小學(xué)乒乓球教學(xué)計劃

　　光陰如水，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計劃了，我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的，以下是小編收集整理的小學(xué)乒乓球教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)乒乓球教學(xué)計劃1

　　指導思想：

　　乒乓球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

　　一、組織安排：

　　建立以體育組為首的'訓練小組，學(xué)生自愿報名參加。

　　二、訓練任務(wù)：

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

　　3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

　　4、參加乒乓球比賽。

　　三、訓練時(shí)間：

　　每周下午第二、三節課

　　四、訓練地點(diǎn)：

　　乒乓室、水泥乒乓球臺

　　五、具體訓練內容：

　　第一周至第二周熟悉球性，握拍、顛球練習，對墻推球練習。

　　第三周：學(xué)習準備姿勢與站位。練習步伐移動(dòng)，

　　第四至七周：發(fā)球練習，正反手發(fā)球。

　　第八至九周：接發(fā)球練習，推擋球。

　　第十周至第十二周：削球、搓球練習。

　　第十三至第十五周：攻球、對打練習。

　　第十六周：比賽小常識，進(jìn)行乒乓球小比賽。

小學(xué)乒乓球教學(xué)計劃2

　　一、課程開(kāi)發(fā)背景：

　　本課程是學(xué)校依據自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、資源狀況以及學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的需求自主開(kāi)設的課程，由學(xué)校統一安排，學(xué)生自主參加，以學(xué)生自主參與為主，以體驗性學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)為主要特征的新型課程。對培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，創(chuàng )新思維習慣和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教師課程建設與開(kāi)發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及，在提高與普及的'統一中推動(dòng)乒乓球運動(dòng)的發(fā)展，致力于營(yíng)造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養性，以球會(huì )友，以球興校。通過(guò)發(fā)展師生乒乓球運動(dòng)，激發(fā)學(xué)�；盍�，“突破一點(diǎn)，帶動(dòng)全局”，抓好乒乓球特色，保持傳統項目，打造我校特色品牌。

　　學(xué)校在開(kāi)發(fā)本課程時(shí)有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢：

　　1、硬件基礎設施齊全。有專(zhuān)門(mén)的訓練室，室內外乒乓球臺共12張，基本適應學(xué)校訓練。

　　2、教練隊伍合理。我校喜愛(ài)乒乓球運動(dòng)的教師很多，焦蘭芝老師曾在市縣多次獲獎，師資力量很充足。

　　3、家長(cháng)認可。社區家長(cháng)充分認識到乒乓球運動(dòng)的積極意義，從經(jīng)濟上、訓練上都給予足夠理解和支持。

　　以上原因，為我們進(jìn)行乒乓球開(kāi)發(fā)實(shí)施提供了有利的條件，也是我校進(jìn)行該項研究的價(jià)值所在。

　　二、課程目標

　　1、學(xué)生了解一些關(guān)于乒乓球的知識，掌握一些基本運動(dòng)技能和方法 , 認識乒乓球在鍛煉身體的有效價(jià)值 , 為以后學(xué)習、工作、生活打下良好的基礎 , 形成終身體育的意識。

　　2、學(xué)生形成多動(dòng)腦、多動(dòng)手的能力，提高靈敏性、協(xié)調性。

　　3、學(xué)生逐漸養成準確快速的判斷與果敢的意志品質(zhì)。

　　4、學(xué)生能夠自行組織一些小型比賽活動(dòng)，成為普及推廣乒乓球運動(dòng)的積極分子。

　　三、課程內容

　　理論課：乒乓球基本知識

　　學(xué)習握拍方法;站位方法;推擋技術(shù)。

　　復習推擋技術(shù);學(xué)習正反手平擊發(fā)球技術(shù)。

　　復習推擋技術(shù);學(xué)習正反手側旋發(fā)球技術(shù)。

　　復習推擋技術(shù);發(fā)球技術(shù);素質(zhì)練習。

　　學(xué)習正手攻球技術(shù);左推右攻技術(shù)。

　　復習正手攻球技術(shù);左推右攻技術(shù)。

　　安排教學(xué)比賽

　　裁判規則學(xué)習;教學(xué)比賽;素質(zhì)練習。

　　步法練習;素質(zhì)考試。

　　發(fā)球技術(shù)考核。

　　推擋技術(shù)考核。

　　四、課程實(shí)施建議

　　1、結合我校實(shí)際情況，乒乓球校本課與其他校本課由全體3——6年級學(xué)生自由選報，學(xué)校安排每周各年級有一節校本課程乒乓選修課。

　　2、場(chǎng)地與資源：場(chǎng)地，乒乓球室;教學(xué)資源，自制校本教材。

　　五、 課程評價(jià)

　　1 、評價(jià)內容

　　(1)、學(xué)生對乒乓球運動(dòng)的興趣、程度。

　　(2)、學(xué)生對乒乓球運動(dòng)技能的掌握。

　　(3)、學(xué)生間人際交往狀態(tài)的改善程度。

　　(4)、學(xué)生獲得的成就感。

　　2 、評價(jià)形式

　　(1)、學(xué)生自評：學(xué)生針對以上內容對照參加本組以前進(jìn)行自評。

　　(2)、教師評價(jià)：教師根據學(xué)生在學(xué)習中的表現、訓練實(shí)踐態(tài)度、運用技能的能力等，可用成績(jì)冊、記分的方法對每位學(xué)生的表現簡(jiǎn)單記錄，作為評價(jià)依據。