體育與健康水平的教學(xué)計劃
一、指導思想:
根據國家教委最新頒發(fā)的“九年義務(wù)教育教學(xué)此文轉自斐斐課件園大綱”的要求以及沂南體育教育的實(shí)際情況出發(fā),以“素質(zhì)教育”為宗旨和探索新型教學(xué)手段,深入教改為目的,使學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能得到提高,并培養學(xué)生的終身體育思想。
二、學(xué)情分析
水平三的學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段,具備了一定的運動(dòng)能力,學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績(jì)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,在評價(jià)機制上也要加以研究。
三、教材分析
本冊教材內容有:基本體操、田徑類(lèi)的蹲距式跳遠和投擲沙包實(shí)心球、技巧與器械體操、小球類(lèi)和球類(lèi)游戲、韻律體操和舞蹈,體育與健康常識。
水平三體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉,培養集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標:
1、運動(dòng)參與目標:主動(dòng)參與運動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習達到該水平目標時(shí),學(xué)生將能夠:主動(dòng)觀(guān)察和評價(jià)同伴的運動(dòng)動(dòng)作;示范所學(xué)的運動(dòng)動(dòng)作。
2、運動(dòng)技能目標:初步掌握運動(dòng)基本技術(shù)達到該水平目標時(shí),學(xué)生將能夠:初步掌握多項球類(lèi)運動(dòng)中的`多種動(dòng)作技能;初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操;初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路;初步掌握一套舞蹈或韻律活動(dòng)動(dòng)作;初步掌握兩三項田徑運動(dòng)技能。
3、身體健康目標:能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習、運動(dòng)和生活達到該水平目標時(shí),學(xué)生將能夠:在日常學(xué)習和生活中保持正確的身體姿勢;在體操、舞蹈或韻律活動(dòng)等項目的學(xué)習中保持正確的身體姿勢;在他人的指導下運用適當的體育活動(dòng)改善身體姿勢。
4、心理健康目標:了解心理健康對身體健康的作用達到該水平目標時(shí),學(xué)生將能夠:了解身心之間的關(guān)系;了解心理狀態(tài)對身體健康的影響;了解運動(dòng)愉快感的獲得對人們堅持體育鍛煉的影響
5、社會(huì )適應目標:在體育活動(dòng)中表現出對弱者的尊重與關(guān)愛(ài)達到該水平目標時(shí),學(xué)生將能夠:在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)運動(dòng)能力弱的同伴;在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)身心障礙者。表現出與社區活動(dòng)的聯(lián)系
教學(xué)重點(diǎn):
1.堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2.激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生終身體育的意識。
3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4獲得體育與健康知識和技能,增強社會(huì )適應能力
教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。
五、教學(xué)措施及注意事項
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、可采用一些分組輪換的方法,由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習,充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
注意事項
1.學(xué)習目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2.上體育課,著(zhù)裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項規定。
4.在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5.要愛(ài)護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。
六、教學(xué)進(jìn)度
教學(xué)內容 | 體育與保健常識 | 起跑和各種形式的跑 | 跨越式跳高、助跑起跳摸高 | 各種方式的投擲 | 隊列隊形及徒手操 | 跳繩 | 技巧、支撐跳躍 | 前滾翻 | 低單杠、攀登、爬越 | 小足球 | 少年拳 | 韻律操、舞蹈 | 身體素質(zhì)練習 | 游戲 | |
課時(shí) | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 6 | 5 | |
課次 | 3 | 6 | 6 | 8 | 6 | 4 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 8 | 12 | 10 | |
第一周 | 1 | 1 |
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2 |
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| 1 |
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| 1 |
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| 1 | |
3 |
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| 1 |
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| 1 |
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| 1 |
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第二周 | 4 |
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| 2 |
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| 2 |
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5 |
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| 2 |
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| 2 |
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6 |
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| 3 |
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| 3 |
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第三周 | 7 |
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| 3 |
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| 3 |
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| 2 |
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8 |
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| 4 |
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| 4 |
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| 2 | |
9 |
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| 4 |
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| 4 |
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第四周 | 10 |
|
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| 5 |
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| 5 |
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| 3 |
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11 |
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| 5 |
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| 5 |
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| |
12 |
|
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| 6 |
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| 6 |
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第五周 | 13 | 2 |
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14 |
|
| 6 |
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| 6 |
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| 4 |
| |
15 |
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| 1 |
|
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| 3 | ||
第六周 | 16 |
|
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| 1 |
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| 5 |
|
17 |
|
|
| 2 |
|
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| 4 | |
18 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
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| 6 |
| |
第七周 | 19 |
|
|
| 3 |
|
|
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|
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| 5 |
20 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
| 7 |
| |
21 |
|
|
| 4 |
|
|
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|
|
|
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|
| 6 | |
第八周 | 22 |
|
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|
| 4 |
|
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| 8 |
|
23 |
|
|
| 5 |
|
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| 7 | |
24 |
|
|
|
|
|
| 5 |
|
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| |
第九周 | 25 |
|
|
| 6 |
|
|
|
|
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|
| 9 |
|
26 |
|
|
| 7 |
|
| 6 |
|
|
|
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| |
27 |
|
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| 【8】 |
|
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| 8 | |
第十周 | 28 | 3 |
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29 |
| 1 |
|
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|
| 1 |
|
|
|
| |
30 |
|
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| 2 |
|
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| |
第十二周 | 31 |
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
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|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
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| |
33 |
| 3 |
|
|
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|
|
| 5 |
|
|
|
| |
第十三周 | 34 |
|
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|
| 6 |
|
|
|
|
35 |
|
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| 1 | 1 |
|
| |
36 |
|
|
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| 2 | 2 |
|
| |
第十四周 | 37 |
| 4 |
|
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|
| 3 |
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
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| 4 | 3 |
|
| |
39 |
|
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| 5 |
| 10 |
| |
第十五周 | 40 |
|
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| 6 |
|
|
|
41 |
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
| 4 |
|
| |
42 |
|
|
|
| 2 |
|
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|
|
|
| 5 |
|
| |
第十六周 | 43 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
44 |
| 5 |
|
| 4 |
|
|
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|
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| |
45 |
| 【6】 |
|
|
|
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|
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|
| 9 | |
第十七周 | 46 |
|
|
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| 7 | 11 |
|
47 |
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
| 【12】 |
| |
48 |
|
|
|
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|
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|
|
|
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| 8 |
| 10 | |
說(shuō)明 | 1、本表中數字代表該教材內容的課次,【數字】為考核課。 2、本學(xué)期必考核內容為400米跑、執實(shí)心球/仰臥起坐、立定跳遠 |
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