高一第一學(xué)期政治教學(xué)計劃范文（精選3篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的高一第一學(xué)期政治教學(xué)計劃范文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一第一學(xué)期政治教學(xué)計劃1
一、學(xué)期教材內容體系分析：
本學(xué)期的教學(xué)內容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》，《經(jīng)濟生活》從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現象講起，從學(xué)生天天都見(jiàn)到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費和消費觀(guān)，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個(gè)人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專(zhuān)門(mén)用一個(gè)單元講社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，講小康社會(huì )的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開(kāi)放。也就是說(shuō)，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會(huì )主義理論向學(xué)生講解經(jīng)濟生活的常識。
二、學(xué)生基本情況分析：
1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì )中的一部分，并且采用開(kāi)卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習在思想上相對于其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視、也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習經(jīng)驗和印象也不是很好，這些都為高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度
2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度
3、高一新生在學(xué)習上對老師的依賴(lài)性比較大，自主學(xué)習的意識和能力不強，自主學(xué)習的習慣有待逐步培養。
三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標：
根據學(xué)校的精神，以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和習慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)：
提高學(xué)生用經(jīng)濟知識觀(guān)察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟問(wèn)題的能力。堅持理論與實(shí)際相結合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專(zhuān)業(yè)知識，以專(zhuān)業(yè)知識為指導來(lái)正確看待社會(huì )實(shí)際。難點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題
高一第一學(xué)期政治教學(xué)計劃2
高中政治教育的開(kāi)展是黨和國家的教育方針的具體要求、是青少年道德建設的重要任務(wù)，是二十一世紀全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必要手段。以下是政治網(wǎng)為大家整理的第一學(xué)期高一政治教學(xué)計劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，政治網(wǎng)一直陪伴您。
一、教材分析
高中思想政治課程是一個(gè)具有內在邏輯結構的整體，整個(gè)高中階段一共有四本必修本，分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。
在整個(gè)高一階段將學(xué)習《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期，著(zhù)重學(xué)習《經(jīng)濟生活》。在《經(jīng)濟生活》中，我們從學(xué)生身邊的經(jīng)濟現象講起，從學(xué)生天天都見(jiàn)到的商品講到價(jià)格和價(jià)值，講到消費和消費觀(guān)，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟制度，講到勞動(dòng)和經(jīng)營(yíng)、勞動(dòng)者和企業(yè)，再講到收入和分配，包括個(gè)人收入的分配、國家收入的分配，講到稅收和依法納稅，最后專(zhuān)門(mén)用一個(gè)單元講社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，講小康社會(huì )的經(jīng)濟建設，講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開(kāi)放。也就是說(shuō)，按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會(huì )主義理論向學(xué)生講解經(jīng)濟生活的常識。
二、學(xué)情分析
高一新生一方面由于初次來(lái)到一個(gè)新環(huán)境心理和作息習慣都有一個(gè)適應的過(guò)程；另一方面由于初中的基礎知識都比較薄弱，高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區別，因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。
三、教學(xué)措施
在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
1、注意學(xué)科知識與生活主題相結合。要以生活為主線(xiàn)，結合應用性常識，圍繞學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)生所關(guān)注的社會(huì )生活問(wèn)題組織教學(xué)，努力把哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科的基本觀(guān)點(diǎn)和基本方法融入生活題材之中，全面落實(shí)課程目標。
2、堅持正確的價(jià)值導向，采取靈活的教學(xué)策略。在教學(xué)中既要堅持正確的價(jià)值導向，又必須根據學(xué)生認知特點(diǎn)靈活運用教學(xué)策略。要把教師主導的目標一策略一評價(jià)的過(guò)程與學(xué)生經(jīng)歷的活動(dòng)一體驗一表現的過(guò)程結合起來(lái)，引導學(xué)生在范例分析中展示觀(guān)點(diǎn)，在價(jià)值沖突中識別觀(guān)點(diǎn)，在比較鑒別中確認觀(guān)點(diǎn)，在探究活動(dòng)中提煉觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而有效地提高學(xué)生理解、認同、確信正確價(jià)值標準的能力。要根據課程的'內容和教材的呈現方式，嘗試和確定教學(xué)方法，如，基于案例教學(xué)的方法，基于問(wèn)題教學(xué)的方法，基于情境教學(xué)的方法等。
3、倡導研究性學(xué)習方式。根據高中學(xué)生心理特點(diǎn)和認知規律，鼓勵學(xué)生自主選擇學(xué)習方式，特別是要大力倡導有利于掌握科學(xué)方法、孕育創(chuàng )新精神的研究性學(xué)習方式。在明確基本標準的前提下，要結合相關(guān)內容，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機會(huì )，讓學(xué)生能夠從各自的特長(cháng)和關(guān)注的問(wèn)題出發(fā)，主動(dòng)經(jīng)歷觀(guān)察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過(guò)程，富有個(gè)性地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以利于培養求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和勇于創(chuàng )新的精神。
4、建立共同成長(cháng)的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中必須努力構建平等、和諧、互動(dòng)、合作的新型師生關(guān)系，教師與學(xué)生共同開(kāi)展觀(guān)察生活、探究問(wèn)題、領(lǐng)悟知識的學(xué)習活動(dòng)，在活動(dòng)中為學(xué)生的學(xué)習提供必要的幫助和指導，以營(yíng)造良好的情感氛圍，創(chuàng )造積極的心理環(huán)境，并在交流互動(dòng)過(guò)程中，加強教師的體驗和反思，促進(jìn)教師自身的發(fā)展。
高一第一學(xué)期政治教學(xué)計劃3
高中的政治教育是學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的確立時(shí)期，三觀(guān)的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準備了高一年級第一學(xué)期政治學(xué)科教學(xué)計劃，具體請看以下內容。
堅持以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對高中生成長(cháng)階段的特點(diǎn)，循循善誘地進(jìn)行思想教育；努力使學(xué)生在充滿(mǎn)教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)方面的熏陶。
高一新生水平不一，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》，會(huì )感到陌生，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規范；強化積累，拓展視野；注重基礎，因材施教。另外，參照縣教育局提供的教學(xué)進(jìn)度安排，今年高一的政治教學(xué)內容包括了以往在高二要講的必修三文化生活部分的部分內容，因此相對來(lái)說(shuō)今年的教學(xué)時(shí)間顯得會(huì )比較緊促。因此，制定出合理的教學(xué)計劃顯得尤為重要。我特做了以下的具體工作安排：1.加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習與研究，轉變教學(xué)觀(guān)念，更新知識結構，了解考試評價(jià)方法，嚴格按照新課程理念指導教學(xué)。2.提高備課效率，努力實(shí)現資源共享。備課組成員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法。
3.結合學(xué)校實(shí)際，立足課本，注重夯實(shí)基礎。落實(shí)備、教、批、輔、考、評等各個(gè)環(huán)節，向課堂要效率，認真做好四備、三點(diǎn)、兩法（四備即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習；三點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn)、難點(diǎn)、教育點(diǎn)；兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法）。
4.優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習方式，加強學(xué)法指導，使學(xué)生盡快適應高中的政治學(xué)習。培養學(xué)生學(xué)習政治的良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現問(wèn)題、自己解決問(wèn)題、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習能力。培養學(xué)生學(xué)習的興趣，引導學(xué)生關(guān)注時(shí)政，挖掘學(xué)生的潛能。
5.做好培優(yōu)工作，加強個(gè)別輔導。積極開(kāi)展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率。
6.與組內教師之間多交流，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，加強組內教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加縣、校組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課，示范課，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
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