大班第一學(xué)期教學(xué)計劃范文(精選5篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃怎么寫(xiě)才能體現你的真正價(jià)值呢?以下是小編收集整理的大班第一學(xué)期教學(xué)計劃范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
大班第一學(xué)期教學(xué)計劃1
一、指導思想:
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開(kāi)創(chuàng )教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求,以教育教學(xué)為中心,不斷豐富幼兒的活動(dòng),提高一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,加強課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質(zhì),以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)師生共同成長(cháng),為創(chuàng )辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標:
認真落實(shí)幼兒園各項管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓、招生及教學(xué)、保育等工作目標;抓好區角活動(dòng)與主題教學(xué)的有效融合,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好省、市級課題的研究工作,更好地體現我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。
三、主要工作及措施
(一)以人為本,做好思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內強素質(zhì),外樹(shù)形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng )一流”的精神。根據《2008-2012年中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》,結合本園實(shí)際,做好繼續教育“有效評價(jià)(命好題)”專(zhuān)題的學(xué)習工作。
2、加強教育理論學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān),明確方向,解放思想,轉變觀(guān)念,大膽創(chuàng )新。
3、樹(shù)立“保教就是服務(wù)”的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(cháng),服務(wù)于社會(huì )。形成“服務(wù)是我的職責,滿(mǎn)意是我的追求”的共識,真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù),特色服務(wù)。
(二)加強教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續發(fā)展的根本保證。本學(xué)期將繼續完善集中教研制度,繼續開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),主題由各年級組長(cháng)負責制定,每月兩個(gè)主題,主題下的教學(xué)內容由年級組長(cháng)初定,經(jīng)本年級教師集體討論通過(guò),教學(xué)內容要緊緊圍繞主題進(jìn)行。同時(shí)由教研組長(cháng)負責,引導教師深挖教材,吃透內容,領(lǐng)會(huì )精神,真正實(shí)現興趣教學(xué),開(kāi)發(fā)幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學(xué)習與交流。加強備課管理,針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,對備課方式作出具體要求,因人而宜因材施教,教學(xué)準備要在課前一周完成。
2、繼續開(kāi)展同一領(lǐng)域的專(zhuān)題教研活動(dòng),本學(xué)期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的音樂(lè )活動(dòng)為主開(kāi)展全園性的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),每位教師組織一次音樂(lè )活動(dòng),同教研組的老師要參與聽(tīng)課,并在周三、四下午進(jìn)行集中評價(jià);顒(dòng)內容和形式力求豐富多彩,避免重復。
隨堂聽(tīng)課正常進(jìn)行,聽(tīng)課量的要求:10年工齡以下的15節,10年工齡以上的10節,園長(cháng)20節,業(yè)務(wù)副園長(cháng)30節。
3、加強保教隊伍的素質(zhì)建設,以激勵機制,提高教師教研能力,組織協(xié)調能力、表達能力、創(chuàng )造能力,并創(chuàng )設各種氛圍,以多種形式,提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
4、實(shí)行“走出去,請進(jìn)來(lái)”的學(xué)習方法,有計劃的開(kāi)展研討活動(dòng)。組織教師外出聽(tīng)課、上課,并進(jìn)行教學(xué)反思,寫(xiě)出心得體會(huì ),不斷接受新觀(guān)念,學(xué)習新方法,提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園將組織一次送教下鄉活動(dòng)。
5、加強教育科研活動(dòng),本學(xué)期做好省級子課題《家園配合培養幼兒園閱讀素養策略研究》的結題工作,繼續做好市級課題《幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進(jìn)已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
7、區角活動(dòng)常規化開(kāi)展,要與主題教學(xué)緊密結合,按幼兒發(fā)展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料,體現出鳳陽(yáng)本土特色,進(jìn)一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區角活動(dòng)中的指導能力。各班主題墻要根據主題內容及時(shí)更換,本學(xué)期主題墻將進(jìn)行單獨檢查評比,兩周一次區角檢查評比。(九月份月底查一次,其它月份每月兩次)。
8、充分挖掘鳳陽(yáng)本土教育資源,豐富幼兒各類(lèi)活動(dòng),繼續探索園本課程的開(kāi)發(fā)。認真撰寫(xiě)本土特色案例,對于活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題,以案例的形式把它記錄下來(lái),進(jìn)行剖析,把自己在指導幼兒活動(dòng)中運用的一些好的指導策略與教師進(jìn)行相互交流,互相學(xué)習。
9、配合縣學(xué)前教研中心承辦第五屆鳳陽(yáng)縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng),加強禮貌衛生教育
1、教師要堅持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀(guān)念,加強對一日生活各環(huán)節的研究、評估,本期重點(diǎn)搞好每日下午的區角活動(dòng)的組織。
2、嚴格執行一日生活作息制度,按照戶(hù)外活動(dòng)安排表,開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,園領(lǐng)導隨機抽查,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養,特別是幼兒禮貌、衛生等方面,要求幼兒會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師好,跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn),同伴之間友好相處,注意個(gè)人衛生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)家園共育,保證幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)
1、深入做好家長(cháng)工作,本學(xué)期將繼續開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng),每周一次,要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料,幼兒園建立家長(cháng)進(jìn)課堂資料庫。
2、為了使家長(cháng)能夠更全面地了解幼兒在園情況,本學(xué)期決定開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次全園家長(cháng)會(huì ),同時(shí)要求每班成立家長(cháng)委員會(huì ),定期或不定期召開(kāi)會(huì )議,同時(shí)利用“家園聯(lián)系欄”,及時(shí)向家長(cháng)介紹班級工作開(kāi)展情況,講解幼兒教育新理念,幫助家長(cháng)提高教育水平,每周末進(jìn)行一次知識反饋。教師要認真聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn),及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,以便及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,更好地為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)。
(五)加強基本功訓練,提高教師自身素質(zhì)
1、堅持說(shuō)普通話(huà),創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言能力的培養。對孩子普通話(huà)的訓練,則要求在平時(shí)多講、多說(shuō),鼓勵幼兒積極參加朗誦會(huì )、講故事比賽等活動(dòng),給幼兒搭建表演的舞臺。
2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練,提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評價(jià)能力。教師間要相互學(xué)習,共同提高。
四、月工作安排:
八月:
1、更新園內教育教學(xué)環(huán)境,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng);
2、召開(kāi)全園新生家長(cháng)會(huì );
4、各年級制定本學(xué)期教育計劃、家長(cháng)進(jìn)課堂計劃。
九月:
1、8月30~31日老生報名注冊,9月1日正式上課;
2、安撫新生,穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);
3、各年級開(kāi)展“教師節”、“中秋節”等主題教育活動(dòng);
4、制定園內公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)計劃,籌備興趣班;
5、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持;
6、大班開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng);
7、做好省級子課題《家園配合培養幼兒園閱讀素養策略研究》的結題工作。
十月:
1、結合“國慶節”對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育;
2、園內教研活動(dòng)正常開(kāi)展;
3、中班開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng);
4、落實(shí)科研課題實(shí)施情況;
5、園領(lǐng)導檢查新生入園適應情況及各科教學(xué)進(jìn)展。
十一月:
1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽(yáng)縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)”;
2、抓好幼兒的常規教育,重點(diǎn)抓好良好學(xué)習習慣的培養工作;
3、小班開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng);
4、開(kāi)展安全、環(huán)保主題教育活動(dòng);
5、開(kāi)展大、中班幼兒講故事比賽;
6、各班向家長(cháng)反饋幼兒所學(xué)知識。
十二月:
1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育,提醒幼兒注意按氣候變化及時(shí)增減衣服,做好幼兒防寒保暖工作;
2、開(kāi)展送教下鄉活動(dòng);
3、加強冬季鍛煉,開(kāi)展健康主題教育活動(dòng);
4、各班積極籌備迎“元旦”慶;顒(dòng)。
二0xx月:
1、各班班級主頁(yè)評比;
2、組織四十五周歲以下教師鍵盤(pán)過(guò)關(guān)測試;
3、園領(lǐng)導深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識檢測;
4、各班認真寫(xiě)好幼兒評語(yǔ),填寫(xiě)幼兒紀念冊。
大班第一學(xué)期教學(xué)計劃2
一、班級情況分析
本班現有幼兒40名,男孩21名,女孩19名。我班大多數幼兒思維活躍,語(yǔ)言表達能力強,活潑開(kāi)朗,愛(ài)表現自己。他們通過(guò)兩年多的學(xué)習生活,已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,看圖書(shū),聽(tīng)故事,會(huì )用普通話(huà)積極與人交流,能大膽地表現自己。也對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律很感興趣,會(huì )運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。但是,孩子的傾聽(tīng)的習慣還需要加強,同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。
二、本學(xué)期教育總目標
根據新《綱要》的精神及內容,結合園務(wù)計劃,本班幼兒的實(shí)際情況積極地開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng);顒(dòng)中加強對幼兒的興趣培養,促進(jìn)幼兒養成良好的生活衛生習慣,發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養幼兒良好的行為習慣及活潑開(kāi)朗的性格,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、具體要求
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1、培養幼兒從小養成良好的習慣。
2、教育幼兒養成講禮貌的好習慣,對人友好。
3、培養幼兒積極的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
4、教育幼兒樹(shù)立自我保護意識。
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1、養成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習慣,洗手時(shí)能按順序認真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。
2、讓幼兒良好的生活衛生習慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進(jìn)餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。
3、知道保護視力、換牙等安全保健常識,看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會(huì )保護自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。
5、手眼較協(xié)調、較為熟練地操作工具。學(xué)習各種手工技能,會(huì )自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。
6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護的能力,初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
8、不玩、不觸摸危險品,進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法。
9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩定、愉快,并形成安全感、信賴(lài)感。
。ㄈ┱Z(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說(shuō)出自己的想法,學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往,幫助幼兒學(xué)會(huì )正確的普通話(huà)發(fā)音,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣,發(fā)展語(yǔ)言表達能力和思維能力。
2、養成認真傾聽(tīng)的好習慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
3、培養幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見(jiàn)聞,會(huì )用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語(yǔ)表達能力。
4、喜歡聽(tīng)故事、安靜看書(shū),對兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現的情感和內容。
5、繼續進(jìn)行“識字”教學(xué),通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學(xué)習漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習積極性。
6、養成先仔細觀(guān)察,后表達講述的習慣。
。ㄋ模┥鐣(huì )
1、能積極主動(dòng)的參與各項活動(dòng),提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長(cháng)的機會(huì ),增強幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,對他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心。
3、充分利用社會(huì )和家庭資源,了解周?chē)扇说膭趧?dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)者,懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。在日常生活中積極認真地參加班級勞動(dòng),養成愿意為同伴和集體服務(wù)的習慣。
4、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)等形式,認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物,著(zhù)名建筑,名勝古跡,感受家鄉和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
5、愛(ài)護玩具和其他物品,愛(ài)護公物和公共環(huán)境。
。ㄎ澹┛茖W(xué)
1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,會(huì )獨立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),能充分運用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。
2、引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣,用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3、具有一定關(guān)于社會(huì )和自然方面的粗淺知識,認識一些生活中常見(jiàn)的日用品、動(dòng)植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學(xué)現象的興趣。
4、對大自然感興趣,愛(ài)護動(dòng)、植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。
。┧囆g(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、積極接觸周?chē)沫h(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內在的表現美、創(chuàng )造美的能力,大膽想象、積極表現。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂(lè )表現激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學(xué)習興趣和班上教師的特長(cháng),通過(guò)各種音樂(lè )活動(dòng),引導幼兒在音樂(lè )學(xué)習中找到樂(lè )趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂(lè )曲節拍做動(dòng)作,并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現自己的感受。
5、樂(lè )意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學(xué)習使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著(zhù)別人比劃。
7、繼續學(xué)習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)。
三、具體措施
。ㄒ唬、健康
1、教幼兒學(xué)會(huì )早操、律動(dòng)及午間草,示范、講解清晰,加強個(gè)別輔導,并以表?yè)P、鼓勵等形式,激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動(dòng)器具,制作一些小型多樣自制玩具,并進(jìn)行合理投放,提高幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)能力,同時(shí)鼓勵幼兒一物多玩,指導幼兒學(xué)會(huì )自我保護的方法。
3、根據大班幼兒年齡特點(diǎn),結合本班幼兒實(shí)際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓練。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng),積極開(kāi)展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結合,合理安排活動(dòng)密度和強度,掌握好適當的活動(dòng)量。雨天要堅持安排好室內鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動(dòng)。
4、天氣轉涼要加強跳繩訓練,教師要做好示范,鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽,爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動(dòng)量,及時(shí)提醒他們休息,隨時(shí)注意觀(guān)察。
6、以早操,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,協(xié)調身體的靈活性,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性。
7、以談話(huà)評比的方式,讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。有初步的生活自理能力。
8、通過(guò)游戲活動(dòng),幫助幼兒學(xué)會(huì )控制行為,培養幼兒互相友愛(ài),團結合作的品質(zhì)和樂(lè )觀(guān)合作的態(tài)度。
。ǘ┱Z(yǔ)言方面
1、創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多說(shuō)話(huà),經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見(jiàn)所聞。
2、教師以身作則,堅持說(shuō)普通話(huà)用普通話(huà)進(jìn)行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話(huà)交談,提高口語(yǔ)表達能力。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養正確的發(fā)音,豐富詞匯,教給他們一定數量的名詞,動(dòng)詞、形容詞,培養良好的閱讀習慣。
4、指導幼兒閱讀圖書(shū),引導幼兒用簡(jiǎn)單的句子講述書(shū)中的內容,培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。
5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,初步感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內涵。
。ㄈ┥鐣(huì )方面
1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動(dòng),體驗與同伴共同游戲的樂(lè )趣,幫助他們正確認識自己和他人,學(xué)習初步的人際交往能力。
2、在活動(dòng)中,根據每個(gè)幼兒的特長(cháng),提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的.機會(huì ),增強其自信心。
3、介紹各種重大節日和重大事件,與幼兒一起布置節日環(huán)境,讓幼兒感受節日的氣氛。
4、通過(guò)平日的生活活動(dòng),鼓勵幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),培養良好的文明行為習慣。
。ㄋ模┛茖W(xué)方面
1、根據氣溫的高低,動(dòng)植物生長(cháng)變化的情況及人們的活動(dòng)認識四季的特征,知道其順序,學(xué)習認識天氣標志,會(huì )觀(guān)察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養幼兒對自然、科學(xué)的興趣,了解一些基本的科學(xué)知識。
3、在活動(dòng)中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個(gè)幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件。
4、教師以身作則,做出榜樣。教育幼兒愛(ài)護環(huán)境,樹(shù)立保護意識和行為。
5、在日常生活教學(xué)中,引導幼兒會(huì )手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊膶?shí)物,正確說(shuō)出總數。
大班第一學(xué)期教學(xué)計劃3
一、指導思想
以為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教研的作用,深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),力求使整個(gè)年級組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念,創(chuàng )新意識方面上一個(gè)新臺階。并培養具有反思能力的教師,推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。
二、情況分析
本年級組共有五個(gè)班,教師中班主任都是教齡長(cháng)、經(jīng)驗豐富的,但配班中有三位是新教師有熱情,但經(jīng)驗不足,新教師要熟悉和把握教材,盡快成長(cháng)。
三、教研重點(diǎn)目標
1、以主題教學(xué)為契機,積極探索“有效教學(xué)”,提高教師自我反思能力和實(shí)踐能力。
2、調整區域材料投放方案,提高教師的創(chuàng )新意識。
3、發(fā)揮教研組的作用,穩步推進(jìn)各班班級管理,教學(xué)管理的能力。
措施:
1、每周二、三:小教研活動(dòng),共同制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法、區域材料投。
2、聽(tīng)課觀(guān)摩交流,觀(guān)摩本組和本園教師的公開(kāi)課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng),課后組織全體教師進(jìn)行評課,通過(guò)共同討論從中尋求最佳教育途徑。
3、在變廢為寶教學(xué)中,幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點(diǎn)和教育價(jià)值之間的關(guān)系,注重孩子的體驗、感受和發(fā)展,鼓勵幼兒大膽地表達表現。
4、開(kāi)展新老教師相互結對活動(dòng),相互聽(tīng)課每月不少于4節,并做好聽(tīng)課記錄。
5、教師深入觀(guān)察幼兒區域活動(dòng),通過(guò)分析不斷調整計劃,改進(jìn)教育行為,做好教育心得筆記,最終促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、做好每月幼兒個(gè)人成長(cháng)冊的記錄,真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展。
7、通過(guò)《家園互動(dòng)手冊》,以具體而有針對性的內容,增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。
8、通過(guò)觀(guān)摩幼兒園半日活動(dòng)、參與親子活動(dòng)等引發(fā)家長(cháng)關(guān)心幼兒園教育,促進(jìn)家園共育。
四、各月工作安排
九月份:
1、進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng )設。
2、召開(kāi)開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )。
3、重點(diǎn)抓一日活動(dòng)常規工作。
4、新授早操和律動(dòng)。
5、制定各類(lèi)工作計劃。
6、冬季運動(dòng)會(huì )節目選材。
7、發(fā)《家園互動(dòng)手冊》。
8、新生家訪(fǎng)。
9、聽(tīng)課安排:班級兩堂課,班主任一節,配班老師一節。
十月份:
1、結合國慶節,對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。
2、聽(tīng)課安排:第六周版畫(huà)大一班、第七周版畫(huà)大二班、第八周版畫(huà)大三班。
3、區域材料評比活動(dòng)。
4、半日開(kāi)放活動(dòng)。
5、節目排練。
6、發(fā)《家園互動(dòng)手冊》。
7、月反饋內容發(fā)放。
十一月份:
1、體能比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展公開(kāi)聽(tīng)課評課交流活動(dòng)。
3、發(fā)《家園互動(dòng)手冊》。
4、冬季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
5、月反饋內容發(fā)放。
十二月份:
1、迎元旦一系列活動(dòng)。
2、寫(xiě)評估手冊。
3、故事比賽活動(dòng)。
4、發(fā)《家園互動(dòng)手冊》。
5、月反饋內容發(fā)放。
一月份:
1、上交各類(lèi)計劃。
2、區域年級組小結。
大班第一學(xué)期教學(xué)計劃4
一、班級情況分析:
我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,共有幼兒36名,孩子們升入了中班班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性,人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習愿望,喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習慣還需要加強,孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛(ài)護;但也有課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養成得到發(fā)展,培養幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、認真領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開(kāi)放教育為指導思想,學(xué)習最新的幼教理論,切實(shí)可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實(shí)體驗的機會(huì ),盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗學(xué)習的快樂(lè )。
3、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。
4、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學(xué)的意識。
5、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
6、強調培養幼兒的環(huán)保意識。
三、具體教學(xué)目標
健康
1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營(yíng)養,不暴飲暴食。
2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、能獨立自理大便,正確使用手紙。
4、生活有規律,會(huì )獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周?chē)h(huán)境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學(xué)會(huì )保護自己,能提醒同伴。
了解預防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7、懂得用適當的方式表達情緒情感,主動(dòng)運用一些方法調節與控制自己的情緒。
科學(xué)
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤,并能用語(yǔ)言交流發(fā)現問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
數學(xué)
能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對物體進(jìn)行分類(lèi),有初步的概括能力。
2.知道10以?xún)鹊膯、雙數及相鄰數,會(huì )倒和成組地數數。
3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以?xún)?,發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系,部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
4.學(xué)習5以?xún)鹊募訙p,引導幼兒理解加法、減法的含義。
5.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字,培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
6.學(xué)習用自然物測量物體,會(huì )比較粗細、輕重、厚薄等。
7.有基本的空間方位概念,能以自身為中心區分左、右,能依據一定的特征辨別目標位置。
8.有一定的時(shí)間觀(guān)念,認識時(shí)鐘,學(xué)習看整點(diǎn)、半點(diǎn),學(xué)習看日歷,知道一星期有七天。
社會(huì )
一是自信心培養
1.知道自己是一個(gè)獨立的人,有著(zhù)與別人相同和不同之處,對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。
2.敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤,有改正的愿望和行動(dòng)。
3.不害怕環(huán)境的變化,在新環(huán)境中能自己照顧自己。
二是人際交往
1.主動(dòng)準確使用禮貌用語(yǔ)。
2.有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻、談?huà)。
3.知道接待客人的方法,主動(dòng)與客人聊天。
三是行為規則
1.愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,不做危險的事。
2.熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動(dòng)。
3.會(huì )一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
四是民俗文化
1.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作,感激他們的勞動(dòng)付出,尊重他們的勞動(dòng)成果。
2.關(guān)注家鄉的新成就,為家鄉的變化而自豪。
3.知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會(huì )唱國歌,為自己是中國人而自豪。
美術(shù)
一是興趣與審美
1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng )造性地表現。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養幼兒初步發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱(chēng)、均衡美、初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)美。
4、能根據自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己的感受和想像。
二是繪畫(huà)
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,運用不同技能表現自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
2、引導幼兒用色彩和線(xiàn)條表現感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結構和簡(jiǎn)單情節。
3、培養幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習根據畫(huà)面需要,恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學(xué)習在畫(huà)面上主體突出,合理布局。
三是手工
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習用點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象,表現簡(jiǎn)單的情節。
3、指導幼兒學(xué)習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導幼兒學(xué)習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現物體的形象特征。
音樂(lè )
1、積極地參與歌唱活動(dòng)。
2、用自然、飽滿(mǎn)的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會(huì )聽(tīng)間奏。
3、學(xué)習控制、調節自己的歌聲,較恰當地表現歌曲情感。
4、學(xué)習基本獨立地即興編、即興唱。
5、初步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式,積極參與韻律活動(dòng)。
6、基本能隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。
7、積極嘗試自制樂(lè )器,辨別樂(lè )器的音色。
8、初步養成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演的習慣。
大班第一學(xué)期教學(xué)計劃5
根據教材大綱的指導,教師結合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛(ài)好,引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學(xué)究。為了更加系統的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計劃如下:
一、本班基本情況:
我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣,尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著(zhù)極高的興趣,喜歡嘗試和發(fā)現一切新鮮事物,真是興趣盎然,當然其中也存在一些還有待建構的東西,例如有些實(shí)驗不能獨立完成,必須得由別人幫助,常規性的東西興趣不高等,介與此,我制定了以下計劃:
二、科學(xué)的教學(xué)目標:
。ㄒ唬┲鲃(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng),愿意用普通話(huà)大膽表現自己的情感或經(jīng)驗。
。ǘ┡囵B重點(diǎn)幼兒對大自然中的一些現象和動(dòng)植物的生長(cháng)發(fā)育的認識,提高幼兒對科學(xué)的探究能力。
。ㄈ┡囵B幼兒的傾聽(tīng)習慣,使幼兒養成讀書(shū)的好習慣,喜歡與他人交往的習慣。
。ㄋ模┦箤W(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識。
。ㄎ澹┲雷匀皇挛锸窍嗷ヂ(lián)系的,培養幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。
。⿲W(xué)會(huì )初步理解晝夜交替現象,知道事物的運動(dòng)變化市有規律的。
。ㄆ撸┡囵B幼兒對探索自然現象的興趣,學(xué)會(huì )合作,做好分工。
。ò耍┡囵B幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),在活動(dòng)中積極思考,自己動(dòng)手實(shí)驗,探究新事物的興趣和能力,感受成功的快樂(lè ),上述是大班科學(xué)的教學(xué)計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進(jìn)行培養,但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現不足隨時(shí)進(jìn)行調整,以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
三、教學(xué)措施:
。ㄒ唬┯杏媱澋慕逃顒(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結合。
。ǘ┗顒(dòng)的設計與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考。
。ㄈ┡囵B幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神。
。ㄋ模┡c其他領(lǐng)域教育相滲透。
。ㄎ澹┯變簣@科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
。┘覉@密切配合。
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