最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃3篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。相信寫(xiě)教學(xué)計劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，以下是小編整理的最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃篇1
二年級學(xué)生在經(jīng)過(guò)了一年半的數學(xué)學(xué)習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績(jì)都不錯，但是成績(jì)不能代表他學(xué)習數學(xué)的所有情況，只有在課堂和數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)中，才能充分的體現一個(gè)孩子學(xué)習的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我應該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗所獲得的樂(lè )趣。
本冊教學(xué)內容有:第一單元萬(wàn)以?xún)葦档恼J識;第二單元午米、分米、毫米的認識;第三單元萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法(一);第四單元圖形與拼組;第五單元萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法(二);第六單元混合運算;第七單元統計;第八單元兩、三位數乘一位數;第九單元時(shí)、分、秒的認識;第十單元圖形的周長(cháng);第十一單元總復習。
1、數與代數:①、結合具體情境，理解萬(wàn)以?xún)葦档囊饬x，能認、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�，能說(shuō)出各數的名稱(chēng)，識別各數位上數字的意義。②、結合具體情境，進(jìn)一步理解運算的意義，會(huì )口算表內有余數除法、百以?xún)燃訙p法、能計算三位數的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過(guò)程。③、能正確辨認鐘面上指示的時(shí)刻，認識時(shí)、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
2、空間與圖形:①、通過(guò)觀(guān)察操作，能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。②、結合生活實(shí)際，體會(huì )千米，知道分米、毫米，能恰當地選擇長(cháng)度單位，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì )估測、測量一些物體的長(cháng)度。③、結合實(shí)例，感知對稱(chēng)現象。
3、統計與概率:①、能用合適的方法收集整理數據。②、在具體的統計活動(dòng)中，掌握分段統計的方法。
4、實(shí)踐與綜合運用:
�、�、加深對萬(wàn)以?xún)葦档恼J識及長(cháng)度單位的認識。②、加深對統計意義的理解，鞏固分段統計的方法。
一、教學(xué)重難點(diǎn)
在“數與代數”中的認識萬(wàn)以?xún)葦导斑@些數的大小比較;有余數除法、萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法的計算方法及方法的多樣性是重點(diǎn)教學(xué)內容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認識及換算，認識對稱(chēng)現象，認識長(cháng)方形、正方形的特征是重點(diǎn)教學(xué)內容。在“統計與概率”中分段統計是重點(diǎn)教學(xué)內容。
在教學(xué)“空間與圖形”這部分內容時(shí)，認識千米、分米和毫米的空間觀(guān)念和單位之間的換算是教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生認識生活中的對稱(chēng)現象是教學(xué)上一個(gè)難點(diǎn)部分。在時(shí)、分、秒之間的換算是教學(xué)上的一大難點(diǎn)知識。
在“統計與概率”部分中，分段統計的表現形式和方法是教學(xué)的難點(diǎn)。
二、教學(xué)的具體措施
1、加強學(xué)生的口算能力。采取課前速算、聽(tīng)算、對手互考等形式。
2、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設計形式多樣的練習和游戲。
3、充分利用學(xué)具，讓學(xué)生充分理解所學(xué)的內容，培養學(xué)生的動(dòng)手。
4、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，理解所學(xué)內容。例如:萬(wàn)以?xún)葦嫡J識。讓學(xué)生收集超市的一些宣傳單上一些物品的價(jià)格來(lái)加深對三、四位數的認識，體現了數學(xué)來(lái)源于生活的道理。
最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃篇2
第一周：把知識點(diǎn)按照單元復習一遍。
�。�、第一單元：“數一數”、“比一比”、“分一分”、“認位置”、“認數（０-１０）”、“認物體”各個(gè)知識點(diǎn)用緊密聯(lián)系起來(lái)的活動(dòng)把他們穿插起來(lái)，做一個(gè)全面整體的展現！
�。�、第二單元：“分與合（２-１０）”、“加減（１０以?xún)龋?/p>
把加減運算和他們的分與合緊密的聯(lián)系起來(lái)，看分與合寫(xiě)加減法算式，有一道算是可以想到其他三道與它相關(guān)的算式，簡(jiǎn)化運算！
�。�、第三單元：“統計”、“認數（１１-２０）”、“認鐘表”“加減（２０以?xún)龋?/p>
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單整理數據，認識整時(shí)，２０以?xún)鹊膬晌粩�，了解個(gè)位和十位是計數單位，能夠運用“湊十法”、“破十法”進(jìn)行２０以?xún)鹊募�、減、連加、連減、加減混合運算！
第二周：把課本內容按照知識點(diǎn)做一個(gè)總結復習。
�。�、“認數”（０-２０）
�。�、“認物體”（長(cháng)方體、正方體、圓柱體、球體）
�。�、“分與合”（２-１０）
第三周：三個(gè)實(shí)踐活動(dòng)內容的復習整理
�。�、有趣的拼搭
�。�、豐收的'果園
�。�、愉快的周末
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗數學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生活中的數學(xué)，并且把學(xué)到的數學(xué)知識再應用的生活中！
最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃篇3
一、復習內容：
這冊教材包括下面一些內容：100以?xún)鹊募�、減法筆算，表內乘法，認識長(cháng)度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀(guān)察物體，數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
本學(xué)期的重點(diǎn)內容是100以?xún)鹊墓P算加法和減法，以及表內乘法，這些知識是進(jìn)一步學(xué)習的基礎，要使學(xué)生切實(shí)掌握好�！伴L(cháng)度單位”、“角的初步認識”、“觀(guān)察物體”等知識也是非常重要的，在復習過(guò)程中要給予足夠的重視。
二、復習目標：
這一冊的教學(xué)目標是使學(xué)生：
1、掌握100以?xún)裙P算加、減法的計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算。初步掌握100以?xún)裙P算加、減法的估算方法，體會(huì )估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數相乘。
3、初步認識長(cháng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度（限整厘米）；初步形成估計物體長(cháng)度的意識。
4、初步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì )用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。
5、能辨認從不同位置觀(guān)察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認識軸對稱(chēng)現象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對稱(chēng)圖形；初步認識鏡面對稱(chēng)現象。
6、通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。
7、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
8、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、復習措施：
1、在梳理知識的同時(shí)培養學(xué)生認真，仔細良好的學(xué)習習慣。
2、在梳里知識和鞏固知識中讓學(xué)生多角度思考問(wèn)題，培養學(xué)生思維的靈活性。
3、關(guān)注學(xué)生差異，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間和空間，鼓勵發(fā)揮每個(gè)學(xué)生各自的特長(cháng)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，促使知識的廣度和深度不斷提高。
4、復習時(shí)要抓主“知識點(diǎn)”，連成“知識連”，形成“知識網(wǎng)”，進(jìn)行知識整合。
5、隨時(shí)積累錯題集，有針對性的復習。
四、具體課時(shí)安排：
第一階段：分類(lèi)復習。（6課時(shí)）
第一課時(shí)：長(cháng)度單位（米和厘米測量）
第二課時(shí)：100以?xún)冗M(jìn)位加法和退位減法
第三課時(shí)：表內乘法
第四課時(shí)：角的初步認識和觀(guān)察物體
第五課時(shí)：數學(xué)廣角
第六課時(shí)：?jiǎn)?wèn)題解決
第二階段：綜合復習。（8課時(shí)）
通過(guò)做歷屆期末試題。查漏補缺，積累錯題集。
第二階段：易錯題復習。（4課時(shí)）
把積累起來(lái)的錯題進(jìn)行匯總，對比分析。
【最新小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃3篇】相關(guān)文章：
最新小學(xué)數學(xué)的教學(xué)計劃03-21
小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃05-07
小學(xué)二年級數學(xué)教學(xué)計劃05-10
最新小學(xué)數學(xué)二年級優(yōu)秀教案02-25
小學(xué)二年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃05-10
小學(xué)二年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃05-07
小學(xué)數學(xué)二年級2022教學(xué)計劃04-27