小學(xué)五年級語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計劃
一、指導思想
以新課程理念指導教學(xué)的改革,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀(guān)念的轉變,促教學(xué)方式的變革,以教師素質(zhì)的提高,促課堂教學(xué)效益的提高,進(jìn)一步增強教學(xué)的活力,達到扎實(shí)雙基,重視能力,發(fā)展創(chuàng )新意識和能力的教學(xué)目標。使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,會(huì )學(xué)語(yǔ)文,學(xué)有用的語(yǔ)文。
二、主要工作重點(diǎn):
1、以新課程理念的實(shí)施帶動(dòng)教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)方式、學(xué)習方式、教學(xué)評價(jià)的變革。
2、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為基石,保證五年級語(yǔ)文的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、以教學(xué)監測為基礎,切實(shí)做好教學(xué)分析和評價(jià),促進(jìn)教師自我反思。
4、積極參加校本培訓,認真學(xué)習理論性文章和有關(guān)經(jīng)驗。
5、開(kāi)展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流,教研組上課、評課,教學(xué)經(jīng)驗交流等)。
三、工作措施
1、嚴格備課組工作的過(guò)程管理,組內認真備課,加強語(yǔ)文教學(xué)研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識的`傳授、學(xué)生興趣的培養。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng),把教研工作落到實(shí)處,提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
2、教研活動(dòng)講究實(shí)效,提高質(zhì)量。教研組活動(dòng)應加強目的性,深入研究課堂教學(xué)模式,加強可操作性,大膽探索,勇于實(shí)踐,力求務(wù)實(shí)。
3、增強科研意識,構建適應學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念。
4、開(kāi)展一次鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽和閱讀競賽。(具體時(shí)間另定)
5、在落實(shí)“減負”精神的同時(shí),對語(yǔ)文作業(yè)作以下要求:要精選練習,注重練習的有效性。要分層練習,注重學(xué)生學(xué)習能力的差異性。短期閱讀與長(cháng)期閱讀相結合,注重定量有恒,不斷積累。
6、要求樹(shù)立學(xué)習的觀(guān)念,組內每位教師每周學(xué)習一篇教育教學(xué)文章,并上交材料,推薦好文章互相傳閱。
7、每位教師在教研組內上一節教研課,課后集體討論評議。
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