思品教研組學(xué)期教育教學(xué)工作計劃

　　所謂要點(diǎn)，實(shí)際就是計劃的摘要，即經(jīng)過(guò)整理，把主要內容摘出來(lái)的計劃。下面是關(guān)于思品教研組學(xué)期教育教學(xué)工作計劃的內容，歡迎閱讀！

　　思品教研組學(xué)期教育教學(xué)工作計劃1

　　桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開(kāi)始了，我們的工作也將有條不紊的開(kāi)展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會(huì )課開(kāi)展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)�，F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期本教研組嚴格根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題，國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想，優(yōu)化課堂的結構，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù).

　　二、基本的情況

　　我校是鄂西北農村山區的一所優(yōu)秀完全小學(xué)，幾年來(lái)，我校在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，先后被評為“農村師范小學(xué)”我校的教師，他們的素質(zhì)過(guò)硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心，這些教師在許多教研活動(dòng)中也取得了寶貴的經(jīng)驗，大部分教師的教育觀(guān)念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習慣未能養成。學(xué)習態(tài)度不端正，沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動(dòng)學(xué)習，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力，一定會(huì )幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。

　　三、任務(wù)與目標

　　1 、端正思想，加強認識，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結構，提高課堂質(zhì)量。

　　2、加大新課程改革的推進(jìn)力度，特別中一二年級要加強新課標的落實(shí)力度，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門(mén)的布置逐步推進(jìn)新課程改革。

　　2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現行的教材為依據，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。

　　3、加強教科研活動(dòng)的開(kāi)展力度，認真組織幾次以低年級落實(shí)新課標為目的'的聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　4、培養學(xué)生良好的行為習慣，結合由教材中的事例、道理和現實(shí)生活來(lái)教育規范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

　　5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養力度，以課本為內容，在全校開(kāi)展動(dòng)手剪、積累收集的活動(dòng)，認真落實(shí)每一節課。

　　6、聯(lián)系周?chē)�典型事例�?提高學(xué)生的道德認識。

　　7、積極響應學(xué)校教導處開(kāi)展的教研工作，搞好本教研組的工作。

　　8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。

　　四 、方法措施

　　1、加強常規教學(xué)的管理，實(shí)現常規教學(xué)規范化。

　　2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養教師的科研能力

　　3、組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設備�？淳褪怯^(guān)看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像，聽(tīng)就是多外出聽(tīng)專(zhuān)家講課，多學(xué)就是學(xué)習外地先進(jìn)教學(xué)方法，并能把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去。

　　4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習積極性。

　　5、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。

　　6、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。

　　7、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測，對他們進(jìn)行督促。

　　8、根據學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì )中，生活中體會(huì )

　　9、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、制定計劃審查計劃

　　2、常規月查常規月查

　　十月份

　　開(kāi)“慶國慶”的活

　　十一月份

　　常規月查

　　十二月份

　　常規月查

　　一月份

　　常規月查文章

　　思品教研組學(xué)期教育教學(xué)工作計劃2

　　本學(xué)期思品教研組根據學(xué)校教務(wù)處的工作要求，在總結上學(xué)期工作得與失的基礎上，繼續認真學(xué)習《環(huán)翠區中小學(xué)教學(xué)工作基本規范》《中小學(xué)德育課程實(shí)施指導綱要》，踐行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步探索以“智慧課堂”、“二維評價(jià)”為載體的有效教學(xué)模式，發(fā)揮思品課程立德育人的功能，培養學(xué)生的思品學(xué)科核心素養，逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為了更好的完成本學(xué)期的工作，現制訂以下工作計劃。

　　一、教研組常規工作

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　認真學(xué)習并嚴格落實(shí)《環(huán)翠區中小學(xué)教學(xué)工作基本規范》《中小學(xué)德育課程實(shí)施指導綱要》，進(jìn)一步探索基于班級學(xué)習組建設的智慧課堂模式，通過(guò)學(xué)科主題教研、集體備課等活動(dòng)提高教師備課的科學(xué)性，通過(guò)聽(tīng)評課、外出培訓學(xué)習等活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)的高效性，促進(jìn)思品教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，規范常規教學(xué)，落實(shí)教學(xué)常規。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　1.備課

　�。�1）個(gè)人備課

　　第一，認真研讀教參、教材，分析學(xué)情，精心設計教學(xué)過(guò)程，超前一周備課，甚至超前兩周備課。

　　第二，規范教案撰寫(xiě)。教案應體現智慧課堂模式與德育滲透，內容上包括課題、課程標準要求、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、資源媒體設計、二次備課、作業(yè)設計、教學(xué)反思等。

　　第三，在集備基礎上進(jìn)行個(gè)性化設計，電子教案與手寫(xiě)教案相結合。

　　第四，按照學(xué)校教導處要求，每雙周上交檢查。

　�。�2）集體備課

　　第一，初一至初四各備課組的集體備課由備課組長(cháng)主持，按照配當定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言人。

　　第二，集體備課的主題要有針對性，按照教導處要求的提前準備、主題發(fā)言、交流研討、集備小結的集備流程進(jìn)行，備課組長(cháng)要做好集體備課活動(dòng)記錄。內容為：時(shí)間、地點(diǎn)、研究課題、參加人員、中心發(fā)言人、研究?jì)热�、研究的成果等�?/p>

　　第三，每周集體備課記錄表及時(shí)跟進(jìn)，后附過(guò)程性資料，按要求上交。

　　第四，每單元向智慧平臺上傳一篇精品教學(xué)設計。

　　2.聽(tīng)評課

　　第一，聽(tīng)評課常態(tài)化，每周至少聽(tīng)同組教師1節，同備課組教師1節；

　　第二，各位老師要積極聽(tīng)課，學(xué)校的賽課活動(dòng)要全程參與聽(tīng)課、評課；

　　第三，區教研中心組織的賽課活動(dòng)、協(xié)作區活動(dòng)、本組磨課、賽課活動(dòng)，青年教師要積極報名參與講課，每位老師都要全程參與聽(tīng)課，堅持聽(tīng)后即評和集體評課，認真做好聽(tīng)評記錄，客觀(guān)地提出中肯建議；

　　第四，每學(xué)期聽(tīng)評課20節以上，青年教師30節以上，每雙周上交教導處檢查。

　　3.教學(xué)札記

　　學(xué)習札記要記錄所有培訓內容和自己的學(xué)習筆記和心得，數量為每?jì)芍軆身?yè)。要求：書(shū)寫(xiě)認真，筆記內容豐富多樣，可以有手寫(xiě)、剪貼，有反思，有彩色花邊裝飾等。

　　4.學(xué)生作業(yè)

　　依據思品學(xué)科考查形式、等級呈現、周課時(shí)少的特點(diǎn)，思品學(xué)科的作業(yè)以學(xué)生集錦為主，可以有知識整理、思維導圖等形式，重點(diǎn)在規范學(xué)生知識的全面準確以及書(shū)寫(xiě)等，注重實(shí)效性。初一至初三學(xué)生統一為16K筆記本正反面書(shū)寫(xiě),初四學(xué)生為16K打印版填空或者白紙梳理知識體系。

　　5.質(zhì)量檢測

　�。�1）課時(shí)檢測。每課時(shí)課前5分鐘或課后安排課時(shí)檢測，以起到溫故鞏固或達標檢測的功效。

　　第一，課時(shí)檢測題可以是知識點(diǎn)的默寫(xiě)或抽寫(xiě)，也可以是選擇題與非選擇題，控制題量完成時(shí)間為5分鐘左右。每周集體備課后形成課時(shí)檢測題電子稿上傳級部主任。格式要求：題目如“新苑學(xué)校初一思品第一單元第一課時(shí)檢測題”，題目仿宋四號加粗、正文仿宋小四。

　　第二，學(xué)生建立檢測本（每班統一為16K上下翻的練習本即可，如若是打印的習題，只需粘貼在本子上即可）、教師每課批改，學(xué)生訂正，級部主任抽查。

　　第三，受思品學(xué)科知識內容的影響，至少每周一次，盡量每節課一次。

　�。�2）單元檢測

　　第一，單元檢測包括質(zhì)量檢測配檔、一次檢測題、質(zhì)量分析、二次檢測題、二次質(zhì)量分析。所有備課組長(cháng)做好單元檢測配檔，至少包括每單元各一次、期中質(zhì)量檢測一次。

　　第二，命題難易適度--基礎題：小綜合題：大綜合題=7：2：1。

　　第三，教師做好閱卷、講評工作。精心設計并上好測試講評課，提高講評的針對性、實(shí)效性。精心設計好二次檢測試題，試題有針對性，認真批閱。做好二次檢測試題質(zhì)量分析，注重實(shí)效性。

　　6.電子資源庫建設

　　第一，在原有的課件、教案、質(zhì)量檢測的基礎上補充課時(shí)檢測習題庫。各備課組長(cháng)負責本年級資料的整理與完善，教學(xué)設計統一采取教學(xué)案的模板。

　　第二，為避免教研組與年級組交叉管理的疏漏，所有資料全部上傳新苑學(xué)校思品Q(chēng)Q群作為備份。

　　二、主題教科研

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　以培養學(xué)生的核心素養、提升學(xué)生學(xué)習力、促進(jìn)學(xué)生個(gè)體成長(cháng)為目標，以智慧課堂模式、二維多元評價(jià)為載體，以每周教研組同研時(shí)間為平臺，組織主題性的集體學(xué)習培訓，提升備課的科學(xué)性、課堂教學(xué)的有效性、教師成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)性。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　第一，認真學(xué)習與踐行《山東省中小學(xué)德育課程實(shí)施指導綱要》和《初中思品學(xué)科德育實(shí)施指導綱要》，注重培養學(xué)生的核心素養，提高學(xué)生的學(xué)習力。

　　第二，進(jìn)一步探索與運用智慧課堂模式，打造精品知學(xué)課堂，提高課堂效率。

　　第三，對比六三制和五四制教材，參考其他版本教材，認真領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，增強德育的實(shí)效性，“用教材教”，而非“教教材”，讓思品課堂真正成為立德樹(shù)人的主陣地。

　　第四，探討與實(shí)踐學(xué)習組——二維多元評價(jià)模式的有效運用，充分調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，提高課堂參與度；

　　第五，每周三的上午組織一次，有主題、中心發(fā)言人，每位教師需提前準備。

　　第六，每位教師不得無(wú)故缺席。做好教研記錄，按教導處要求定期上交活動(dòng)記錄表。

　　第七，每學(xué)期每位教師擔任活動(dòng)主講至少一次，每學(xué)期開(kāi)展不會(huì )少于三個(gè)主題的研究活動(dòng)。

　　三、讀寫(xiě)研一體教師隊伍建設

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　本組年輕教師較多，成長(cháng)空間很廣闊，但需要學(xué)習與改進(jìn)的地方也很多。通過(guò)外出培訓、學(xué)校培訓、組內培訓等學(xué)習培訓方式提升教師的教育教學(xué)能力，深入開(kāi)展小課題研究、綜合實(shí)踐研修等課題實(shí)踐研究提升教師的理論素養、自我反思能力與實(shí)踐能力等，爭取讓青年教師盡快成長(cháng)為教學(xué)能手、教壇新秀，成為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍，帶動(dòng)教研組整體水平的提升。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　1.深入開(kāi)展小課題研究

　　本學(xué)期思品教研組的小課題研究以“電影課程在初中思品課程中的應用”為主題，組織初一至初三年級的學(xué)生每月各觀(guān)看一部主題電影。

　　第一，選擇合適的影片是電影課程的關(guān)鍵。電影片名由教研組全體老師推薦、商議，同備課組老師結合學(xué)情及教材單元主題最終決定。

　　第二，導看。教師在學(xué)生觀(guān)影前設計驅動(dòng)性問(wèn)題、做好學(xué)案，學(xué)生在觀(guān)影中簡(jiǎn)要記錄；

　　第三，觀(guān)影后的系列活動(dòng)必不可少，且要起到升華的實(shí)效。教師填寫(xiě)觀(guān)看記錄，并輔導學(xué)生或討論交流、或辯論或撰寫(xiě)小論文及開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)等，完成對于影片內容的吸收、內化。

　　第四，建立多維度評價(jià)，例如教師評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等，設計評價(jià)量表。

　　附件：配檔

　　2.廣泛開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作活動(dòng)

　　第一，四位青年教師必須開(kāi)通教師博客并定期更新博客，至少每周一次；

　　第二，四位青年教師必須加入學(xué)校的教師讀書(shū)坊，參加線(xiàn)上線(xiàn)下讀書(shū)分享活動(dòng)；

　　第三，利用每周的教研會(huì )及業(yè)余時(shí)間，讀書(shū)并完成讀書(shū)筆記，讀后感上傳教師博客。

　　第四，本學(xué)期至少讀完3本專(zhuān)業(yè)成長(cháng)類(lèi)書(shū)籍（本學(xué)期必讀書(shū)目為《教育常識》）、2本其他類(lèi)書(shū)籍。

　　第五，陳xx、張曉毅每?jì)稍律辖唤虒�處一次教學(xué)論文，其他老師每學(xué)期至少一次。

　　四、協(xié)作區研訓

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　通過(guò)外出學(xué)習匯報交流、聽(tīng)課等形式，開(kāi)展富有實(shí)效的教育教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)區間的交流與合作，學(xué)習國際中學(xué)和五中教師先進(jìn)的教學(xué)理念及經(jīng)驗，發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭作用，以提高我們組的課堂教學(xué)水平，優(yōu)化教育資源，努力實(shí)現教育均衡發(fā)展。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　第一，利用國際中學(xué)和五中的名師課堂開(kāi)放活動(dòng)，多聽(tīng)名師的課，積極參加每次組織的學(xué)區活動(dòng)。

　　第二，多聯(lián)系教研員以及通過(guò)學(xué)區等多種形式組織的學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習研究，并通過(guò)觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課視頻等多種形式來(lái)改進(jìn)自己的課堂。

　　第三，充分運用網(wǎng)絡(luò )平臺同研課堂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )“同課異構”，相互診斷教學(xué)設計，并提出修改意見(jiàn)。

　　五、教師信息化專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　在信息化環(huán)境下，調動(dòng)教師研究、利用多媒體等信息化手段的熱情，以更好地輔助教學(xué)，幫助學(xué)生養成課前預習、積極動(dòng)腦思考、搜集資料等良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　第一，加強優(yōu)課系統的研究與使用，每月至少登錄、使用一次；

　　第二，加強對希沃白板的研究與使用，每周的組內同研授課必須運用希沃白板；

　　第三，充分利用微視頻制作工具，每學(xué)期至少制作一個(gè)微視頻，并積極參加學(xué)校、市或區教研中心組織的微視頻大賽；

　　第四，利用錄播教室，積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選活動(dòng)，青年教師每人一節次。

　　第五，參加學(xué)校組織的電子白板運用達標活動(dòng)，并一次過(guò)關(guān)。

　　六、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)及研學(xué)旅行

　�。ㄒ唬�學(xué)期目標

　　本學(xué)期深入開(kāi)展思品學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)及研學(xué)旅行，拓展延伸課堂教學(xué)，以輔助思品學(xué)科立德育人目標的實(shí)現。

　�。ǘ�）推進(jìn)措施

　　1.學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　初一至初三年級根據學(xué)情及教材單元主題，自主申報綜合實(shí)踐主題，并制定方案。

　　2.學(xué)科整合研學(xué)旅行

　　第一，本學(xué)期的研學(xué)旅行以“愛(ài)國”為主題，主要是參觀(guān)游覽劉公島愛(ài)國主義教育基地；

　　第二，以學(xué)習過(guò)中國近現代史的初二、初三的學(xué)生為主，初一的學(xué)生為輔，初四學(xué)生面臨中考壓力本學(xué)期暫不參加；

　　第三，研學(xué)旅行前發(fā)放研究性學(xué)習任務(wù)單，參加旅行的學(xué)生通過(guò)讀書(shū)看報、網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)或向他人請教的方式進(jìn)行前置性研究學(xué)習。也可與電影課程結合，觀(guān)看一部相關(guān)電影如《林則徐》或《甲午大海戰》，幫助學(xué)生補充了解相關(guān)的歷史知識。

　　第四，研中學(xué)生要帶著(zhù)問(wèn)題去體驗和觀(guān)察并做記錄，完成學(xué)習任務(wù)單。

　　第五，研后以各種形式將自己的學(xué)習成果以繪畫(huà)、寫(xiě)感悟、手抄報、學(xué)習簡(jiǎn)報等形式進(jìn)行展示分享，從而保證研學(xué)成果最大化。

　　3.學(xué)科大閱讀活動(dòng)的開(kāi)展

　　思品學(xué)科的閱讀書(shū)目以勵志教育、名人傳為主，各年級統一書(shū)目。

　　第一，利用在校晚自習時(shí)間、晚上放學(xué)回家及周末時(shí)間讀書(shū)；

　　第二，堅持課前5分鐘的蝴蝶課程，以講述德育故事或者名人故事為主題，并拍照記錄，學(xué)生整理發(fā)言稿的電子版存檔；

　　第三，探索實(shí)踐讀書(shū)課堂。

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