單元七課時(shí)

  期中復習二課時(shí)

  期末復習四課時(shí)

  初二思想品德教學(xué)計劃3

  本學(xué)期我擔任八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開(kāi)始,為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作,順利完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達到最佳的學(xué)習效果,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下:

  一、指導思想

  大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神和改革探索意識,積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標,開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

  二、工作目標

  按照課程計劃,完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標任務(wù)。創(chuàng )造條件,積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。 根據我校學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣的養成教育。

  三、教材分析

  八年級上冊,共四個(gè)單元,第一單元設置為跨越代溝。因為進(jìn)入八年級后在學(xué)習生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處,漸漸出現了所謂的代溝問(wèn)題。解決代溝問(wèn)題增加相互之間的理解和信任,以盡快適應八年級學(xué)習生活,是八年級學(xué)生迫要解決的問(wèn)題。第二單元安排友誼的天空則是同學(xué)之間的人際關(guān)系,此時(shí)對成人的依賴(lài)性減弱,而對同齡人的友誼渴望和向往。

  但誤讀友誼交友不慎的問(wèn)題出現了,學(xué)生需要這方面的指導和教育。第三單元安排走自己的路,因為少年期學(xué)生從眾心理和偶像崇拜現象需要正確引導。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友誼的天空中正確交友問(wèn)題。

  調查表明,這個(gè)階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。因此,預防青少年違法犯罪的教育成為必需。最后一個(gè)單元順境與逆境是學(xué)期考試即將到來(lái),八年級的學(xué)生學(xué)習中易出現畏難情緒。如何迎接挑戰,戰勝逆境的主題就自然在此被提出來(lái)。

  四、學(xué)情分析

  本人所帶班級學(xué)生大多數學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度端正,養成了良好的學(xué)習習慣,能夠自主自覺(jué)的學(xué)習。也有個(gè)別學(xué)生抱有無(wú)所謂的態(tài)度。

  五、教學(xué)方法及措施

  1、認真備課,堅持以人為本,突出學(xué)生主體地位,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。按學(xué)校的要求,認真備課。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法,做到心中有書(shū),熟練掌握教材,努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

  2、平等對待每一個(gè)學(xué)生,依法執教,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。讓每一個(gè)學(xué)生都盡可能地高高興興的學(xué)習生活。注意從學(xué)生的感受中點(diǎn)撥影響學(xué)生,注重與學(xué)生交流溝通的效果,注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養,注重學(xué)生心理品質(zhì)的疏導。

  3、堅持多媒體上課,精心準備課件,指導學(xué)生學(xué)會(huì )上課,學(xué)會(huì )學(xué)習,養成良好的學(xué)習上課習慣。

  4、重視與學(xué)生生活經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)系,提倡情景教學(xué),堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習方法,拓展學(xué)生視野,提升品質(zhì)和能力。

  5、重視補償教育,絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生,絕不歧視諷刺挖苦任何一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生要耐心積極主動(dòng)的輔導,注中效果。

  6、搞好學(xué)生課前預習,讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,培養學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè),并且當堂的知識當堂消化,有效地提高學(xué)生的學(xué)習效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。

  7、認真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,并結合授課因材施教,教給他們學(xué)習的方法與策略,提高其學(xué)習興趣。

  8 、虛心學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計劃,還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,以不斷充實(shí)完善,取得更好的教學(xué)工作成效。

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