2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃1

　　一、 指導思想

　　體育工作確立以 “ 健康第一 ” 為指導思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課標的學(xué)習和理解，把握新課標的精神，領(lǐng)會(huì )新課標理念，創(chuàng )造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強實(shí)驗研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　二、主要任務(wù)與要求：

　　1，教學(xué)常規：做好學(xué)校工作計劃;加強學(xué)校的課堂常規的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng)，做好出操、退操以及做操才查看。

　　2，教研工作：圍繞上級有關(guān)部門(mén)的有關(guān)會(huì )議精神，根據我校的實(shí)際積極進(jìn)行教研交流，觀(guān)摩教學(xué)展示，積極開(kāi)展聽(tīng)課、上課、評課、反思等系列教研活動(dòng)。

　　3， 業(yè)余訓練：組建好學(xué)校的相關(guān)體育隊伍，落實(shí)好人員與訓練時(shí)間，選拔好運動(dòng)員，明確訓練的目標和任務(wù)，根據比賽的時(shí)間點(diǎn)，制定好相應的訓練計劃，提高我校業(yè)余訓練的水平。

　　4，比賽工作：組織好學(xué)校的各種體育比賽，積極參加學(xué)習新的廣播體操。

　　5，宣傳教育： 學(xué)習《課程標準》，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強學(xué)生的安全教育，避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

　　三、學(xué)生分析

　　讓學(xué)生了解體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學(xué)生的運動(dòng)能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。

　　新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課

　　四、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習田徑、小球類(lèi)、民族傳統體育等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、 “以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在學(xué)校里，你會(huì )獲得有助于你強壯體魄的體育運動(dòng)項目和方法，有助你身心健康的運動(dòng)心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè )的體育競賽游戲到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，你將會(huì )感受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，你將會(huì )發(fā)現體育運動(dòng)增予的益處，你將會(huì )體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個(gè)性，充分地展示你的特長(cháng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習、生活更加有趣，更美好!

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習

　　2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂(lè )，培養學(xué)生的韻律感和節奏感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難，另外對投擲的動(dòng)作要多加引導，不要盲目施教。

　　五、教材分析

　　二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、球類(lèi)等游戲)。。

　　六：課時(shí)安排

　　周次教學(xué)內容

　　第一周安全及衛生常識

　　第二周隊列隊形

　　第三周隊列隊形

　　第四周素質(zhì)訓練

　　第五周素質(zhì)訓練

　　第六周立定跳遠及游戲

　　第七周立定跳遠及游戲

　　第八周籃球

　　第九周籃球

　　第十周籃球

　　第十一周籃球

　　第十二周短跑起跑

　　第十三周短跑起跑

　　第十四周短跑途中跑

　　第十五周短跑途中跑

　　第十六周武術(shù)

　　第十七周武術(shù)

　　第十八周武術(shù)

　　第十九周體育測試

　　第二十周體育測試

　　七：教學(xué)措施及應該注意的事項

　　教學(xué)措施：

　　1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

　　3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

　　4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　注意事項：

　　1：教師多加引導，難度要求小，注意安全

　　2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

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　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1.全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　3.體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　4.掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　一、二年級年齡小，基礎差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們活潑好動(dòng)，注意力不集中，但非常樂(lè )意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　新學(xué)期一、二年級體育課內容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其他內容穿插其中，使學(xué)生在娛樂(lè )之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識。

　　四、教學(xué)內容：

　　1.教材的重點(diǎn)是以游戲教材，應突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊列隊形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀(guān)教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　3.參加 期中和期終檢測，督促學(xué)習。

　　4.采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練。

　　5.教師處處以身作則，為人師表。

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　　一、指導思想

　　以“陶行之”生活教育主流思想為指導，以教研組教學(xué)工作計劃為依據，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、總體教學(xué)目標

　　1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識方法，能養成良好的衛生習慣。

　　2、知道并掌握一些身體基本活動(dòng)的動(dòng)作和方法，學(xué)會(huì )學(xué)練的方法，能培養正確的身體姿勢，具備一定的身體活動(dòng)和運動(dòng)鍛煉的能力。

　　3、體驗參加體育運動(dòng)的樂(lè )趣，培養合作、創(chuàng )新、樂(lè )觀(guān)的思想品質(zhì)。

　　三、學(xué)生分析

　　所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育運動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時(shí)間教短，根據這一特點(diǎn)，教師應采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、身心的愉悅。

　　四、重點(diǎn)單項教學(xué)內容分析

　�、遄吆团�

　　1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的.重要性；

　　2、能完成走和跑的學(xué)習任務(wù)，體驗走和跑的正確姿勢；

　　3、樂(lè )于走和跑練習，并在練習中獲得生理和心理上的滿(mǎn)足。

　�、嫣�躍

　　1、能了解在踏跳區起跳的重要意義；

　　2、能做出助跑幾步、在踏跳區起跳的動(dòng)作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時(shí)屈膝下蹲，努力踏準起跳區；

　　3、樂(lè )于跳躍練習，體驗克服困難后心理上的滿(mǎn)足感。

　�、缤稊S

　　1、能了解正確投擲方法；

　　2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作；

　　3、在投擲的重復練習中，體驗和建立堅韌、頑強的品格。

　�、杓记�

　　1、知道前滾翻的動(dòng)作和要求；

　　2、能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連續緊密，方向正，滾翻動(dòng)作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動(dòng)作協(xié)調性和控制能力；

　　3、體驗重復練習的樂(lè )趣和體操的美感。

　　五、教學(xué)進(jìn)度計劃表

　　略

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃4

　　一、學(xué)生分析：

　　二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

　　二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)

　　(一)教學(xué)目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。

　　3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　4、通過(guò)體育鍛煉培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　(二)教學(xué)重點(diǎn)

　　1、結合教學(xué)常規，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。

　　2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習。

　　(三)教學(xué)難點(diǎn)

　　二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí)，學(xué)生可能不容易接受。

　　三、教材分析

　　二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。

　　四、課時(shí)安排每周2課時(shí)，每期共40課時(shí)。

　　五、教學(xué)措施及注意事項

　　教學(xué)措施：在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。

　　注意事項：

　　1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。

　　2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。

　　3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃5

　　一、學(xué)情分析

　　二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線(xiàn)的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì )遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì )感到束手無(wú)策，因而嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦、多引導、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀(guān)入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè )趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　二、學(xué)習目標

　　1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，具有活潑、樂(lè )觀(guān)、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。

　　4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識，初步懂得一些個(gè)人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學(xué)會(huì )與同伴友好相處，培養互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

　　5、培養榮譽(yù)感和責任心，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義，良好道德的教育。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　省略

　　四、教學(xué)措施

　　1、利用評比法培養學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

　　2、利用游戲培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高練習的積極性

　　3、利用正確示范和多中誘導方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

　　4、利用語(yǔ)言激勵學(xué)生，提高練習的效果

　　5、學(xué)習新體育課程標準及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃6

　　一、指導思想

　　以學(xué)生健康為第一的思想為指導,一切為了學(xué)生，認真領(lǐng)會(huì )體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀(guān)念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng )新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。

　　二、教學(xué)目標

　　1．增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動(dòng)技能。

　　2．培養運動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣。

　　3．提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。

　　4．發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度

　　5．培養良好的課堂常規

　　三、學(xué)生情況分析

　　學(xué)生們對體育課有著(zhù)很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來(lái)說(shuō)。當務(wù)之急就是培養他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問(wèn)題。充分培養學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學(xué)習打下基礎。

　　四、具體措施

　　堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。利用體育運動(dòng)游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開(kāi)展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習慣。

　　1、重點(diǎn)培養課堂教學(xué)常規，狠抓隊列隊形、路隊和兩操；

　　2、針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項進(jìn)行一些針對性的訓練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作

　　都能到位；

　　3、利用獎勵措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習積極性；

　　4、重點(diǎn)訓練學(xué)生的隊列隊形；

　　5、重點(diǎn)強化課堂常規。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃7

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以提高小學(xué)生身心素質(zhì)為根本宗旨，以培養小學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以健康第一和面向全體學(xué)生為指導思想，尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育體系的規律，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展，培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人和建設者。

　　二、 學(xué)生情況分析

　　本年級共5個(gè)班，我擔任的是1—4班的教學(xué)，共計學(xué)生271人。通過(guò)一年級的體育教學(xué)，大部分學(xué)生對體育興趣濃，積極性高，而且隊形、隊形知識及體育技能都有了一定的提高，但學(xué)生組織紀律性不強，有待本期加強練習。

　　三、 全期教學(xué)目標

　　1、 課程目標：

　　增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動(dòng)技能。培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣，同時(shí)具有良好的心理品質(zhì)，表現出人際交往的能力與合作精神。

　　2、 運動(dòng)參與目標：

　　具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為及用科學(xué)的方法與體育活動(dòng)。

　　3、 運動(dòng)技能目標：

　　獲取運動(dòng)基礎知識，學(xué)習和應用運動(dòng)技能；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)和獲得野外活動(dòng)的基本技能。

　　4、 身體健康目標：

　　形成正確的身體姿勢和發(fā)展體能，具有關(guān)注身體和健康的意識，懂得營(yíng)養，環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。

　　5、 社會(huì )適應目標：

　　建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德，學(xué)會(huì )獲取現代社會(huì )中體育與健康知識的方法。

　　四、 教材分析

　　小學(xué)生低年級的教學(xué)根據《課程標準》中運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康和社會(huì )適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域即“水平一”的活動(dòng)與內容為目標要求，在教學(xué)中把隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)與攀爬韻律活動(dòng)等內容定為基本活動(dòng)中所需的實(shí)用性技能，沒(méi)有典型的運動(dòng)項目。

　　通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生在發(fā)育，增進(jìn)身體健康。小學(xué)低年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作手法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育運動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎，在重視價(jià)值的同時(shí)，也要重視培養學(xué)生的體育意識、興趣、習慣和能力，促進(jìn)學(xué)生認識與能力提高。

　　低年級學(xué)生有意注意時(shí)間短，無(wú)意注意占主導地位，學(xué)生對教師枯燥乏味的講解與練習會(huì )產(chǎn)生厭倦情緒。因此，在教學(xué)中要針對學(xué)生求新，求變，求異的心理特點(diǎn)，多采用情景式、學(xué)導式、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣，身心的愉悅。

　　五、 教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)下表）

　　六、 教學(xué)措施

　　1、 重視培養和激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，堅持以身體練習為載體，堅持“健康第一”的指導思想，關(guān)注學(xué)生五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標的達成，使學(xué)生健康成長(cháng)。

　　2、 提高學(xué)生的積極性，把游戲引入課堂當中，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，使學(xué)生在愉快中學(xué)到知識。

　　七、 教研專(zhuān)題及教研措施

　　1、 以傳統的游戲教材為主要資源，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新。

　　2、 依據課程標準的領(lǐng)域目標選編，設計游戲內容。

　　八、 教研課安排

　　九、 個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習安排

　　1、 堅持閱讀專(zhuān)科體育雜志和教育報刊。

　　2、 單周業(yè)務(wù)學(xué)習，雙周政治學(xué)習，并做好筆記，寫(xiě)好心得。

　　3、 組織學(xué)校田徑隊的訓練。

　　十、 學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)計劃

　　1、 田徑隊早晚的訓練

　　2、 九月的市“三好杯”田徑運動(dòng)會(huì )

　　3、 十月校田徑運動(dòng)會(huì )

　　4、 十一月區田徑運動(dòng)會(huì )

　　十一、評價(jià)方案

　　1、 在教學(xué)中，根據學(xué)生情況分別對待，讓學(xué)生根據自己的條件和興趣選擇學(xué)習內容。

　　2、 對學(xué)生體育素質(zhì)發(fā)展評價(jià)方面采用多種形式。如學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，參與情意表現，合作精神，運動(dòng)技能等方面進(jìn)行自我評價(jià)，小組評價(jià)，教師評價(jià)等多方面評估，以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃8

　　（一）二年級教學(xué)目標 ：

　　〈1〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　〈2〉 知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　〈3〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲， 韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　〈5〉 體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，

　　〈6〉 遵守紀律， 與同學(xué)團結合作。

　　（二）上體育課常規：

　　1、 學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習掌握必要

　　體育基本知識、技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)的習

　　慣。

　　2、上體育課要，著(zhù)裝要輕便，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、愛(ài)護體育器材，不得有意傷害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種體育器材。

　　5、在課堂上嚴格執行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　（三）課程安排：

　　第一周：

　　1、引導課：《體育課的常規要求》、體衛常識；編隊;

　　2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合； 游戲；

　　3、立正、稍息、報數、看齊；游戲；快快結合

　　第二周：

　　1、復習：小學(xué)生廣播體操； 游戲；

　　2、復習：小學(xué)生廣播體操； 游戲；

　　3、復習：小學(xué)生廣播體操； 游戲；

　　第三周：

　　1、復習：小學(xué)生廣播體操； 游戲；

　　2、復習小學(xué)生廣播體操； 游戲；

　　3、檢查：小學(xué)生廣播體操； 游戲：

　　第四周：

　　1、障礙跑接力；“打鴨子

　　2、投沙包 往返跑接力；“中心球”；

　　3、跳單、雙圈： 投沙包

　　第五周：

　　1、隊列隊形練習： 游戲：迎面接力

　　2、隊列：向左轉、向右轉、向后轉

　　3、走圓形 游戲：?jiǎn)文_跳接力；

　　第六周：

　　1、學(xué)會(huì )測量身高和體重；老鷹捉小雞；

　　2、30m迎面接力；

　　3、障礙跑接力； 游戲：打鴨子

　　第七周：

　　1、換物跑

　　2、各種拍球、運球游戲；

　　3、各種投籃游戲

　　第八周:

　　1、單腳連續跳

　　2、復習單腳連續條

　　3、跳“樹(shù)葉”

　　第九周：

　　1、乒乓球

　　2、乒乓球

　　3、乒乓球

　　第十周：

　　1、羽毛球

　　2、跳長(cháng)繩

　　3、小籃球： 游戲課：“兩人三足”

　　第十一周：

　　1、小籃球

　　2、活動(dòng)性游戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳

　　3、跳墊子

　　第十二周：

　　1、學(xué)習拍手操1——3節

　　2、學(xué)習拍手操4——6節

　　3、復習：拍手操1——6節

　　第十三周：

　　1、檢查：拍手操1——6節

　　2、游戲課：游戲：繞“8”字接力

　　3、游戲課：搶位置、貼人

　　第十四周：

　　1、前后滾動(dòng)；找朋友

　　2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

　　3、復習前后、左右滾動(dòng)；換物接力

　　第十五周：

　　1、前滾翻：游戲：

　　2、橫叉：游戲：迎面接力

　　3、縱叉：游戲：迎面接力

　　第十六周：

　　1、復習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹

　　2、認真上好體育課，體驗體育活動(dòng)的樂(lè )趣

　　3、小結本學(xué)期情況

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃9

　　體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。

　　一、本冊教學(xué)目的：

　　教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　二、教學(xué)目標：

　　〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。

　　〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　〈三〉體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。

　　三、教材分析

　　二年級體育的教材內容最主要是以基礎體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(cháng)，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、在課堂中繼續加強課堂紀律的管理；

　　2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握，并學(xué)習技巧。

　　3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習的內容進(jìn)行掌握。

　　4、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)會(huì )自我控制、主動(dòng)學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì )游戲、通過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )一些基礎的體育知識。

　　六、教學(xué)措施及應該注意的事項

　　教學(xué)措施：

　　1、據時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

　　3、據學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

　　4、讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　5、據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　注意事項：

　　1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。

　　2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

2020年小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃10

　　指導思想：

　　為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養學(xué)生對體育課的興趣和愛(ài)好，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計劃如下：

　　一、教材分析

　　由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內容中，根據參與、運動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項內容作為基本活動(dòng)，因為這些內容都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強的技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　二年級相比一年級來(lái)講，體育基礎有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進(jìn)一步加強，但學(xué)生們依然體現出了活潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活動(dòng)。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教、合理安排教材、充分調動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習體育知識和技能的積極性。

　　三、教學(xué)目標

　　1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來(lái)的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

　　2、學(xué)會(huì )基本活動(dòng)、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì)。

　　3、不斷領(lǐng)會(huì )參加體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　4、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習，培養學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、培養學(xué)生養成正確的坐姿。

　　2、提高隊列隊形的整齊度。

　　3、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規范性。

　　4、跑、跳、投正確技術(shù)的掌握。

　　五、教學(xué)方向

　　更多的培養體育人才，培養學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力。

　　六、主要措施

　　1、首先，認真備課，課后認真總結，利用課余時(shí)間認真學(xué)習教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍，上課期間做好示范和講解。

　　2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、靈活性，以學(xué)習和練習為主，及時(shí)糾正學(xué)生錯誤動(dòng)作，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

　　3、及時(shí)進(jìn)行測評，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來(lái)評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習及表現情況。

　　七、教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)表）

　　周次課次學(xué)習目標學(xué)習內容

　　一周次課次學(xué)習目標學(xué)習內容

　　一1上好體育課前的思想教育課前準備

　　二1通過(guò)游戲增強對別人的尊重和關(guān)心“貼餅子”游戲

　　三1通過(guò)游戲增強對別人的尊重和關(guān)心健康教育

　　四1發(fā)展學(xué)生協(xié)調、靈敏和反應能力通過(guò)游戲發(fā)展隊列隊形

　　五1提高學(xué)生相互之間的團結、提高反應能力自然走、跑相互轉換

　　六1通過(guò)徒手操練習，發(fā)展身體協(xié)調性徒手操

　　七1發(fā)展腿部力量20秒連續上調練習

　　八1提高學(xué)生團結和自信心30米接力比賽

　　九1培養學(xué)生對球類(lèi)運動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)樂(lè )趣30米滾球比賽

　　十1掌握武術(shù)操正確動(dòng)作武術(shù)操

　　十一1提高學(xué)生跑跳能力跳躍轉換加速跑

　　十二1學(xué)會(huì )拋擲動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調、靈敏能力單雙腳跳，拍球比多

　　十三1通過(guò)做操發(fā)展柔韌、協(xié)調能力武術(shù)操，一起做游戲

　　十四1集體完成廣播操的操練，發(fā)展靈敏協(xié)調能力武術(shù)操

　　十五1學(xué)會(huì )放松跑，增強自我調節能力30米自然放松跑，自選游戲

　　十六1提高移動(dòng)、彈跳、反應素質(zhì)跳皮筋、立定跳遠