第一學(xué)期教學(xué)工作計劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作，以下是小編整理的第一學(xué)期教學(xué)工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期教學(xué)工作計劃1
這一年里，我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來(lái)越多了，相信隨著(zhù)時(shí)間的不斷的增長(cháng)，這些都是會(huì )不斷的發(fā)展的。隨著(zhù)國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學(xué)校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，這些都是經(jīng)過(guò)我們充分論證的了。相信我們還會(huì )做的更好。
一、指導思想
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學(xué)，培養提高學(xué)生的素養、品德修養，調動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、工作目標
1、學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據自己的教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向，注重教學(xué)教研心得體會(huì )的總結，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1、重視學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思想變化。
�。�1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。
�。�2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
�。�3）運用同學(xué)、朋友、家長(cháng)的有效影響，使學(xué)生具備恰當的學(xué)習情感。
2、激發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，長(cháng)久的學(xué)習興趣。
�。�1）恰當的運用比賽機制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
�。�2）通過(guò)具體事例，分析說(shuō)教，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�3）有效的使用新型多媒體教學(xué)設備，提高效率，增強交互性，調動(dòng)學(xué)生的興趣。
3、注重學(xué)生對語(yǔ)言的積累
4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。
5、提高學(xué)生計算題的正確率，讓學(xué)生養成做題認真的好習慣。
6、根據學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力。
�。�1）組織朗讀比賽，培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
�。�2）組織寫(xiě)字作品展，在過(guò)程中，使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。
�。�3）組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀(guān)念的學(xué)習，更新觀(guān)念，創(chuàng )建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學(xué)新體系。
6、注意學(xué)生間的差異，根據學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生），開(kāi)展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
7、轉變教材觀(guān)，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內容引導學(xué)生向生活、向實(shí)踐拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，成為學(xué)習的主宰者、學(xué)習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，并按時(shí)上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執行等，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì )和心得，最后，整理編撰論文。
緊緊圍繞新教育實(shí)驗，開(kāi)展師生共讀共寫(xiě)、構建理想課堂、聆聽(tīng)窗外聲音等實(shí)驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實(shí)驗之中。通過(guò)師生同讀書(shū)、共寫(xiě)隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(cháng)；以深入開(kāi)展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線(xiàn)，以加強實(shí)驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)校常規管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作的長(cháng)足發(fā)展。
第一學(xué)期教學(xué)工作計劃2
一、學(xué)情分析
本人所教高三（2）、（3）班是學(xué)校的普通班，大部分學(xué)生成績(jì)不太理想，語(yǔ)文基礎較差，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語(yǔ)文學(xué)科當成一回事，普遍都有輕視語(yǔ)文的思想，極少在自學(xué)時(shí)間學(xué)習語(yǔ)文，更無(wú)暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快，知識面窄，思路阻塞，文章空洞。
二、教學(xué)設想
1、研究考試大綱，加強學(xué)習。認真研究語(yǔ)文教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，并將近十年的高考語(yǔ)文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規律，準確把握高考動(dòng)態(tài)，并且及時(shí)加以落實(shí)。
2、狠抓專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。第一輪復習主要進(jìn)行專(zhuān)項復習，夯實(shí)基礎。
3、落實(shí)培優(yōu)補差工作，分層教學(xué)。根據不同學(xué)情，采用了“區別對待，分層施教，全民參與”的教學(xué)方法。
4、落實(shí)問(wèn)題教學(xué)，提高教學(xué)效率。我們要抓住學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，授課有明確的目的性，突出實(shí)效性。
三、具體的措施及注意問(wèn)題
以最節省的時(shí)間換取最高效率，是我們的愿望。
1、復習以學(xué)年時(shí)間安排的內容為主線(xiàn)，將按照高考試卷結構分模塊復習。
本學(xué)期完成第一階段具體如下：
�、傧裙旁�(shī)文，先課內再課外，先基礎再拓展拔高；
�、谡撌鲱�(lèi)文章專(zhuān)項閱讀練習和選讀類(lèi)文本專(zhuān)項練習；
�、刍A知識語(yǔ)言應用專(zhuān)項練習。
2、為學(xué)生精心挑選出質(zhì)量較高的'訓練題，爭取舉一反三，提高效率。
3、引導學(xué)生掌握知識規律、解題規律、解題方法，特別是梳理知識點(diǎn)進(jìn)行單項訓練時(shí)，老師切忌只是宣讀答案的機器，點(diǎn)評練習，要有重點(diǎn)有針對性地解決學(xué)生主要實(shí)際問(wèn)題，并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學(xué)生，幫助學(xué)生理清解題思路，教會(huì )學(xué)生解題方法，
4、語(yǔ)文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語(yǔ)文，為在課外爭得時(shí)間，把部分訓練題、部分作文、放在課外完成，教師要嚴加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習語(yǔ)文。
5、加強閱讀訓練。沒(méi)有足夠“量”的閱讀積累，就想通過(guò)試題訓練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍，是不可能的，因而，各類(lèi)文體的閱讀貫串在整個(gè)高三的復習中。我們知道，提高學(xué)生的閱讀水平，語(yǔ)文能力可隨之提高，更能帶動(dòng)寫(xiě)作，且高考閱讀份量不輕，因而抓好閱讀是復習的一個(gè)重點(diǎn)。
6、依照《大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，把每一個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)，教會(huì )學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生，如移花接木、無(wú)中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀(guān)點(diǎn)、漏掉條件等等。尤其要注意訓練學(xué)生根據文章提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理、邏輯的分析、綜合、推斷，將字面上寫(xiě)而未透的內容明朗化�？朔䦟W(xué)生回答問(wèn)題時(shí)只會(huì )抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病。
7、本學(xué)期，語(yǔ)文科要加強綜合性訓練，練速度、練能力，通過(guò)訓練來(lái)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
8、擴大學(xué)生知識面，引導學(xué)生做一個(gè)有心人，關(guān)心我們的國家、我們的社會(huì )，關(guān)心周?chē)l(fā)生的事，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問(wèn)知識、思想觀(guān)點(diǎn)、事例材料和精彩的語(yǔ)句。
9、寫(xiě)作方面，解決學(xué)生“巧婦無(wú)米”之難，積累寫(xiě)作素材；抓好審題立意，避免偏題離題；根據學(xué)生實(shí)際訂出寫(xiě)作目標，例如層次低的要求做到觀(guān)點(diǎn)明確，結構清楚，有材料，層次高的要求能辯證分析問(wèn)題。
第一學(xué)期教學(xué)工作計劃3
歲月如梭，轉眼間四年的大學(xué)生活和三年的研究生生活已經(jīng)結束，我的人生角色也發(fā)生了一個(gè)重大的轉變，由20年的稚嫩憨傻的學(xué)生突然變成了一名光榮的人民教師。新的學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，新的校園環(huán)境，新的學(xué)生，新的同事，新的挑戰也隨之而來(lái)。為了能更好的完成自己的教學(xué)任務(wù)，在新學(xué)期開(kāi)始之際，根據學(xué)校工作計劃的安排并結合自己的學(xué)科特色和自己的學(xué)生特點(diǎn)，特制定以下20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)部和班級情況分析：
我們學(xué)部的老師絕大部分都是新老師，新老師雖然教學(xué)經(jīng)驗欠缺，但精神風(fēng)貌良好，通過(guò)新舊老師互幫護扶，結對子等活動(dòng)，我相信我們學(xué)部會(huì )在主任的帶領(lǐng)下會(huì )闖出一片未來(lái)的。這學(xué)期，我來(lái)?yè)胃咭荒昙?903班的英語(yǔ)老師，通過(guò)一周課的時(shí)間觀(guān)察，我發(fā)現我們班學(xué)習氣氛還是比較濃厚的，學(xué)生的學(xué)習習慣也比較好，有幾個(gè)同學(xué)上課表現的非常積極，講解問(wèn)題既清晰又正確，但也有一部分同學(xué)學(xué)道沒(méi)有完成。因此，在新的學(xué)期我將根據所帶班級的整體情況，在教學(xué)中要通過(guò)因材施教，分類(lèi)指導，循循善誘，多多鼓勵，誨人不倦等方式不斷調整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，根據學(xué)生的心理特征和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)個(gè)別指導，使我們班英語(yǔ)整體成績(jì)明顯提升。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作計劃方面：
認真貫徹和落實(shí)學(xué)校倡導的“學(xué)導式螺旋發(fā)展大課堂”的教學(xué)改革模式，要努力轉變觀(guān)念，盡快適應學(xué)校的新的課堂模式，真正做到以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生成為課堂的主人。不僅要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，而且也要對學(xué)生嚴格要求，促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。
認真編寫(xiě)“學(xué)道”，學(xué)道的編寫(xiě)一定要達到高質(zhì)量，輕負擔，及時(shí)檢查、監督的要求。一定要緊扣課本，根據教學(xué)大綱的要求，編寫(xiě)一些重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂上逐一攻克難題，養成一個(gè)日積月累的好習慣。老師要逐漸的引導學(xué)生，不僅要給學(xué)生傳授知識，還要開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生思想感情的培養。
在課堂教學(xué)中，我一定要抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)，易混點(diǎn)等語(yǔ)言形象生動(dòng)準確地反饋給學(xué)生，課下要對學(xué)生個(gè)別輔導，給學(xué)生講做題的方法和技巧，希望他們人人每天都精神抖擻，心情愉悅的進(jìn)行學(xué)習。
英語(yǔ)教學(xué)比較緊張，一周差不多要講完一個(gè)單元，每周幾乎都要進(jìn)行一次小的考試（周練），我要做到周練前系統的給學(xué)生復習，考試后及時(shí)閱卷，對學(xué)生考試中所遇到的問(wèn)題及解決辦法及時(shí)的反饋給學(xué)生，保證每一次周練學(xué)生都做到心中有數，每一次周練學(xué)生都能有不小的進(jìn)步。
我們老師還應該多學(xué)習一些教育大師們的教育學(xué)生的方法，取其精華，去其糟粕，取別家之長(cháng)來(lái)補自家之短；另外要多多上咱們學(xué)校的內網(wǎng)，根據學(xué)校的指示和要求，多多和其他老師進(jìn)行交流和學(xué)習，這樣大大促進(jìn)咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作。
三、教研工作計劃方面：
要按時(shí)參加觀(guān)課、議課等活動(dòng)，做到聽(tīng)老教師講課至少一個(gè)學(xué)期，虛心學(xué)習其他教師的講課優(yōu)點(diǎn)及精華，不斷提高和完善自己；在學(xué)科教研和網(wǎng)絡(luò )教研中要積極發(fā)言，認真聽(tīng)取其他教師的建議和意見(jiàn)，認真作好記錄；認真落實(shí)集體備課，班主任教師會(huì )等集體活動(dòng)，做到集體參與，踴躍發(fā)言，充分發(fā)揮集體的力量來(lái)轉變自己看問(wèn)題的一些方式和方法。
最后，我相信自己能一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的按照以上我所寫(xiě)的教學(xué)計劃讓高質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)落到實(shí)處！
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