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小學(xué)英語(yǔ)暑假教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-04-04 13:56:49 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)英語(yǔ)暑假教學(xué)計劃范文

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計劃了,但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)英語(yǔ)暑假教學(xué)計劃范文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語(yǔ)暑假教學(xué)計劃范文

  一、教學(xué)環(huán)境分析

  1、災區小學(xué)的條件是比較艱苦的,硬件設施不甚完善。我們應該做好充分的思想準備,有效利用當地的有利條件,為教學(xué)工作的展開(kāi)做好積極地準備。

  2、暑期英語(yǔ)教學(xué)工作同時(shí)也得到當地教師的積極配合與幫助,為暑期教學(xué)目標的實(shí)現和開(kāi)展奠定一個(gè)良好的.基礎。

  二、學(xué)生分析

  這群剛剛從苦難中脫離出來(lái)的孩子們,心理上承受著(zhù)失去家園,失去親人的痛苦。有可能還未從痛苦的記憶中擺脫,而我們要做的就是帶著(zhù)社會(huì )大眾的關(guān)心關(guān)愛(ài),在我們的幫助引導下讓孩子們在對新知識的探求中,獲得滿(mǎn)足,獲得自信,幫助他們走出心里的陰影。以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  三、教學(xué)目標

  1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識,激發(fā)英語(yǔ)的學(xué)習興趣,掌握一些基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ),培養學(xué)生初步運用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單表達的能力。

  2、培養學(xué)生一定的語(yǔ)感,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調和書(shū)寫(xiě)基礎。

  3、培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自覺(jué)性,養成良好的學(xué)習習慣。

  4、在英語(yǔ)教學(xué)中,建立親密的師生關(guān)系,創(chuàng )造愉快的學(xué)習氣氛,逐步培養學(xué)生的自信心,幫助學(xué)生走出心理陰影。

  四、教學(xué)策略及采取的措施

  【教學(xué)策略】

  1、積極收集與課的相關(guān)信息,拓展學(xué)生的英語(yǔ)背景知識,調動(dòng)其學(xué)習興趣。

  2、課堂上采用積極互動(dòng)的授課方式,采取多種授課形式,以表演,唱歌等游戲讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。讓學(xué)生主動(dòng)參與到知識的納入過(guò)程。

  3、培養良性競爭,并多采用形成性評價(jià)機制,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

  【采取的措施】

  1、培養學(xué)生的語(yǔ)感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語(yǔ)境中掌握語(yǔ)句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語(yǔ)的能力。

  2、以英語(yǔ)學(xué)習興趣小組的形式開(kāi)展良性競爭,以及學(xué)生課后知識的拓展與學(xué)習輔導。

  3、設計全面、高效的課外作業(yè),做到精、簡(jiǎn),不增加學(xué)生的學(xué)習負擔,同時(shí)達到培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)的能力。

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