【精華】美術(shù)教學(xué)計劃三篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的美術(shù)教學(xué)計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教學(xué)計劃 篇1
一、學(xué)生知識能力、學(xué)習習慣分析：
一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛(ài)。
二、教學(xué)目的任務(wù)：
1、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2、學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能。
3、培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養學(xué)生觀(guān)察能力、想象能力、形象思維能力等。
三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。
2、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力等。
四、個(gè)人教研專(zhuān)題：
小組合作學(xué)習中學(xué)生學(xué)習習慣意識的培養。
五、主要措施：
1、精心準備，做好課前工作。
2、運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
六、教學(xué)進(jìn)度安排：
第1周 看，我們的畫(huà)
第2周 走進(jìn)大自然
第3周 七彩生活
第4周 新花布，新衣服
第5周 圓圓的世界
第6周 方方的物
第7周 找找三角形
第8周 拼拼搭搭
第9周 太陽(yáng)、月亮你們好！
第10周 水墨游戲
第11周 玩泥巴
第12周 秋天來(lái)了
第13周 手印、指印變變變
第14周 像什么呢
第15周 站起來(lái)站起來(lái)
第16周 畫(huà)聲音
第17周 難忘幼兒園
美術(shù)教學(xué)計劃 篇2
新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開(kāi)，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動(dòng)小組計劃如下:
一、學(xué)生分析：
凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫(huà)的愛(ài)好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng )新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛(ài)好者，也有少部分學(xué)生基礎差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導�？傊�，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開(kāi)展。
二、活動(dòng)奮斗目標：
在本學(xué)期，通過(guò)對美術(shù)特長(cháng)生的培養，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優(yōu)秀特長(cháng)生30—40名。
三、活動(dòng)人數：42人
四、措施要求：
1、在活動(dòng)中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學(xué)生有不同的活動(dòng)內容，各年級分出小組，統一組織活動(dòng)。
2、實(shí)行全面輔導和個(gè)別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學(xué)生的不同的作品特點(diǎn)進(jìn)行輔導，注意學(xué)生表現力的發(fā)揮。
3、擴大繪畫(huà)及表現形式范圍，有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、國畫(huà)、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺(jué)得生活中處處有美，更加熱愛(ài)自己的生活。
4、每次活動(dòng)做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的.作品可以擺出來(lái)，供同學(xué)們參觀(guān)、學(xué)習，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
5、定期組織展覽活動(dòng)，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛(ài)繪畫(huà)，描繪生活。
周次 內容
1---3 組建美術(shù)小組
4 兒童畫(huà)創(chuàng )作
5 想象畫(huà)：美麗的宇宙
6 國慶節放假
7 色紙拼貼畫(huà)
8 彩筆畫(huà)創(chuàng )作
9 蠟筆畫(huà)創(chuàng )作
10 欣賞：優(yōu)秀的兒童繪畫(huà)作品
11 期中考試
12 為我的同學(xué)畫(huà)張像
13 布貼畫(huà)練習(一)
14 布貼畫(huà)練習(二)
15 彩筆畫(huà)創(chuàng )作
16 油畫(huà)棒創(chuàng )作畫(huà)
17 蠟筆畫(huà)創(chuàng )作
美術(shù)教學(xué)計劃 篇3
一、課程簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┱n程教學(xué)目的與任務(wù)：
素描是美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎課，也是一門(mén)獨立的藝術(shù)。通過(guò)素描課程的學(xué)習，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規律及表現方法，培養學(xué)生正確的繪畫(huà)觀(guān)察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫(huà)技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng )作能力，提高藝術(shù)修養并為順利升入美術(shù)類(lèi)高等院校低奠定堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┱n程教學(xué)的總體要求：
通過(guò)課程理論講授、教師示范技法演示及個(gè)別指導訓練，要求三個(gè)月內學(xué)生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫(xiě)生、表現出對象的形體結構、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng )作。
�。ㄈ┱n程的基本內容：
靜物結構素描、靜物全因素調子素描、石膏、人物頭像、人物半身帶手，人物全身
二、課程教學(xué)總體安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)時(shí)分配建議表
學(xué)時(shí)分配建議表
�。ǘ┛荚嚪绞剑�
考試方法：根據開(kāi)設課程每月測試一次
成績(jì)構成：構圖30%，形體40%，塑造30%
三、課程教學(xué)內容及基本要求
�。ㄒ唬╈o物結構素描（7課時(shí)）
1、教學(xué)目的與要求
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解線(xiàn)條在畫(huà)面中的作用，透視關(guān)系對畫(huà)面的影響：線(xiàn)條對畫(huà)面虛實(shí)關(guān)系的作用。
�。�2）要求：學(xué)生充分掌握構圖的基礎知識，能?chē)乐數倪\用透視理論，空間表達手法來(lái)處理物體的結構、虛實(shí)、質(zhì)感。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：構圖、結構、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線(xiàn)條表現。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線(xiàn)）透視）
�。�3）教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結合具體的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓練相結合。
4、教學(xué)主要內容：
�。�1）透視的原理認識與應用
A、平行透視。B、成角透視。C、曲線(xiàn)（圓形）透視。
�。�2）內結構與外結構
�。�3）結合幾何形體的表現
�。�4）構圖學(xué)基礎知識
�。�5）線(xiàn)條與空間的關(guān)系
�。�6）曲線(xiàn)形體的表現
5、作業(yè)練習：幾何組合形體訓練5張、曲線(xiàn)組合形體訓練10張。
�。ǘ╈o物全因素調子素描（42課時(shí)）
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫(huà)面中的作用，調子在畫(huà)面中的作用，以及怎樣運用調子表達畫(huà)面虛實(shí)關(guān)系。
�。�2）要求：學(xué)生充分掌握構圖的基礎知識，能準確運用構圖、畫(huà)面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來(lái)處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉換為畫(huà)面二維空間的運用。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：從結構素面到全因素調子素描的轉化，及線(xiàn)條的與調子的統一處理。
3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓練相結合。
4、教學(xué)內容
�。�1）三大面、五調子的構成與應用
�。�2）結構線(xiàn)與明暗交界線(xiàn)
�。�3）觀(guān)察能力訓練
A、整體觀(guān)察。B、局部觀(guān)察。C、立體觀(guān)察。
�。�4）調子與形的關(guān)系
�。�5）畫(huà)面的深入刻畫(huà)
5、作業(yè)練習：
幾何組合結合形體明暗調子訓練8張、曲線(xiàn)組合形體明暗調子訓練8張，蔬菜水果等常見(jiàn)靜物組合臨摹加寫(xiě)生40張，靜物組合默寫(xiě)20張。
�。ㄈ┦啵�21課時(shí)）
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結構及調子分布，整體概括處理對象。
�。�2）要求：學(xué)生根據構圖的基礎知識，造型能力，形象生動(dòng)的表現出石膏頭像。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓練。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：石膏頭像的外形與內結構的統一。
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結合。
4、教學(xué)內容：
�。�1）頭骨結構（額節結、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節結）
�。�2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現。
�。�3）石膏頭像繪畫(huà)步驟。
�。�4）石膏胸像訓練（明暗，空間，質(zhì)感）
（5）石膏頭像頭，頸，肩，的動(dòng)態(tài)關(guān)系
5、作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫(xiě)生，石膏頭像的臨摹加寫(xiě)生，石膏胸像臨摹加寫(xiě)生。
�。ㄋ模┤宋镱^像（42課時(shí)）
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結構及其關(guān)系。
�。�2）要求：學(xué)生能造型準確、形象生動(dòng)的進(jìn)行頭像寫(xiě)生和默寫(xiě)。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：整體形象與五官之間的關(guān)系。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：根據人物特征氣質(zhì)采用不同的表現手法。
3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結合。
4、教學(xué)內容：
�。�1）真人頭骨與肌肉的關(guān)系。
�。�2）真人的五官結構和明暗局部訓練。
�。�3）真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系（脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現）
�。�4）頭發(fā)的表現訓練（頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現）
�。�5）真人頭像調子表現和五官塑造
�。�6）人物特征與表現手法（造型、特征、結構、整體感的綜合訓練）
�。�7）男女青年特征區別與刻畫(huà)
5、作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫(xiě)生、頭像默寫(xiě)
�。ㄋ模┤宋镱^像（42課時(shí)）
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生掌握半身帶手，全身的結構衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫(huà)與表現。
�。�2）要求：學(xué)生能造型準確、形象生動(dòng)的進(jìn)行人物半身帶手寫(xiě)生和默寫(xiě)。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫(huà)。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：人物比例與透視的應用及其人物內心世界的刻畫(huà)。
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結合。
4、教學(xué)內容：
�。�1）頭、頸、肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。
�。�2）構圖組合關(guān)系小圖訓練。
�。�3）衣服紋樣的概括處理與表現
5、作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫(xiě)、人物全身寫(xiě)生、默寫(xiě)
四、課程設計要求：
在教學(xué)過(guò)程中，可以按照教學(xué)大綱的內容準備教案，準備多媒體教學(xué)的圖片，范圖，按照循序漸進(jìn)、因材施教的原則，努力讓你的每一個(gè)學(xué)生都能逐步提高，學(xué)有所長(cháng)！
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