中班珠心算教學(xué)計劃范文（精選3篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們迎來(lái)了新的學(xué)習生活，現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？下面是小編為大家整理的中班珠心算教學(xué)計劃范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班珠心算教學(xué)計劃1
一、指導思想：
珠心算是我國發(fā)明的文化特產(chǎn)，從珠算發(fā)展到心算，可以開(kāi)發(fā)幼兒的右腦，發(fā)展幼兒智力因素和非智力因素，在訓練中不僅培養幼兒認真仔細、堅強毅力，競爭意識，分秒必爭，不斷追求的意念，還能培養幼兒閱讀能力。
二、教學(xué)目標：
1、培養幼兒對珠心算的興趣。
2、讓幼兒掌握正確的撥珠方法。
3、通過(guò)熟練撥珠、珠數對應，進(jìn)行空撥、想撥，發(fā)展幼兒的記憶力，觀(guān)察力和思維敏捷性。
4、學(xué)會(huì )雙手撥珠，建立兩檔珠映象。
5、在多位數的加減混合中能夠運用正確的指法，在算盤(pán)上數位對齊。
6、通過(guò)摹擬撥珠，數珠互譯過(guò)渡到大腦思維，從而由珠算技能轉化為心智技能。
三、教學(xué)內容：
1．認識算盤(pán)，會(huì )正確撥珠，看珠寫(xiě)數，看數譯珠。
2．能珠算一、兩位數五筆、七筆、十筆加減法和加減混合題，并能正確地看心算、聽(tīng)心算。
3．規范化訓練，培養良好的情感，激發(fā)學(xué)習的興趣。
4．熟練掌握20以?xún)燃訙p的基本撥珠方法，能正確珠算十筆兩位，兩位與三位，三位的加法和加減混合題。
5．熟記乘法口訣，學(xué)會(huì )看心算兩位乘一位、三位乘一位、四位乘一位，并能達到一定速度，并能正確地聽(tīng)心算。
6．規范化訓練，培養良好的情感，激發(fā)學(xué)習的興趣。
四、教學(xué)措施：
1．強化基本訓練，夯實(shí)發(fā)展基礎
�。�1）珠算是珠心算的基礎，珠心算則是珠算的最高形式與目標，在珠心算訓練中，首先要抓好珠算訓練，只有實(shí)打算盤(pán)打得正確，打得快，才能促進(jìn)珠心算正確、迅速，每節課開(kāi)頭都要進(jìn)行3～5分鐘的珠算基本訓練。
�。�2）從起步抓起，根據珠心算的特點(diǎn)，重視教學(xué)方法的探究，著(zhù)重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，動(dòng)作操作的訓練，強化基本訓練和形成心智技能（內化）。在習慣養成上要求撥珠時(shí)姿勢正確，指法分工明確，布數合理靈活，算法表述等訓練。突出實(shí)撥，空撥和想撥，注意描述撥珠過(guò)程的語(yǔ)言表達，使學(xué)生有效地形成較熟練的珠心算能力。
�。�3）在珠心算的訓練中，學(xué)生必須要有高度集中的注意力，因此在每節課的訓練前，反復訓練，排除干擾的能力，使學(xué)生在每次訓練時(shí)都投入全部注意力，養成好習慣。其次珠心算訓練要按實(shí)撥、空撥、看撥、想撥的步驟一步一個(gè)腳印，特別在看數，聽(tīng)數、記數、寫(xiě)數、撥珠和心算等方面都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要嚴格要求學(xué)生，從小事做起，規范認真操作，逐步形成一絲不茍的治學(xué)態(tài)度。
2．優(yōu)化訓練方式，激發(fā)學(xué)習興趣
�。�1）在教學(xué)方式、學(xué)習方式、課堂結構等方面要做到日益優(yōu)化，盡可能做到內容、方法要“活”，組織形式要“動(dòng)”。
�。�2）認真備好課，記錄好每位學(xué)生的訓練情況，高效規范地訓練，并且有目的有重點(diǎn)的培養精英苗子，同時(shí)要勇于探索、科學(xué)訓練、樂(lè )于奉獻，走出自己的路子。
�。�3）珠心算訓練本身是枯燥乏味的。為了激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，提高訓練的效率，我們教師要想方設法采用多種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，如采用比一比、賽一賽，看誰(shuí)算得快，算得準，奪星星等激勵方式，采用游戲、故事等形式，避免簡(jiǎn)單、單調的方法，給予孩子的知識要更富于立體感，旨在激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習積極性。
3．構建評價(jià)機制，創(chuàng )設競爭氛圍
�。�1）在學(xué)習過(guò)程中，孩子們的個(gè)體差異會(huì )充分體現出來(lái)，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。根據孩子們不同的表現，我們教師可以設置不同層次的要求，對接受慢的給予及時(shí)輔導，不讓他們的問(wèn)題積累太多，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。
�。�2）培養學(xué)生的競爭意識，同學(xué)之間的競爭有利于促進(jìn)相互督促，相互學(xué)習，以競爭促進(jìn)大家追求更高的目標和共同進(jìn)步，并建立輪換淘汰的機制。
4．形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生能力
珠心算的教學(xué)離不開(kāi)家長(cháng)的配合，一個(gè)孩子的進(jìn)步在很大程度上取決于家長(cháng)的課后陪練輔導，所以我們注重做好與家長(cháng)的聯(lián)系合作，形成家校合力，要讓家長(cháng)對珠心算有所了解，共同關(guān)注孩子學(xué)習過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴。
中班珠心算教學(xué)計劃2
隨著(zhù)珠算式心算的不斷深入，珠心算選手逐漸傾向于小齡化，訓練周期也逐步變?yōu)橛捎變簣@到小學(xué)二年級。針對以上情況，為提高我們的珠心算教學(xué)效率，我們特制定具體的年級教學(xué)計劃。
一、 學(xué)生背景
本年級學(xué)生在幼兒園下學(xué)期進(jìn)行了基本的珠算加減法學(xué)習，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減珠算，但還不能進(jìn)行加減心算。因此，本學(xué)年必須對他們進(jìn)行常規教育，引導他們熟練珠算加減法，常練心算加減法，掌握一口清，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的珠算乘除法。
二、 教學(xué)周期
一年
三、 教學(xué)內容
1、 加減珠算
學(xué)生在幼兒園學(xué)習的僅僅是一位數加減珠算，我們在本學(xué)年第一學(xué)期就要把加減珠算的練習當作一個(gè)最重要的內容來(lái)教學(xué)。爭取到第一學(xué)期末使學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數十五筆以?xún)鹊募訙p混合珠算。
2、 加減心算
加減心算是第一學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)，需要在數譯珠的基礎上進(jìn)行。我們將根據學(xué)生的具體情況合理安排心算內容。爭取到本學(xué)年結束，學(xué)生的聽(tīng)心算能達到三位數五筆、兩位數十筆；看心算達到三位數四筆、兩位數八筆。
四、 教學(xué)目標
1、 第一學(xué)期
A、學(xué)生能比較熟練的`進(jìn)行同數連加、連減和加減百子。
B、能夠進(jìn)行有效的聽(tīng)數譯珠和看數譯珠，并能寫(xiě)出表象圖
C、學(xué)生能夠比較熟練的進(jìn)行四位數以?xún)鹊氖P加減看珠算和十筆加減聽(tīng)珠算,準確率達到85%。
D、能夠正確的心算兩位數5筆、三位數3筆的連加和加減混合，準確率達到85%。
2、 第二學(xué)期
A、能非常熟練的進(jìn)行15筆四位數以?xún)鹊穆?tīng)珠算和看珠算，準確率要達到90%以上。
B、能熟練的進(jìn)行625連加、連減。
C、聽(tīng)心算要達到三位數5筆、兩位數10筆，看心算要達到三位數4筆、兩位數8筆。
五、 保障措施
1、堅決執行既定的珠心算教學(xué)時(shí)間。
2、每次授課前必須備好教學(xué)提綱，作好必要的資料準備，及時(shí)作好訓練記錄。
3、堅持搞好每月一次的班內珠心算技能比賽和兩月一次的校內珠心算技能比賽；并堅持每學(xué)期對學(xué)生的能力進(jìn)行考核，記入學(xué)期綜合考評。
4、及時(shí)了解學(xué)生的需要和要求，減輕學(xué)生的心理負擔，建立良好的自信心。
5、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的家庭督促作用。
6、積極參加各級珠心算比賽或交流，增強學(xué)生的興趣。
7、本著(zhù)普及與拔尖相結合的原則，合理安排尖子組與普及班的教學(xué)。
六、 遠期規劃
我們力爭使本班的同學(xué)一個(gè)都不掉隊，在兩年的時(shí)間內使一部分尖子生有資格參加省、市級的珠心算大賽，也使大多數同學(xué)能夠參加珠算和珠心算定級。
中班珠心算教學(xué)計劃3
我教的幼兒珠心算上學(xué)期認識了算盤(pán),學(xué)習了珠心算直加直減和珠心算滿(mǎn)五加,幼兒學(xué)得很好,幼兒打得又對又快,就是心算能力差點(diǎn),本學(xué)期為了使幼兒揚長(cháng)避短,要多加強幼兒珠心算練習,師幼繼續努力,共同提高幼兒珠算心算的能力,制訂計劃如下:
一、教學(xué)目標
�。�、進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)習珠心算的興趣。
�。�、培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
�。�、進(jìn)一步鞏固滿(mǎn)五加的珠心算能力。
�。�、學(xué)會(huì )珠心算破五減。
�。�、學(xué)習進(jìn)位加的部分內容。
二、教學(xué)安排
三月份：
�。�、復習；珠心算滿(mǎn)五加。
�。�、學(xué)習破五減口訣。
�。�、學(xué)習珠算破五減。
�。�、復習珠算破五減。
四月份：
�。�、學(xué)習心算破五減。
�。�、復習心算破五減。
�。�、學(xué)習珠算心算滿(mǎn)五加破五減
�。�、復習。
五月份：
�。�、練習珠算滿(mǎn)五加破五減。
�。�、練習心算滿(mǎn)五加破五減。
�。�、復習珠算滿(mǎn)五加破五減。
�。�、復習心算滿(mǎn)五加破五減。
六月份：
�。�、學(xué)習珠算進(jìn)位加。
�。�、學(xué)習心算進(jìn)位加。
�。�、復習珠算進(jìn)位加。
�。�、復習心算進(jìn)位加。
七月份：
�。�、學(xué)習珠算退位減。
�。�、學(xué)習心算退位減。
�。�、復習珠算退位減。
�。�、復習珠算退位減。
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