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學(xué)校教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-03-08 00:41:00 教學(xué)計劃 我要投稿

2018年學(xué)校教學(xué)工作計劃

  時(shí)光在忙碌中漸漸流逝,新的一年將至,各個(gè)學(xué)校開(kāi)始總結工作了。下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作計劃。歡迎借鑒。

2018年學(xué)校教學(xué)工作計劃

學(xué)校教學(xué)工作計劃1

  20xx年度,在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,我校按照年初制定的工作計劃,有條不紊的開(kāi)展各項工作,經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力,圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù),現將具體情況總結如下:

  一、 師德建設常抓不懈。

  1、師德教育。師德建設是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校鼓勵教師“人人爭先進(jìn),個(gè)個(gè)當典型”。在第30個(gè)教師節期間,我校有5人獲縣模范教師、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號,11人獲鄉先進(jìn)工作者光榮稱(chēng)號。

  2、規范辦學(xué)行為。及時(shí)傳達省、市、縣有關(guān)會(huì )議精神,組織全體教師認真學(xué)習中央八項規定、《xx市治理公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教暫行規定》等,幫助教師認清形勢,提高認識,自覺(jué)遵守各項規定,全年我校無(wú)一例違規違紀事件。

  3、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)知識競賽、征文活動(dòng)、自評與互評等各種形式把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

  二、教學(xué)質(zhì)量穩步提升

  1、建章立制明方向。今年秋學(xué)期,xx中心校并入到xx中心校,各項工作千頭萬(wàn)緒,為統一思想、統一認識,學(xué)校制定了《xx鄉中心學(xué)校有關(guān)管理制度》。引入了競爭機制,制定了科學(xué)、公平、公正的評比細則,為學(xué)校各項工作指明了努力的方向。

  2、加強教師培訓。繼續組織中、小學(xué)教師全員參加繼續教育學(xué)習。其中6人參加國家、省、市級培訓,5人參加縣學(xué)科培訓,32人完成“國培”學(xué)習任務(wù),幼兒教師培訓5人,小學(xué)骨干校長(cháng)培訓2人。

  3、重視教科研活動(dòng)。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng),切實(shí)開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng),群策群力,做好教師網(wǎng)上“曬課”工作,截至目前,參加網(wǎng)上“曬課”的教師達30人。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師、xx小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽一、三、三等獎,中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課二等獎,中心小學(xué)王麗、張婷婷、xx小學(xué)汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤(pán)評選”活動(dòng)中榮獲一等獎。中心校楊金花、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù)、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。中小學(xué)教師50人獲縣級教育教學(xué)論文獎,;3人獲縣家教論文獎。5月份,學(xué)校開(kāi)展了鄉級骨干教師評選活動(dòng),有10人獲骨干教師榮譽(yù),并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每三年評選一次,對評上的骨干教師逐年考評,合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費。

  4、強化教學(xué)考評、監督工作。對全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對全體教師的備課、觀(guān)評課、作業(yè)批改、成績(jì)考核等業(yè)務(wù)開(kāi)展檢查,并記入檔案,作為教師評優(yōu)、評先的依據。學(xué)校領(lǐng)導不定期的走進(jìn)課堂,了解教學(xué)各方面的情況,加強監督與指導。中心校對新分配的教師,進(jìn)行教育教學(xué)考評,肯定成績(jì),指出不足,促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。

  5、中考成績(jì)。中心校50名學(xué)生參加中考,其中有11人考入省示范中學(xué),12人考入普高,24人進(jìn)入職高,升學(xué)率穩中有升?傇u成績(jì)獲縣第二十名,其中體育學(xué)科在全縣中考評比中榮獲一等獎。

  三、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、堅持加強體育鍛煉,提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅持進(jìn)行大課間活動(dòng),積極開(kāi)展冬季長(cháng)跑陽(yáng)光體育運動(dòng)。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。

  2、積極舉行并組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。中心校舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽 ,對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng)中,中心校八年級張青青同學(xué)的《夢(mèng),已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學(xué)六年級學(xué)生張晗獲市級一等獎;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,中心校八年級盛敏同學(xué)獲市縣級“校園雷鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽中,中心校獲優(yōu)秀組織獎。

  3、加強思想道德、法制教育活動(dòng)。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國·我的中國夢(mèng)”主題教育讀書(shū)、征文、演講等活動(dòng);切實(shí)開(kāi)展“校園拒絕邪教”活動(dòng);定期舉辦法制專(zhuān)題講座,普及法律知識。

  1、切實(shí)開(kāi)展暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。根據有關(guān)文件精神的要求并結合我校實(shí)際,每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪(fǎng),同時(shí)將致家長(cháng)的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監護人手中,教育學(xué)生“珍愛(ài)生命,預防溺水”,杜絕了安全事故的發(fā)生。

  2、對校車(chē)安全進(jìn)行排查,嚴禁不合格車(chē)輛接送學(xué)生。

  3、食品衛生安全。學(xué)校定期或不定期的對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,要求食堂工作人員規范操作,確保學(xué)生飲食安全。

  4、其他安全工作。學(xué)校利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,不定期的`舉行防震、防火等逃生演練活動(dòng),讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,提高緊急避險的能力。

  五、民生工程重在落實(shí)。

  1、學(xué)校建設穩步推進(jìn)。秋學(xué)期,投資三百多萬(wàn)元的中心幼兒園正式投入使用,極大地改善了幼兒學(xué)習、生活的環(huán)境與條件,得到社會(huì )認可。

  2、“義!惫ぷ髟鷮(shí)進(jìn)行。學(xué)校成立了民主理財小組,并進(jìn)行了培訓,加強對財務(wù)工作的監督與管理,建立健全各項財務(wù)制度,按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補貼工作。

  3、學(xué)校標準化建設進(jìn)一步發(fā)展。20xx年xx初中、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標準化建設,豐富了教學(xué)資源,促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,有利于教學(xué)水平的提高。

  4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩步推進(jìn)。根據縣局統一布置,組織人員認真學(xué)習皖教秘基【20xx】82號文件,對照標準逐校摸底,準確掌握各校的差距,建立臺賬。

  5、留守兒童之家建設持續發(fā)展。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設工作,關(guān)心留守兒童的健康成長(cháng)。中心校積極爭取社會(huì )各界資助留守兒童,一年中,直接受助學(xué)生4人,三所小學(xué)獲贈文體用品等。

  6、積極做好原民師身份認定和教齡補貼工作。學(xué)校抽調一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責原民師身份認定和教齡補貼工作。原民師身份認定經(jīng)審核公示無(wú)異議獲得通過(guò)的共139人。

  六、存在問(wèn)題

  1、由于山區教師老齡化嚴重,人員緊缺,師資力量相對薄弱,這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

  2、教師周轉房工程至今遲遲未動(dòng),導致大量的教師只能在外租房居住,學(xué)校要付大量的房租,無(wú)疑增加了學(xué)校的負擔。

學(xué)校教學(xué)工作計劃2

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃:

  一、指導思想:

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課,不敷衍塞責。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  三、教學(xué)常規:

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的`各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué),根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

  在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

  四、預期目標:

  作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學(xué),在學(xué)習中成長(cháng),在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習,請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

學(xué)校教學(xué)工作計劃3

  為加強學(xué)校體育工作的建設和管理,在改善體育設施設備的基礎上,緊密結合學(xué)校的辦學(xué)宗旨,推進(jìn)素質(zhì)教育,認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》,樹(shù)立健康第一的思想。為使學(xué)校體育工作再上新臺階,特制訂學(xué)校體育教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,執行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標準,在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎上,培養學(xué)生特長(cháng),發(fā)展學(xué)生的能力,培養學(xué)生逐步養成“終身體育”的意識。

  二、奮斗目標

  1、按照國家課程計劃要求開(kāi)齊、開(kāi)全體育課與活動(dòng)課,開(kāi)課率達100。

  2、認真學(xué)習新教材,執行課程標準,完成規定的教學(xué)任務(wù)。

  3、結合體育教材向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,陶冶美的情操。

  4、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率達到100。

  5、堅持體育訓練,加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。

  6、學(xué)生體育合格率力爭達到98以上。

  7、大課間操活動(dòng)堅持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

  8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動(dòng),競賽活動(dòng),參與與提高并重,不斷提高運動(dòng)水平。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌婓w育教學(xué)管理,提高規范化課堂教學(xué)模式的構建。

  1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),規范教學(xué)工作要求,把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

  2、學(xué)習新課標,新教材,執行《學(xué)校體育工作條例》,落實(shí)體育課程標準的實(shí)踐,開(kāi)齊、開(kāi)全體育課,要求教師按規定的課時(shí)和課程計劃認真授課。

  3、提高授課質(zhì)量,提高教師的自身素質(zhì),大力加強現有的設備的使用,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),加強體育教學(xué)研究工作,確定出本學(xué)年的體育教研專(zhuān)題,并在時(shí)間中逐步實(shí)施,定期組織體育教研活動(dòng),推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。

  5、在體育教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義,集體主義,道德品質(zhì),行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學(xué)生美的情操。

 。ǘ、發(fā)揮體育活動(dòng)對于學(xué)生能力培養的優(yōu)勢,加強兩操活動(dòng)的組織管理。

  1、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭達到100,形式要靈活多樣,以培養學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),以培養學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

  2、本學(xué)期著(zhù)重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽,拔河比賽,棋類(lèi)比賽等活動(dòng),并積極組織學(xué)生參加新興區文教局及市田徑運動(dòng)大會(huì ),并努力獲得優(yōu)異的成績(jì)。

  2、以同年組配合,協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則,以學(xué);顒(dòng)計劃為主體方向,班級活動(dòng)為基本內容開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)課,并達到要有活動(dòng)記錄、結果。

  3、抓好兩操活動(dòng),使之堅持經(jīng)常,開(kāi)展率達98以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué),并要求動(dòng)作達到規范,在同年組間進(jìn)行評比活動(dòng),達到以?xún)?yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操活動(dòng)的開(kāi)展達到上級要求,并逐漸提高。

  4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí),尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎工作,培養學(xué)生能力,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的.參與學(xué)習的積極性和興趣的逐步養成。

 。ㄈ、加強體育訓練工作,提高我校專(zhuān)業(yè)體育運動(dòng)水平

  1、根據學(xué)期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個(gè)訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃,訓練目標,選好人才,拿出具體的訓練措施。

  2、學(xué)校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績(jì),給予訓練教師適當的獎勵。

  3、在訓練中培養學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動(dòng)水平有更大的進(jìn)步。

學(xué)校教學(xué)工作計劃4

  在過(guò)去的一年中,我校全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗各項工作成績(jì)顯著(zhù),但還存在一些不足。本學(xué)期中,我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節要全方位的加強,現就我校本年度的`計劃和工作要點(diǎn)做一介紹:

  我校本年度的教學(xué)目標就是在改革浪潮中積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教師不斷提高學(xué)校不斷進(jìn)步的辦學(xué)的方向,辦人民滿(mǎn)意教育本著(zhù)科學(xué)管理全面育人辦出特色,爭創(chuàng )一流的辦學(xué)目標圍繞著(zhù)課程改革這個(gè)中心全面開(kāi)展與展開(kāi)各項工作。

 。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校德育工作

  進(jìn)一步規范學(xué)生行為習慣,在教師中加強師德教育,開(kāi)展五比五看活動(dòng),繼續更新觀(guān)念,轉變教學(xué)方式,在學(xué)生中掀起學(xué)習《守則》和《日常行為規范》的熱潮,力爭在師生行為習慣上再上一個(gè)臺階,主要采取措施如下

 。1)通過(guò)主題班會(huì )升國旗勞動(dòng)實(shí)踐等開(kāi)展德育系列化活動(dòng),

 。2)要強化學(xué)科教學(xué)過(guò)程中的德育滲透功能,

 。3)加強校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,

 。4)加強班主任隊伍建設積極開(kāi)展班級工作研討活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng )造和諧的學(xué)習氛圍,

 。5)堅持不懈的抓好學(xué)校安全法制教育,力爭早日達到市級文明校園。

  (二)積極開(kāi)展課改實(shí)驗,創(chuàng )建我校課堂特色教學(xué)

 。1)以杜郎口教學(xué)經(jīng)驗為先導,以我縣二十四字模式為核心,創(chuàng )建出我校特色的課堂教學(xué)模式,切實(shí)轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,(2)繼續培養和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實(shí)踐反思再反思,抓好校本課程的開(kāi)發(fā)與應用工作,力爭開(kāi)發(fā)初試和我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。(3)進(jìn)一步完善對師生評價(jià)體系,積極組織教師學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),主要是在三小活動(dòng)上做文章。

  (三)加大教研教改力度,提高教師素質(zhì)

  一是扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng),二是充分發(fā)揮校本研訓的功能,在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)模式探討,三是走科教研之路,力爭人人有課題,個(gè)個(gè)有縣級以上論文,要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動(dòng),在全體教師中形成一個(gè)崇尚學(xué)習的氛圍。

  (四)加強學(xué)校藝體衛工作

  一是要認真落實(shí)課程計劃,保證體育藝術(shù)課的全面開(kāi)全開(kāi)足。二是上好體育課,搞好學(xué)生達標訓練和體育代表隊訓練,每學(xué)期進(jìn)行一次隊列體操比賽和一次校運會(huì ),三是上好藝術(shù)課,組織師生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),每年組織兩次文藝匯演,四是貫徹學(xué)校衛生管理規定,養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。

  (五)、強化園務(wù)管理

  去年評估中,我校被評為明星幼兒園,今年我園將再接再厲,強化園務(wù)管理,改進(jìn)薄弱環(huán)節,增加辦園特色,提高辦園水平,搞好合班工作,力爭成為全縣一流幼兒園。

  我校奮斗目標:領(lǐng)導思想要先進(jìn),全校師生齊奮進(jìn),課外班干下命令,師生之間不能恨,三風(fēng)建設要過(guò)硬,作業(yè)布置要選定,各項工作要拼命,工作不好要挨挺,保重身體不生病,再創(chuàng )輝煌向前進(jìn)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃5

  一、指導思想

  本著(zhù)“以人為本,和諧發(fā)展,效率優(yōu)先”的原則有效提升教師隊伍的素質(zhì);以落實(shí)推進(jìn)XX年八道江區的“教學(xué)十項工作”為中心,細化教學(xué)的常規管理,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次;以校本教研、片區教研和課堂教學(xué)為載體,細化教學(xué)研究的主題、創(chuàng )新教學(xué)研究的模式、推進(jìn)我!皢(wèn)題教學(xué)研究”的進(jìn)程,扎實(shí)開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)的效率,更新教學(xué)理念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,深化新一輪課程改革的進(jìn)程;提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

  二、工作目標夯實(shí)并細化教學(xué)常規管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節,尤其是集體備課環(huán)節,設立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

  2.夯實(shí)并細化教、科研工作,尤其要改變教與學(xué)的方式,設立雙周教研日,從而拉動(dòng)科研的方向。

  3.全面深入課堂,加強九年級平行推進(jìn)的監控與管理。

  4.改進(jìn)八年級兩級分化現象。

  5.加強七年級學(xué)科的銜接和各班級均衡發(fā)展的管理。

  6.加強學(xué)籍和檔案的規范、科學(xué)管理。

  7.科研工作和師資培訓工作要加強計劃性和有效性。

  8.加強新、老三室的利用率與規范管理。

  三、重點(diǎn)工作及措施

 。ㄒ唬、夯實(shí)并細化教學(xué)常規管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節,尤其是集體備課環(huán)節,設立學(xué)科單周備課日,提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

  1、加大上學(xué)期修訂的'有關(guān)《備、教、批、考等常規教學(xué)制度》的執行力度,將這些制度的執行落到實(shí)處。

  2、夯實(shí)并加強集體備課的細化管理。

  為了更好地發(fā)揮教師集體的智慧,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(cháng)有機地結合起來(lái),取長(cháng)補短,共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的準備環(huán)節,是課堂教學(xué)取得成功的重要保證,是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的平臺。

  本學(xué)期設立單周集體備課日,并對集體備課制定出相應的《集體備課制度》加以具體的約束和獎懲要求。集體備課日的具體設置為

  每月單周周二至周五為集體備課日,備課的時(shí)間為兩節課。

  上午的備課時(shí)間是三四節課,下午的備課時(shí)間是七八節課。

 。ǘ、加強學(xué)科教學(xué)的階段性和終結性的質(zhì)量監控與分析。

  1、各級教學(xué)管理人員本學(xué)期仍然要不斷加強對課堂教學(xué)環(huán)節的監控與調研,與教師一道深入課堂,研究教學(xué)過(guò)程設計、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略,使課堂教學(xué)向著(zhù)集約、創(chuàng )新、高效的軌道不斷運轉。

  教學(xué)校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節,教導主任聽(tīng)課不少于80節(含上課節數)。

  2、為確保學(xué)生基礎知識的掌握和學(xué)習能力等的提高。各年級主任要調動(dòng)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)參與教學(xué)管理的微觀(guān)管理,把單元過(guò)關(guān)、章節檢測工作落到實(shí)處。組織好月考工作。

學(xué)校教學(xué)工作計劃6

  一、指導思想

  遵循課改的基本思想與要求,從學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標出發(fā),進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系、優(yōu)化課程結構,不斷增強課程的適應性;以加強學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的培養為切入點(diǎn),積極探索并形成關(guān)注于學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷與興趣、學(xué)習過(guò)程與方法、學(xué)習方式與能力的課程實(shí)施機制;夯實(shí)基礎型課程,落實(shí)拓展型課程,整體提高二類(lèi)課程實(shí)施的整體效益,使課程適應與促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

  二、工作目標

  1.以深化義教課程改革為導向,提高課程實(shí)施的整體效益

  2.以提高教育科研水平為抓手,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  3.以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,凸顯學(xué)生的核心素養

  三、工作要點(diǎn):

  1.以綱領(lǐng)性文件為導向,深化課堂教學(xué)改革

 。1)進(jìn)一步學(xué)習與貫徹《浙江省學(xué)科教學(xué)建議》,以落實(shí)教學(xué)常規,提高課程執行力。

 。2)學(xué)習與貫徹《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導意見(jiàn)》,引導教師加強課程建設,落實(shí)蕺山新書(shū)院國學(xué)課程和其他學(xué)科拓展性課程,引導教師進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,營(yíng)造民主平等、互動(dòng)對話(huà)的課堂文化,引導和鼓勵學(xué)生獨立思考、主動(dòng)探究和合作交流,運用所學(xué)知識分析和解決生活實(shí)際問(wèn)題。

  2.以團隊建設為抓手,提升教師專(zhuān)業(yè)水平

 。1)組織好研修三班中的青年教師新秀班的研修活動(dòng),以活動(dòng)為平臺,碰撞思想,傳遞方法,讓青年教師盡快地成長(cháng)。

 。2)加強對學(xué)術(shù)團隊工作的指導,倡導教研組成員合作互助,養成良好的研究氛圍,積極開(kāi)展有效備課,分學(xué)科組織每月一次的聽(tīng)課評課活動(dòng),學(xué)術(shù)團隊組寫(xiě)好相關(guān)報道上傳校園網(wǎng)。

 。3)搭建教師交流和展示平臺,通過(guò)“蕺麓之春”教學(xué)節活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)比武、論文評比、課題結題評比等活動(dòng)。

  3.以常規工作為基點(diǎn),確保校本研修質(zhì)量

 。1)規范教研活動(dòng)流程,保證活動(dòng)質(zhì)量。做到活動(dòng)前準備充分,活動(dòng)后有反思和總結,及時(shí)整理活動(dòng)資料,及時(shí)反饋活動(dòng)信息。

 。2)做好英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科的信息技術(shù)應用能力提升工程的相關(guān)工作,完成“一師一優(yōu)課”曬課指標,推動(dòng)教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'深度融合,營(yíng)造“技術(shù)常態(tài)用”的良好氛圍,以促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4.以競賽活動(dòng)為載體,提升學(xué)生學(xué)科素養

  繼續舉行校魅力紹興故事比賽、英語(yǔ)故事比賽和科學(xué)實(shí)驗操作比賽,調動(dòng)學(xué)生課內外學(xué)習的興趣和積極性,豐富校園文化生活,提高學(xué)科素養,開(kāi)闊眼界。

  5.探索多元化評價(jià)方式,深化評價(jià)改革

 。1)建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān),推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革,完善學(xué)校教育質(zhì)量管理制度。探索推廣過(guò)程性評價(jià)、表現性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià),依托信息技術(shù)注重成長(cháng)軌跡,探索形成多形式、人本化的學(xué)生發(fā)展評價(jià)機制,全面、真實(shí)、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素養發(fā)展水平。

 。2)規范校內考試評價(jià)。學(xué)校不組織期中考試或考查,期末考試僅限語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)學(xué)科,其它學(xué)科只組織期末考查;一二年級期末考試和考查推廣非紙筆測試形式?荚嚭涂疾橐笈c課程標準相一致,突出學(xué)科基本素養。拓展性課程在期末或課程學(xué)習結束時(shí)進(jìn)行考查,使用等級和評語(yǔ)報告考試和考查成績(jì)。

  6.夯實(shí)藝術(shù)教育,搭建展示平臺

 。1)落實(shí)課堂教學(xué)常規,認真執行教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)課程標準,開(kāi)齊、上好課程,抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué),積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式,積極準備教研室組織的小學(xué)音樂(lè )和美術(shù)學(xué)科的欣賞與實(shí)踐能力調測活動(dòng)。

 。2)舉辦藝術(shù)節活動(dòng),張揚學(xué)生個(gè)性。本學(xué)期學(xué)校將繼續在5月舉辦藝術(shù)節,為學(xué)生搭建展示的舞臺。

 。3)培優(yōu)社團,形成藝術(shù)特色。繼續扶持有學(xué)校特色和優(yōu)良傳統的越城區西樂(lè )分社團、書(shū)畫(huà)分社團和合唱分社團以及學(xué)校舞蹈隊等社團。力爭在區少兒藝術(shù)團專(zhuān)場(chǎng)作品展演和省藝術(shù)節比賽中有出色的表現。

學(xué)校教學(xué)工作計劃7

  一、指導思想;

  我分管的是二、四、六年級的體育課,體育工作是學(xué)校工作的一項重要內容,《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》為體育工作的基本法規教學(xué)工作計劃,我校體育課是以“健康第一”為宗旨,貫徹陽(yáng)光體育的方針,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的突破口,以科學(xué)的管理,促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系,積極開(kāi)展各種形式的健康教育活動(dòng),加強學(xué)生健康知識教育,培養學(xué)生良好的衛生行為習慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛生條件,提高學(xué)生的健康水平。我們還要創(chuàng )建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持學(xué)校的體育特色,培養全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、具體工作:

 。ㄒ唬w育工作

  1、加強科學(xué)管理

  校長(cháng)全面負責管理學(xué)校的'體育工作,實(shí)施“分工負責,分管齊抓的管理制度",責任到人,工作到位"的責任制度,加強對體育工作的指導檢查。不斷總結,不斷完善,狠抓落實(shí)。

  2、確定目標

  《陽(yáng)光體育》是學(xué)校體育工作的指導方針。是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材實(shí)施以后,怎樣上好體育課,又是一個(gè)很大的難題。根據體育大綱的精神,規范課堂質(zhì)量,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。確定工作目標如下:“上好兩操一課間活動(dòng)。大力開(kāi)展每天一小時(shí)的鍛煉活動(dòng)。教學(xué)工作計劃”將體育課與體育活動(dòng)相結合。增強學(xué)生的身體素質(zhì)。

  3、提高課堂質(zhì)量,開(kāi)展有意義的活動(dòng)

  本學(xué)期體育課將狠抓體育常規,提高課堂質(zhì)量,根據大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準精神實(shí)質(zhì)。根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持"繼續學(xué)習",從理論學(xué)習和聽(tīng)課不斷汲取知識。提高師德水平,理論水平,教學(xué)和教研能力。堅持面向全體,教書(shū)育人。規范體育教學(xué)常規。嚴格執行<小學(xué)生合格標準>學(xué)生體質(zhì)健康標準的評定標準。并且做到有針對性的訓練,以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期要進(jìn)行廣播體操比賽,全面督促學(xué)生參加并規范學(xué)生的身體姿勢。小型競技體育活動(dòng),培養學(xué)生的能力,發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。大課間要進(jìn)行花樣跳繩的訓練,使學(xué)生人人受益,人人參與。

 。ǘ┬l生工作

  1、加強健康教育

 。1)按照《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,作好各項衛生工作,認真上好健康教育課,有課本,有課時(shí),有評價(jià),確保衛生鍵康知識,合格率達90%以上。

 。2)開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)教學(xué)工作計劃,尤其是控煙宣傳及預防艾茲病教育。

 。3)重視學(xué)生心理,衛生健康教育。

 。4)善于培養學(xué)生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。

  2、做好學(xué)校衛生監督工作

 。1)按《學(xué)校衛生檔案》要求做好學(xué)生病假統計工作。

 。2)做好教學(xué)衛生管理監督,逐步使學(xué)生課桌及采光照明符合衛生工作要求。

  3、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

 。1)繼續開(kāi)展防近工作及時(shí)掌握衛生視力動(dòng)態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)監督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書(shū)姿勢(一尺一寸一奉)不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

 。2)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準確及時(shí)予以糾正。

 。3)做好學(xué)生計劃制度和體檢工作。

  4、抓好學(xué)校環(huán)境衛生教學(xué)工作計劃,繼續對各班室內外衛生和個(gè)人衛生進(jìn)行評比并公布成績(jì),列入對付班主任的考核,使學(xué)校的衛生做到定班定人負責,確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。

學(xué)校教學(xué)工作計劃8

  根據學(xué)校工作安排,以迎接xx一中建校110周年系列活動(dòng)為契機,著(zhù)力核心素養,聚焦課堂教學(xué),更新教學(xué)觀(guān)念,轉變教學(xué)方式,推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,努力提升學(xué)生綜合素養。

  充分發(fā)揮教學(xué)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能,加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性,深入提高課堂效率,為推進(jìn)教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。

  一、繼續落實(shí)強化管理,狠抓教學(xué)常規,提升管理科學(xué)性規范性。

  教學(xué)常規是學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定的基礎,是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的根本保證。

  1.充分準備,保障開(kāi)學(xué)。

  在八月初,教學(xué)處就已開(kāi)始準備各項開(kāi)學(xué)工作事宜,完成了高一高二年級教師的分配工作;嚴格按照學(xué)校課程計劃,做好高一、高二和高三年級教師的課程安排以及晚自習的安排;完成了全校師生新教材的發(fā)放;確保了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  2.制度保障,落實(shí)有據,嚴抓常規。

  教學(xué)處以《xx一中教學(xué)工作細則》、《xx一中教育教學(xué)失誤(事故)處理條例》等相關(guān)制度作為依據,每天嚴格按時(shí)開(kāi)展查堂工作,每周定期檢查各教研組備課組的教研活動(dòng)開(kāi)展情況,形成了規范有效的教學(xué)秩序。

  3.增強教學(xué)監控,提升教學(xué)質(zhì)量。

 。1)督促教研組工作。本學(xué)期教學(xué)處要求各教研組合理安排好本學(xué)期的各項教學(xué)工作,并將工作計劃上交教學(xué)處。我們根據各組計劃定期檢查了各組工作情況,及時(shí)指導各教研組開(kāi)展相關(guān)工作。做到了工作有計劃,行動(dòng)有規劃,使教研組工作更加科學(xué)有效。

  (2)規范教案。明確教案的基本要求,規范教案的書(shū)寫(xiě)方法。在開(kāi)學(xué)之后檢查了兩周的教案,特別是對新進(jìn)教師,督促教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要多關(guān)心他們,幫助他們,培養他們。

 。3)加強了教學(xué)日志和教學(xué)周記的`統計工作。本學(xué)期我們繼續加強對各班學(xué)習委員的培訓工作,認真對教學(xué)日志和教學(xué)周記信息進(jìn)行了詳細登記和統計,掌握了課表執行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規范、課堂教學(xué)等相關(guān)情況,為學(xué)校教學(xué)管理提供了客觀(guān)科學(xué)的依據。

 。4)定期檢查各年級各學(xué)科作業(yè)的布置及批改情況。通過(guò)抽查、問(wèn)卷等方式了解并研究了各科(班)作業(yè)量,以月報表的形式,加強反饋,完成了作業(yè)布置與批改的指導工作,增加作業(yè)布置及批改的科學(xué)性和有效性。

  4.繼續推進(jìn)誠信考場(chǎng)建設工作,完善《xx一中設立“誠信考場(chǎng)”實(shí)施方案》,鼓勵同學(xué)們自愿申報以無(wú)人監考的方式參加考試,促進(jìn)了學(xué)生誠信發(fā)展。

  5.精心組織,嚴抓考試。本學(xué)期現已完成了高一新生入門(mén)摸底考試、高三年級入門(mén)摸底考試、20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試、高一和高二年級第一次月考和高三年級兩次模擬測試等6次考試,為形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),提升考試效果,確保教學(xué)質(zhì)量的提高等,我們在每一次考試中,注重考前宣傳,精心進(jìn)行考務(wù)組織,認真進(jìn)行考試分析,為了解學(xué)生真實(shí)水平,進(jìn)行科學(xué)有效地教學(xué)指導準備了第一手資料。

  6.有效推進(jìn)高三復習工作。本學(xué)期高三復習工作,以高考復習迎考為重點(diǎn),全力組織了高三年級各項教學(xué)復習安排。認真落實(shí)了每周的周練、周考、英語(yǔ)聽(tīng)力及二次模擬考試。并根據學(xué)生情況開(kāi)展了“培優(yōu)輔困”工作。使學(xué)生成績(jì)得到了有效提高。

  7.圖書(shū)館工作。本學(xué)期圖書(shū)館重點(diǎn)在探索新的開(kāi)放模式,完善了以拾墨讀書(shū)社為核心的學(xué)生自主管理體系,并覆蓋了高一、高二和國際部三個(gè)組團書(shū)吧。我們通過(guò)延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間、增加組團書(shū)吧的圖書(shū),利用校園電視臺宣傳等方式,切實(shí)滿(mǎn)足了學(xué)生的閱讀需求,為建設書(shū)香校園貢獻了自己的一份力量。

  二、植根課堂研究,推進(jìn)師資隊伍良好建設。

  1.秉承傳統,注重青年教師。

  繼續秉承我!皞、幫、帶”的優(yōu)良傳統,促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。認真開(kāi)展第二十七期“老帶新、老帶青”活動(dòng)。通過(guò)引導青年教師研究課堂教學(xué)、教材特點(diǎn)、教學(xué)方法等,幫助青年教師快速熟悉教學(xué)崗位,不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長(cháng)步伐,促進(jìn)他們健康發(fā)展,勝任學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)。

  2.以建!110周年”為契機,明確教學(xué)研討內容,提高研討效益。

  這學(xué)期,教學(xué)處以迎接建校110周年系列活動(dòng)為契機,以“著(zhù)力核心素養、聚焦課堂教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)為主題,在10月22日精心組織上海專(zhuān)家和學(xué)校骨干教師開(kāi)展專(zhuān)家報告、教學(xué)展示及研討等活動(dòng),探索培養學(xué)生學(xué)科核心素養的方法和途徑。

  在這次活動(dòng)中,上午,我校語(yǔ)文教師李冰、數學(xué)教師羅德頌、生物教師廖慧和地理教師賀碚以及英語(yǔ)教師袁秦、物理教師龔浩、化學(xué)教師嚴瑩、歷史教師袁源和政治教師喬煒等幾位老師分別以公開(kāi)課和講座的形式為大家展示了我們在9個(gè)高考學(xué)科教學(xué)中落實(shí)學(xué)生核心素養培養方面的一些探究成果和方法。專(zhuān)家們對我們學(xué)校的做法表示了充分的肯定,并就下一步的探究給出了許多寶貴的意見(jiàn)。下午,來(lái)自上海華東師范大學(xué)的胡慧閔教授為參會(huì )教師帶來(lái)了主題為“課程改革背景下的教學(xué)設計問(wèn)題”的講座。胡教授就新課程改革的趨勢、對今后教學(xué)的影響和教學(xué)設計中應作出的變化等問(wèn)題與大家進(jìn)行了深入的探討,深受大家的歡迎和認可。

  3.加強重點(diǎn)學(xué)科教研組及隊伍建設。

  我們積極與華東師范大學(xué)和上海市的名師、專(zhuān)家聯(lián)系,建立了專(zhuān)門(mén)的校外學(xué)科專(zhuān)家指導團隊,定期派教師赴上海進(jìn)行跟崗學(xué)習,對我校教師,特別是青年教師在核心能力、課堂打造、教學(xué)研討等方面予以專(zhuān)業(yè)指導。同時(shí),我們也在積極發(fā)揮省級一類(lèi)示范高中的輻射示范作用,幫扶省內薄弱學(xué)校的教學(xué)工作、幫帶學(xué)科教師,組織高三全體備課組長(cháng)附關(guān)嶺民中進(jìn)行高三復習備課策略制定指導工作;已接待了華東師范大學(xué)實(shí)習生、xx市“百名農村教師跟崗學(xué)習”計劃和石阡縣第三高級中學(xué)的教師到我校進(jìn)行跟崗學(xué)習。認真開(kāi)展校本培訓,加強學(xué)習研討,鍛煉我校教師隊伍,促進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科教研組和教師隊伍的建設。

  三、謀劃備考工作,提升教學(xué)質(zhì)量。

  1.高三復習備考工作。為更好地做好20xx屆高三畢業(yè)備考工作,提高備考效益,我們專(zhuān)門(mén)制定了五個(gè)基本策略,一是做好研究,明確“四個(gè)指標三個(gè)率”的具體情況;二是落實(shí)行動(dòng),分層次開(kāi)展四種臨界生輔導工作,尤其是優(yōu)生輔導工作由學(xué)校統籌實(shí)施,600分、一本、二本臨界生輔導由各班級具體實(shí)施;三是全仿真組織好幾次模擬考試,尤其是“一!毕盗泄ぷ;四是認真開(kāi)展考試指導系統工作;五是根據需要組織安排好備考主題活動(dòng),如每天下午針對高考英語(yǔ)體力考試的體力訓練等。

  2.20xx屆高二年級本學(xué)期學(xué)業(yè)水平復習備考工作。指導高二年級做好本學(xué)期物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通用技術(shù)七個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復習備考工作,備課組命制好六套模擬試題用于檢測,同時(shí)加大年級統一測試的次數,對各學(xué)科篩查出的學(xué)業(yè)考試有困難的學(xué)生做年級統一輔導提升。

  3.20xx屆高一年級的初高中銜接和過(guò)渡工作。通過(guò)周考、周練、月考等方式指導高一年級做好數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科初高中銜接和學(xué)習方法的指導,幫助學(xué)生盡快適應了高中學(xué)習和生活,為后期學(xué)習奠定基礎。

學(xué)校教學(xué)工作計劃9

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計劃:

  一、以身立教,為人師表

  師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現一點(diǎn)疏漏。加強自我管理——作為一名教師,我要時(shí)刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

  二、潛心教研,提高素質(zhì)

  教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習,并積極完成每周的教研,把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì ),向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂創(chuàng )新,改革傳統的教學(xué)方式———教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習興趣不高,而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,認真分析課堂中出現的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

  三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻

  本學(xué)期,我擔任三年級兩個(gè)班的數學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作。在工作中,要注意轉變觀(guān)念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的.師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。

  四、加強學(xué)習,提高認識

  讀書(shū)學(xué)習。注重個(gè)人素質(zhì)的培養,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍,來(lái)武裝自己的思想、一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。這學(xué)期,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,全心全意地做好自己的本職工作,做一名深受學(xué)生愛(ài)戴的人民教師!

學(xué)校教學(xué)工作計劃10

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指導,圍繞我校新學(xué)期工作目標,進(jìn)一步加強教研課改教育理論學(xué)習,切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念,提高自身素質(zhì),堅持面向全體學(xué)生,努力創(chuàng )設良好的教育教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎。

  二、主要學(xué)習內容

  1、有關(guān)報刊雜志刊登的教改方面的理論、實(shí)踐文章。

  2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動(dòng)及學(xué)習。

  3、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流。

  三、學(xué)習方法

  1、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初安排好學(xué)習內容,并注意所學(xué)內容系統化。鼓勵教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報刊,做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結,加強學(xué)習理論的指導與檢查,確保學(xué)習有實(shí)效。

  2、每次學(xué)習前,確立學(xué)習主題、學(xué)習篇目或具體的學(xué)習資料,組織學(xué)習后展開(kāi)討論研究。

  3、要利用課余時(shí)間自覺(jué)閱讀教育方面的.雜志、報刊,努力使學(xué)習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

  4、學(xué)習時(shí),要認真思考,大膽實(shí)踐,努力做到學(xué)以致用,勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。

  四、常規工作

  1、備課:深入鉆研教材、教法,堅持二次備課,每周四集體備課。

  2、課堂教學(xué):注重學(xué)生的獨立性、自主性,師生互動(dòng),共同發(fā)展。每位教師出兩節研討課。

  3、作業(yè):以能促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高為標準,內容科學(xué)合理,及時(shí)批改作業(yè)。

  4、學(xué)生評價(jià):繼續推行“記錄袋式”的評價(jià),注重學(xué)習過(guò)程的評價(jià)。

  5、家校聯(lián)系:召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),做好與家長(cháng)溝通反饋工作

學(xué)校教學(xué)工作計劃11

  一、指導思想:

  美術(shù)教研組在本學(xué)期,將緊緊圍繞“生長(cháng)”這一學(xué)校核心教育目標和“簡(jiǎn)約·至真”的教學(xué)要求,認真完成學(xué)校各項美術(shù)教育教學(xué)工作。美術(shù)組教師要扎實(shí)做好四到六年級書(shū)畫(huà)校本教材的編印工作;在教學(xué)中,老師們要依托水墨畫(huà)展示課等活動(dòng)切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力,不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),美術(shù)教師要不斷提高自身美術(shù)專(zhuān)業(yè)素養;美術(shù)組教師還要切實(shí)做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團的指導工作,積極參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽,并爭取更優(yōu)異的成績(jì),從而更好地彰顯我校的書(shū)畫(huà)教育特色。

  二、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┮唤z不茍,做好教材編印工作

  1、經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的努力,書(shū)畫(huà)校本教材一到三年級的內容已經(jīng)定稿并刊印成冊。本學(xué)期,美術(shù)組教師要對照一到三年級教材的標準,一絲不茍、精益求精地完成四到六年級教材的編印工作。對于教材中的各版塊、文字及每一幅圖片,老師們都要仔細審核,對于教材的封面設計、版面設計等方面也要仔細斟酌,做到高質(zhì)量地完成教材編印工作。

  2、在完成校本教材便因工作的同時(shí),美術(shù)組教師也要將教材更好地運用于學(xué)生書(shū)畫(huà)社團的教學(xué)活動(dòng)中去。社團指導教師要選擇教材中合適的內容開(kāi)展教學(xué),在更好地發(fā)揮校本教材作用的,同時(shí)豐富社團活動(dòng)內容,有效提升學(xué)生書(shū)畫(huà)社團的教學(xué)質(zhì)量。社團的指導老師們要積極積累優(yōu)秀的學(xué)生作品,為學(xué)校水墨展示課等活動(dòng)做準備。

 。ǘ┮劳谢顒(dòng),夯實(shí)美術(shù)課堂教學(xué)

  1、本學(xué)期,美術(shù)教研組要圍繞校本教材的內容開(kāi)展水墨畫(huà)展示課活動(dòng),活動(dòng)期間,教研組要進(jìn)行兩節水墨畫(huà)公開(kāi)課的展示。為此,美術(shù)組教師要及早確定上課老師及上課內容。在此基礎上,美術(shù)教研組,要發(fā)揮團隊的合力,幫助上課老師共同備課、聽(tīng)課、磨課。同時(shí),美術(shù)組也要積極邀請校外的骨干教師和專(zhuān)家來(lái)校指導上課,從而切實(shí)提高我校水墨畫(huà)課的教學(xué)質(zhì)量。

  2、在日常的美術(shù)課堂教學(xué)中,老師們也要積極通過(guò)聽(tīng)隨堂課、推門(mén)課、師徒結對課以及組內研究課等形式,扎實(shí)有效地提高老師們的教學(xué)能力,提升美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),老師們也要積極開(kāi)展教科研活動(dòng),不斷跟新理念、探尋高效的教學(xué)方法,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗并形成高質(zhì)量的教學(xué)論文。

 。ㄈ┝⒆闼,提升社團活動(dòng)質(zhì)量

  1、學(xué)生書(shū)畫(huà)社團的訓練指導工作,一直是美術(shù)組的重要工作之一。本學(xué)期各社團的指導教師要及早制訂好社團的訓練計劃,及早確定活動(dòng)內容。此外,老師們還可以根據校本教材,確定活動(dòng)內容,爭取指導學(xué)生創(chuàng )作出更多、更好的水墨畫(huà)作品,為水墨畫(huà)展示課等活動(dòng)做好準備。

  2、學(xué)生書(shū)畫(huà)社團的活動(dòng),除了積極積累作品外,還要組織學(xué)生更多地參與各級各類(lèi)的書(shū)畫(huà)比賽。本學(xué)期,無(wú)錫市將有泥塑、紙立體造型等多個(gè)美術(shù)類(lèi)的現場(chǎng)比賽,相關(guān)負責老師要及早確定參賽學(xué)生,并積極利用社團活動(dòng)時(shí)間,在指導水墨畫(huà)活動(dòng)的`同時(shí),進(jìn)行各賽事的賽前訓練,爭取在比賽中取得更好的成績(jì)。

 。ㄋ模﹫F結協(xié)作,完成各項教學(xué)工作

  1、面對新學(xué)期的美術(shù)教育教學(xué)工作,美術(shù)教師們要強化主人翁意識、要善于團結協(xié)作,發(fā)揮各自所長(cháng)更好地完成各項工作。老師們除了上好自己的美術(shù)課以外、要更明確自己的其他工作職責,積極主動(dòng)地投入到校本教材及特色校報編寫(xiě)、學(xué)生書(shū)法等級考試、學(xué)校環(huán)境布置以及外出聽(tīng)課、培訓等各項工作中。

  2、美術(shù)老師們還要充分利用課余時(shí)間,積極練習書(shū)畫(huà)、積累作品。首先,教師們也要積極閱讀美術(shù)類(lèi)的理論著(zhù)作,多欣賞大師的書(shū)畫(huà)作品,不斷提高自身的書(shū)畫(huà)技能和審美能力。其次,老師們也要積極向其他優(yōu)秀教師請教、學(xué)習,有效提升自己的美術(shù)專(zhuān)業(yè)水平。從而以更好的狀態(tài)投身于學(xué)校的各項工作中。

  三、每月工作安排:

  九月:

  1、完成美術(shù)教研組學(xué)科教學(xué)計劃

  2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團指導工作并籌備師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品

  3、教育教學(xué)月檢查

  4、完成江蘇省書(shū)法水平等級證書(shū)考試報名工作

  5、完成四到六年級校本教材排版初稿

  十月:

  1、校對完成四到六年級校本教材排版初稿

  2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團指導工作

  3、教育教學(xué)月檢查

  4、美術(shù)教研周暨水墨畫(huà)展示課活動(dòng)

  5、參加無(wú)錫市小學(xué)泥塑現場(chǎng)比賽

  十一月:

  1、書(shū)畫(huà)社團教學(xué)階段性小結

  2、教育教學(xué)月檢查

  3、完成江蘇省書(shū)法水平等級證書(shū)考試工作

  4、參加無(wú)錫市小學(xué)紙立體造型現場(chǎng)比賽

  5、四到六年級校本教材排版設計定稿

  十二月:

  1、四到六年級校本教材刊印成冊

  2、做好學(xué)生書(shū)畫(huà)社團指導工作

  3、做好《云林書(shū)畫(huà)》第二十八期編輯工作

  4、教育教學(xué)月檢查

  一月:

  1、美術(shù)學(xué)科教學(xué)考核

  2、美術(shù)教育教學(xué)工作總結

  3、資料歸檔,財產(chǎn)檢查

學(xué)校教學(xué)工作計劃12

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心,以規范常規教學(xué)為基點(diǎn),以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。

  二、工作目標

  1、加強教學(xué)常規管理工作。根據新課標的規定,每門(mén)學(xué)科應備課時(shí)數、作業(yè)量,作業(yè)批改要求,教學(xué)反思等常規教學(xué)檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監控,在“有效、高效”上下功夫,切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用,穩固地提升教學(xué)水平。

  3、立足校本教研,力求教學(xué)研究方式多元化,努力提升教師的教學(xué)技能。

  4、強化班主任管理,在各班中開(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級主題教育活動(dòng)。

  5、關(guān)注學(xué)生身體成長(cháng),豐富校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種主題活動(dòng),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  6、加強安全、防火、疾病預防等相關(guān)知識的教育。

  三、具體措施

  (一)教學(xué)常規管理

  只有嚴格的教學(xué)常規管理,才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期,我們在教學(xué)常規的管理上加強有效管理,注重過(guò)程,以更好地規范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴格執行課程計劃,按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程,嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內容上課,提前候課,準時(shí)下課。

  2、加強學(xué)籍管理,規范程序,嚴守原則,把好異動(dòng)關(guān)。

  3、提高教師備課工作的質(zhì)量

  (1)要求教師備詳案,有兩科以上課頭的,允許一科備略案,包括體育藝術(shù)類(lèi)課程。

  (2)繼續做好備課筆記的自查和互查工作,采取定期檢查和抽查相結合的方式,檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量,同時(shí)注重檢查情況反饋。

  (3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節,用文件夾保存。以便作為常規教學(xué)檢查和考核的依據。

  4、抓好課堂教學(xué)的監控工作。課堂教學(xué)的管理監控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式,了解教師的教學(xué)情況,了解班級學(xué)生的`學(xué)習習慣,并對聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。

  5、抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè),作業(yè)的批改應及時(shí),作業(yè)批改監控學(xué)校將采取定期與抽查結合的方式,對各年級的作業(yè)布置與批改情況每?jì)稍聶z查一次,并及時(shí)做好反饋工作。對學(xué)生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標,對特長(cháng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導。

  6、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作,要及時(shí)批改試卷和講評試卷,考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結,通過(guò)總結使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認識,從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節,主動(dòng)調整教學(xué)策略,以達到提高學(xué)生成績(jì),提高教學(xué)有效性的作用。

  (二)加強校本培訓

  加強教師隊伍建設,本學(xué)期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手,做好以下幾項工作:

  1、在學(xué)習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實(shí)踐,更新教師的教育觀(guān)念,提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)習成為一種習慣。

  2、學(xué)校要盡力創(chuàng )造條件,讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀(guān)學(xué)習,組織骨干教師積極參加國家、省、市、縣舉行的教學(xué)研究活動(dòng)。

  (三)抓好教研工作

  1、加強教師網(wǎng)絡(luò )研修工作,鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。

  2、積極組織教師參加各級教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)比賽,促發(fā)展,出成果。

  四、具體安排

  二月份:

  1、籌備開(kāi)學(xué)工作。

  2、學(xué)生報到入學(xué),分發(fā)課本作業(yè)本。

  3、排定課表,制訂學(xué)科教學(xué)、教研計劃。

  三月份:

  1、新學(xué)期校園環(huán)境布置、制訂各項計劃。

  2、開(kāi)學(xué)常規教學(xué)工作檢查。

  3、學(xué)生行為習慣養成教育系列活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

  四月份:

  1、“經(jīng)典誦讀”比賽。。

  2、辦手抄報進(jìn)行革命傳統教育。

  3、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。

  4、推門(mén)聽(tīng)課。。

  5、常規教學(xué)工作月查。

  五月份:

  1、期中質(zhì)量檢測。

  2、開(kāi)展慶!澳赣H節”感恩系列活動(dòng)。

  3、征集優(yōu)秀案例、教育敘事、教師成果。

  4、法制安全教育。

  5、籌備慶!傲.一”兒童節。

  6、常規教學(xué)工作月查。

  六月份:

  1、開(kāi)展迎“六一”慶祝暨班級歌詠比賽活動(dòng)。

  2、日常行為規范教育——勤奮學(xué)習。

  3、學(xué)生作業(yè)展覽。

  七月份:

  1、組織好期末考試,做好學(xué)期結束各項工作。

  2、各項工作總結,資料整理歸檔。

學(xué)校教學(xué)工作計劃13

  根據鄉學(xué)區辦、寬坪鄉中心小學(xué)工作安排,根據我校實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)計劃:

  一、不斷加強自身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)。

  積極參加上級組織的各類(lèi)培訓,積極參與學(xué)區、中小校組織的各項活動(dòng),完成貴州省中小學(xué)教師繼續教育學(xué)習任務(wù)。

  二、加強校園管理,構建學(xué)生學(xué)習平臺。

  保證校園整潔、衛生,班內文化豐富,給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習空間。

  三、全面抓好教育教學(xué)工作

  教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,學(xué)校的一切工作都是圍繞著(zhù)教育教學(xué)工作開(kāi)展的。學(xué)校計劃在新的'學(xué)期中,認真備課上課,研究探討教材的編寫(xiě)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和相關(guān)教學(xué)目的、要求等,以便更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)工作。上課之前,都要認真地備好課,做到不備課,絕不能上課,同時(shí)在備課的同時(shí),既要備教材又要備學(xué)生,充分發(fā)揮課上的每一分鐘的作用,讓每一堂課都成為經(jīng)典。并做到對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)處理,認真批改,合理布置家庭作業(yè)。

  四、大力加強學(xué)生思想教育,保證學(xué)生身心健康。

  每一節課要貫穿思想安全教育,保證學(xué)生身心健康,教會(huì )學(xué)生做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生。

  五、營(yíng)養餐及其他工作。

  重視學(xué)生膳食營(yíng)養,合理搭配,重視學(xué)生體質(zhì)健康,及時(shí)監測,及時(shí)評價(jià)。

  我校緊緊圍繞上級相關(guān)工作,認真開(kāi)展我校的具體工作,若有遺漏與不足之處以后工作中慢慢改進(jìn)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃14

  為更好地推動(dòng)家庭教育現代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。社區將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(cháng)學(xué)校。讓家長(cháng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(cháng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,指導和幫助家長(cháng)提高自身的素質(zhì)和修養,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解國家教育方針,政策和法規,明確家庭教育的重要性。幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念,學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識,掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責,積極構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的育人網(wǎng)絡(luò ),共同培育一代新人。

  一、家長(cháng)學(xué)校的`組織管理:

  1、設立家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )由社區黨支部書(shū)記主持工作,負責指導、協(xié)調家長(cháng)學(xué)校工作;家長(cháng)代表負責收集家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設性的意見(jiàn)或建議。

  2、家長(cháng)委員會(huì )每年召開(kāi)四次會(huì )議,學(xué)習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規,結合社區工作重點(diǎn),制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃,針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,確定科研課題及個(gè)案研究。

  3、家長(cháng)學(xué)校規章制度健全,有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。

  二、家長(cháng)學(xué)校具體工作:

  1、根據區有關(guān)家庭教育指導精神,進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。

  2、制定家長(cháng)學(xué);顒(dòng)安排,結合實(shí)際情況,對家長(cháng)予以家庭教育指導。

  3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。比如到小學(xué)生、初中新生入學(xué)之前,舉辦新生家長(cháng)培訓班,明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作,怎樣幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。

  4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建活動(dòng),評選示范性學(xué)習型家庭和合格學(xué)習型家庭。

  5、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校求得家長(cháng)們的支持和配合。

 、僬埣议L(cháng)充當家庭監督員。社區的許多活動(dòng),通過(guò)家長(cháng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。

 、谄刚埣议L(cháng)擔任校外輔導員。請有特長(cháng)的家長(cháng)指導孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

  6、家長(cháng)學(xué)校形式注重多樣化,社區的家長(cháng)學(xué)?梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革,老師與家長(cháng)圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長(cháng)互動(dòng)模式,相互探討,避免家長(cháng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗交流等,提高家長(cháng)學(xué)校的針對性、實(shí)效性。

學(xué)校教學(xué)工作計劃15

  一、指導思想

  以黨的教育方針為導向,全面推進(jìn)以創(chuàng )新教育為核心的素質(zhì)教育,以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng )新,夯實(shí)基礎,強化學(xué)生養成習慣,培養學(xué)生的綜合能力,

  打造特色鮮明的精品學(xué)校,爭創(chuàng )社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)校和家長(cháng)滿(mǎn)意教師。

  二、主要任務(wù)

  新學(xué)期,我校教學(xué)、教研工作將堅持以穩步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,牢固樹(shù)立抓素質(zhì)教育是方向,抓教育質(zhì)量是當務(wù)之急的意識。突出“兩個(gè)重點(diǎn)”(全面實(shí)施素質(zhì)教育;深化課堂教學(xué)改革)。作好三篇文章(加強教學(xué)常規管理,努力在管的科學(xué)做文章;加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作,努力在教的科學(xué)上做文章;激發(fā)學(xué)生的求知欲,教給學(xué)生的學(xué)習方法,努力在學(xué)的科學(xué)上做文章)。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┳⒅囟嘣

  著(zhù)眼課改

  促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  根據我校校本教研的實(shí)際,本學(xué)期將進(jìn)一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化,堅持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  1、加強課題探討,在交流中內化。

  鼓勵教師進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,注重與教育名師、名著(zhù)對話(huà)。進(jìn)一步深化

  “春雷讀書(shū)達標考級”的市級課題實(shí)驗。繼續開(kāi)展“問(wèn)題化、話(huà)題化”教研,形成教師之間相互聽(tīng)課、評課、磨課的良好氛圍,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課10節以上、評課5節以上,確保有效提高校本教研的實(shí)效性和針對性。

  2、加強學(xué)習引領(lǐng),在實(shí)踐中反思。

  堅持業(yè)務(wù)學(xué)習有序開(kāi)展。教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習要定好學(xué)習計劃,堅持“工作即學(xué)習、教學(xué)即研究”思想。各位教師應積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段,做到:“一讀”(堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章、名師教育專(zhuān)著(zhù)),“二寫(xiě)”(每月寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆、教學(xué)反思或教學(xué)札記,每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的創(chuàng )新教案或有較高理論水平的教學(xué)論文),“三上”(每學(xué)期至少上一節匯報課)。

  3、加強推門(mén)聽(tīng)課,在評價(jià)中提高。

  積極開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)常態(tài)課,隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)加以指導、改進(jìn),不斷提高教學(xué)水平,確;顒(dòng)開(kāi)展的針對性與有效性,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)評課不少于60節,教導主任每學(xué)期聽(tīng)評課不少于100節。

  4、加強校際交流,在學(xué)習中發(fā)展。

  注重新課標學(xué)習、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,堅持走出去,學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實(shí)效;堅持請進(jìn)來(lái),剖不足、挖潛力、謀創(chuàng )新,不怕花錢(qián),只要有活動(dòng)就積極爭取讓每位老師去參加。

  每周觀(guān)看一節課改優(yōu)秀案例光碟、每月一個(gè)教改研討會(huì );在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。

 。ǘ┮幏督虒W(xué)

  強化管理

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,規范教學(xué)行為是前提,強化過(guò)程管理是保障,在“規范管理”與“創(chuàng )新發(fā)展”并重中,鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高,充分調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性,是本學(xué)期加強教學(xué)常規管理的理念。

  1、規范教學(xué)常規工作

 。1)設立學(xué)科教研備課組。組織相關(guān)教師根據課標要求制定學(xué)科教學(xué)計劃,在學(xué)校教育信息網(wǎng)上設立專(zhuān)門(mén)信箱,形成共享資源供各學(xué)科教師教學(xué)參考、制定各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

 。2)認真備課,減負增效。學(xué)校要立足師與生“雙贏(yíng)”的目的,實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,旨在減少教師工作量。備課的重點(diǎn)應放在教材的鉆研上,而且要以較小的切口來(lái)共同探討問(wèn)題,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)任課教師可根據所任教主要學(xué)科撰寫(xiě)詳細教案,

  其它學(xué)科教案倡導教師電子備課。

 。3)認真上課,講求效率。教師在課前應進(jìn)一步熟悉學(xué)案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。此外,本學(xué)期還會(huì )以各種形式深入班級聽(tīng)課。

 。4)進(jìn)一步規范作業(yè)批改,倡導使用激勵性評語(yǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復批,要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。各學(xué)科都應有一定量的、各種形式的家庭作業(yè),對學(xué)生的作業(yè)情況要與家庭取得及時(shí)聯(lián)系,以提高作業(yè)的效益。另外,作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

 。5)各年級可根據自身情況,嘗試開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即每日10題(教學(xué)計算題);每日一條成語(yǔ)(一、二、三年級語(yǔ)文);每日一講(四、五年級語(yǔ)文一分鐘演講)、課前二分鐘古詩(shī)文背誦活動(dòng)。

  2、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。

  各學(xué)科活動(dòng)要重基礎、重能力、重特長(cháng)、重發(fā)展、充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)。比如語(yǔ)文學(xué)科,低段要加強學(xué)生寫(xiě)字教學(xué),培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣;中高段要加強作文教學(xué)和研究,提高學(xué)生作文的興趣和作文的水平,要為學(xué)生作文提供展示的平臺。教學(xué)中要加強朗讀的訓練,加強對課外讀書(shū)的導讀,要舍得花時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū),語(yǔ)文都是可根據自身情況,每星期開(kāi)設一節大閱讀課,用于課外讀物的指導。教學(xué)學(xué)科要重視計算能力、思維能力和數學(xué)應用能力的培養。其它學(xué)科成員之間要群策群力,相互協(xié)作,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  3、加強教學(xué)常規管理,樹(shù)立質(zhì)量第一意識。為進(jìn)一步激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步修訂《苗館鎮趙家村小學(xué)教師獎懲制度》。

  4、以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊,進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結合起來(lái),將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評優(yōu)選模依據之一。

  做好圖書(shū)漂流活動(dòng),將小學(xué)生春雷讀書(shū)閱讀考級達標活動(dòng)向縱深發(fā)展。

  5、加強校本教研,提升師資隊伍。根據《泗水縣教體局進(jìn)一步加強有效教研》的通知精神,

  建立以校為本的教研活動(dòng)制度,促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習型組織。繼續開(kāi)展課堂開(kāi)放周活動(dòng),進(jìn)行多次磨課活動(dòng),多方位觀(guān)課活動(dòng),把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念,把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的.見(jiàn)解,解決自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái),把做著(zhù)的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出的東西再研究”,親身體驗“研—做—思—提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復、螺旋上升的過(guò)程,形成書(shū)面材料,裝訂成冊。

  6、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強學(xué)校的現代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識現代化”的觀(guān)念,進(jìn)一步掌握現常用的現代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng),全員參與,建設學(xué)校的網(wǎng)上資源庫,教師之間實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享。進(jìn)一步組織好教師遠程研修工作,為教師專(zhuān)業(yè)素養的提升提供平臺。

學(xué)校教學(xué)工作計劃16

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“四環(huán)節”教學(xué)為基本點(diǎn);以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式;切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象,為我校發(fā)展奠定基礎。

  二、工作要點(diǎn)

  1、抓好校本培訓,通過(guò)學(xué)、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平,創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。

  2、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為,加強教學(xué)常規檢查、平時(shí)檢查力度。

  3、強力推行“四環(huán)節”教學(xué)模式。

  4、努力創(chuàng )設師生專(zhuān)長(cháng)的發(fā)展空間,以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬、抓好校本培訓,創(chuàng )學(xué)習型教師隊伍。

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的.整體素質(zhì)是非常重要的。根據我校實(shí)際,堅持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  1、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,我們將加大培訓學(xué)習的力度,每月至少集中學(xué)習一次。學(xué)校配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,根據教學(xué)的需要摘抄學(xué)習。

  2、加強實(shí)踐與反思,倡導勤思、多寫(xiě)。各位教師應積極撰寫(xiě)教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇,本學(xué)期,教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結各一篇(結合教研活動(dòng)進(jìn)行)。

  3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng),倡導在交流中提高。本學(xué)期,將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng):

  充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專(zhuān)題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題,如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、閱讀、習作教學(xué);

  數學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué),提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。教研組長(cháng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃,安排好活動(dòng)內容、方式(理論學(xué)習、觀(guān)課議課、經(jīng)驗交流)、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。

 。ǘ、強化常規管理,保證教學(xué)工作規范正常的運行。

 。、嚴格執行"三表"

 、?lài)栏癜凑n表上課,不得隨意調課。

 、趪栏駡绦猩险n制度,按時(shí)到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。

 、郯大w育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。

 。、嚴格執行"六認真"

 、賯湔n

  三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節”要求,堅決杜絕不備課上課現象,教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程(有導入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結語(yǔ))、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象,在今后的教學(xué)中,各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。

 、谏险n

  課堂上語(yǔ)言要精煉、規范,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。

 、圩鳂I(yè)

  算草、生字、作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。

 、茌o導

  杜絕罰做作業(yè)現象,建立學(xué)困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學(xué)期要加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。

 、菘己苏Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考,做到課課清,段段清。⑥總結對測試的情況進(jìn)行全面的總結,各學(xué)科要切實(shí)做好此項工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。

 。、抓好兩頭,促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。

  作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習慣、學(xué)習習慣需要在一年級培養,一旦打好良好的基礎,學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。

  4、開(kāi)展綜合性評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期要繼續利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊,嚴格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià),多元化評價(jià),開(kāi)展自評、互評等多種形式的評價(jià),重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(cháng)記錄袋,及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jì)、進(jìn)步表現裝入袋中。

  5、加強教學(xué)監控,確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導堅持深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)交流評價(jià)、指導。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案,每月進(jìn)行總結。

  四、抓好學(xué)校特色工作,挖掘校內資源。

  1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間,繼續開(kāi)展各項體育活動(dòng)。

  2、為了讓家長(cháng)及社會(huì )了解我校,本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng),家長(cháng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。希望各個(gè)任課教師提前做好準備,以向家長(cháng)展示。

  3、充分挖掘校內資源,繼續落實(shí)我校的書(shū)法特色教學(xué)。

  五、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本學(xué)期,我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革,推行”四環(huán)節“模式。在備課時(shí),由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”,即學(xué)生的預習作業(yè)。在上課時(shí),通過(guò)“互助小組”即同桌(根據學(xué)習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué);ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。

  六、組織各種比賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  xx小學(xué)教務(wù)處

  xx年2月

學(xué)校教學(xué)工作計劃17

  一、主要工作。

  1、努力實(shí)施新課程改革,以課改為核心,牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識,做好課改實(shí)施階段性的總結,爭創(chuàng )課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。

  2、要大興教學(xué)研究之風(fēng),認真做好現有科研課題、教研課題的實(shí)驗研究工作,同時(shí),做好已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作,組織教師開(kāi)展立足課堂,面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,努力構建學(xué)習型教師組織。

  3、探索常規教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口,強化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強校本培訓,加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程,培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合,做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。

  5、實(shí)施青年教師培養工程,通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現能人,培養能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓練培養一批青年教師,使其牢固樹(shù)立名師意識,打造名師帶名校效應。

  6、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測,及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規性工作,探索新課改下的評價(jià)改革。

  7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生環(huán)保意識。

  8、加強藝體衛工作,培養全面發(fā)展的人才。

  二、具體工作。

  1、加強師資培訓,轉變觀(guān)念與新課程同行,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  在課改新形式下,重視培訓,努力加強教師隊伍建設,制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力,樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。

  (1)組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。

  理念是先導,學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念,把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本年度,我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法,要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn),做好讀書(shū)筆記,每月記一次教育隨筆,每節課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的.放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  (2)通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學(xué),齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

  (3)多方面創(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì ),以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。

  2、抓常規教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作,學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。 (2)組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查,隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì),切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

  (3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn),在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué),注重交際能力的培養,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上,本學(xué)期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。 (4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。 (5)優(yōu)化課程結構,突出特長(cháng)培養。

  我校嚴格執行國家課程安排計劃,開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規定的各學(xué)科課程,教師授課嚴格執行教學(xué)進(jìn)度計劃,執行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí),并根據學(xué)科特點(diǎn),本學(xué)年我校繼續組織開(kāi)展特色星期五活動(dòng),把每周五下午定為活動(dòng)課時(shí)間,共開(kāi)設14類(lèi)26個(gè)活動(dòng)班,學(xué)生活動(dòng)面達100%,讓每位學(xué)生根據自身的興趣愛(ài)好,自己選擇活動(dòng)班,廣泛培養學(xué)生的能力和特長(cháng),還給學(xué)生的自主空間,為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案,期末進(jìn)行驗收。

  3、以課改為重點(diǎn),組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

  (1)建立和完善校本教研制度。

  (2)進(jìn)行課改教學(xué)研討。

  教師面對課改,在教學(xué)中會(huì )出現困難,本學(xué)期還將組織教師學(xué)習交流會(huì ),實(shí)踐交流會(huì ),對新課改實(shí)驗工作及問(wèn)題的對策進(jìn)行研究,把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論,取長(cháng)補短共同進(jìn)步。舉辦課改教學(xué)展示會(huì ),使即將開(kāi)始進(jìn)行課改實(shí)驗的教師,了解課改進(jìn)程;讓沒(méi)有參加課改的教師,借鑒課改的教育教學(xué)方法,指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

  (3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。

  圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),要求教研組成員都要認真對待,組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟,上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎上,認真上好每一節教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)方式展現出來(lái),共同發(fā)現不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。

  (4)根據本校教學(xué)實(shí)際,本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應用題教學(xué)作為教研重點(diǎn),將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng),改變學(xué)生作文難,解應用題難的局面。

  4、加強科研工作,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,開(kāi)發(fā)校本課程。

  (1)加強對課題的指導,深入課題及年級組,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。

  (2)規范課題研究制度,按照實(shí)施方案的要求,重新調整各子課題的進(jìn)程。各科研課題組要結合各自課題,列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃,包括學(xué)習安排、操作步驟、目標達成情況等。

  (3)改革教科研學(xué)習的方式,變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù),學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。

  (4)能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。展示的形式要求如下:每位教師有不少于1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。案例2份、公開(kāi)研究課1節。

  (5)認真組織實(shí)驗階段性驗收,并及時(shí)總結。

  5、完善教學(xué)管理量化考核制度,建立制約機制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。

  附:月份主要工作安排

  九月:

  1.第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃,任課教師制定個(gè)人教學(xué)計劃。

  2.第二周進(jìn)行假期教師備課普查。

  3.第二周開(kāi)始進(jìn)行普聽(tīng)課,了解常態(tài)教學(xué)情況,進(jìn)行貫徹課堂教學(xué)常規的落實(shí)與檢查。

  4.骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。

  十月:

  1.新課改課堂教學(xué)嘗試。

  2.聘請課改校教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導。

  3.進(jìn)行校內教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)。

  十一月:

  1.進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查,進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

  2.期中檢測及教學(xué)分析。 3.英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)月

  十二月:

  1.家長(cháng)開(kāi)放日:(時(shí)間待定)。

  2.抽查部分教師備課。

  3.結束新課,進(jìn)入總復習,制定復習計劃。

  一月

  1.進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。

  2.收集骨干教師電子文字材料。

  3.教學(xué)工作總結

學(xué)校教學(xué)工作計劃18

  為了全面貫徹落實(shí)《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》,強化學(xué)校教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效率,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升,現制定如下計劃。

  一、指導思想

  緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》目標要求,完善落實(shí)各項管理制度,狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養成,關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注教學(xué)過(guò)程,關(guān)注師生情感,關(guān)注師生成功,力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強化教研教改,提高新課堂創(chuàng )建水平。

  二、重點(diǎn)工作

  從加強教師隊伍管理、教師教學(xué)常規管理、學(xué)生學(xué)習常規管理、教學(xué)評價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手,采取得力措施,增強管理服務(wù)意識,提高管理效能,構建高效課堂,打造名師隊伍,使學(xué)校的各項工作沿著(zhù)低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO,促進(jìn)教師素質(zhì)提升。

  1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學(xué)習活動(dòng),促進(jìn)骨干教師、名師隊伍建設。

  2、認真開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據學(xué)科特點(diǎn),精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內精品課、公開(kāi)課、示范課、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討,召開(kāi)各種主題的專(zhuān)題講座,組織教師觀(guān)看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,探討教法和學(xué)法。

  3、針對學(xué)校教師特點(diǎn),繼續抓好“青藍”工程,促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng )造條件,以“走出去、請進(jìn)來(lái)”的模式,將教師培訓活動(dòng)創(chuàng )出特色,讓教師增加新?tīng)I養,補充新理念,借鑒新方法,再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專(zhuān)著(zhù),不斷加強學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。

  4、以教育局本學(xué)期要對全體教師進(jìn)行教材教法考試為契機,組織教師重溫各科課程標準,用近幾年的中考題讓教師做來(lái)拓展知識面。

  5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育方面的法律法規,提升教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神,讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng),樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過(guò)教師互評、學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設。

 。ǘ⿵娀虒W(xué)過(guò)程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、抓教學(xué)過(guò)程管理,規范教師的教學(xué)行為。

  教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時(shí),將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理:

 、偌哟舐(tīng)、查課的力度:采用兩人檢查制度,一查授課情況,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施,嚴禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現象發(fā)生。繼續加大對聽(tīng)常規課的力度。教師聽(tīng)課每周不少于一節。二查早晚自習輔導的情況,要求輔導老師準時(shí)到班按時(shí)下班,嚴禁教師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來(lái)讀書(shū),而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個(gè)人玩手機等。做好學(xué)生的考勤、輔導工作,切實(shí)履行輔導教師的工作職責。

 、诩哟蠼虒W(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除嚴格每月一次的常規檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束考核的依據之一。

 、垡匾曌鳂I(yè)的時(shí)效性,做到“四必”:即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習布置要科學(xué)合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),練有效果,切實(shí)做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄,抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。

 、?chē)雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí),科任教師制定計劃要細心、用心,教研組長(cháng)把關(guān)專(zhuān)心、精心,教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度,學(xué)校統一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,確保計劃、進(jìn)度有效落實(shí)。

 、輫栏窨荚嚰o律,加強考風(fēng)建設。

 、藜訌娎砘虒W(xué)的管理、規范實(shí)驗教學(xué),在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導,嚴格操作規程,質(zhì)量第一,安全至上。實(shí)行指導教師負責制,保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能,效率優(yōu)先。開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗課。

 、呒訌娎蠋煒I(yè)務(wù)檔案管理。

  2、轉變學(xué)習方式,培養學(xué)生良好習慣

  轉變學(xué)生的學(xué)習方式是新課程的核心理念,轉變學(xué)生的學(xué)習方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設,優(yōu)化班級管理模式,培養學(xué)生良好習慣。

 、倥囵B學(xué)生遵規守時(shí)的良好習慣,做到不遲到,晚讀前預備鐘一響,操場(chǎng)上的一起體育活動(dòng)就要停止,為上課做好準備;

 、谏险n認真做好筆記,引導和培養學(xué)生課后鞏固預習;

 、圩⒅匦纬蓪W(xué)習策略,主動(dòng)學(xué)習,勤于思考,敢于質(zhì)疑。

  提倡教師設計出質(zhì)量較高的問(wèn)題,鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題,培養學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴;教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯誤;從而引導學(xué)生重視錯誤,糾正錯誤。

  3、抓好教研組建設,提高新課堂創(chuàng )建水平

  創(chuàng )新課堂教學(xué)模式,走出特色路子。要抓好教研組建設,發(fā)揮教研組在創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的組織和牽動(dòng)作用,適時(shí)開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng);顒(dòng)主要以改革創(chuàng )新課堂教學(xué)模式為目標,以“一人一品”為平臺,以課堂教學(xué)為突破口,以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上,我們要貫徹“高效教學(xué)”理念,引導老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓練場(chǎng)”。新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流,取長(cháng)補短,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。

  教科研要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。要根據學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計劃;顒(dòng)要做到“四定”:即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃,做好活動(dòng)記錄。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會(huì )課堂”的開(kāi)展過(guò)程、資料收集和整理工作。

  4、做好教務(wù)處常規管理工作,發(fā)揮教務(wù)處職能

  進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃和總結。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì ),以及相關(guān)測評,及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調整相應措施,提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄,抓好任課教師的績(jì)效評價(jià)工作。加強對各專(zhuān)用教室的.使用和管理。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書(shū)和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作,加強設備的管理與維護保養。實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作。

  5、協(xié)調信息技術(shù)管理人員完成好各項工作,完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作,并加強對計算機課的指導。

  6、抓好語(yǔ)言文字工作,全面加強“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書(shū)活動(dòng)和規范漢字書(shū)寫(xiě)教育,扎實(shí)推進(jìn)寫(xiě)字課的開(kāi)展。

 。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班的教學(xué),做好迎接中考的研究工作。

  1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì )”:畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、成績(jì)分析會(huì )。學(xué)生會(huì )學(xué)期2次,其它會(huì )每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,做到有計劃、有目的,落到實(shí)處。

  2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說(shuō)明》,明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點(diǎn)和趨勢;研究中考復習的策略及措施,提高復習的針對性和實(shí)效性。

  3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

 。ㄋ模┩晟瓶己朔桨,加強常規管理。

  1、加強常規檢查、督查力度,及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結。堅持常規管理,強化教學(xué)日常規范管理,突出精細化管理和實(shí)效性管理。

  2、加強常規工作考核,結合上級和學(xué)?(jì)效考核辦法,達到以考核促工作的目標。

  3、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門(mén)的要求,認真配合做好其它相關(guān)中心工作。

  學(xué)校工作任重而道遠,面對新的學(xué)年,希望與挑戰并存,我校全體教職工將振奮精神,團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),為更加輝煌的甘中而努力奮斗。

學(xué)校教學(xué)工作計劃19

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校將圍繞《東石鎮教委辦20xx年春季教務(wù)工作計劃》中心任務(wù)開(kāi)展工作,繼續本著(zhù)“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展,一切為了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,深入學(xué)習新課程標準,確立起與新課程相適應的素質(zhì)教育精神觀(guān)念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。進(jìn)一步強化教師的科研意識,努力打造教學(xué)精品課。加強教學(xué)常規管理,促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),認真總結有效的教研工作經(jīng)驗,著(zhù)力打造和諧校園,創(chuàng )建特色學(xué)校,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標與任務(wù)

  1.嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強藝術(shù)、科學(xué)、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,全面提高開(kāi)設學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重特色發(fā)展和內涵提升,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  2.抓好常規管理,規范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為,向常規工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開(kāi)設的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測。

  3.抓好教師隊伍建設,進(jìn)一步加強教師業(yè)務(wù)檔案管理,強化校本教研管理,不斷深化校本教研工作。內練素質(zhì),外塑形象,打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊伍。

  4.強化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,積極發(fā)揮遠程教教育資源優(yōu)勢,大膽探索課堂教學(xué)、遠教資源、教研工作三者有機結合的嶄新教學(xué)模式。

  5.抓好養成教育,創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  6.注重特色發(fā)展和內涵提升,積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),落實(shí)各興趣小組的輔導制度,提高競賽獲獎的檔次和人數,認真抓好培優(yōu)扶差工作,實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)減負措施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  7.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,積極引導學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習。各年級學(xué)生合格率達90%以上,優(yōu)秀率達50%以上,差生率控制在2%以?xún),確保我校本學(xué)期統考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,更新觀(guān)念,加深認識,走進(jìn)新課程

  1.加強學(xué)習,提升認識。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、骨干教師的核心力量,堅持自主學(xué)習與定向組織學(xué)習、集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合,認真組織全體教師學(xué)習與深入領(lǐng)會(huì )課程精神,開(kāi)展學(xué)習交流,激發(fā)學(xué)習興趣,形成學(xué)習氛圍。更新觀(guān)念,加深認識,真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中。

  2.以開(kāi)展課堂教學(xué)為重點(diǎn),讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),開(kāi)展“骨干教師展示課”活動(dòng),讓骨干教師上示范課,傳經(jīng)送寶,并指導青年教師的'備課、聽(tīng)課、評課。讓青年教師能快速的成長(cháng)起來(lái),成為我校的后備力量。

 。ǘ╆P(guān)注課堂,扎實(shí)常規,規范教學(xué),提升質(zhì)量

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是每個(gè)教師工作成效的主要體現,教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象。因此,提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來(lái)抓。

  l.關(guān)注課堂,扎實(shí)常規教學(xué)。

 。1)嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),堅持按課程表上課,杜絕隨意調課、停課現象,全面提高教學(xué)質(zhì)量。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學(xué)生課間休息。

 。2)繼續深化備課改革。 教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性,要求教師多鉆研教材、熟悉教材,在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),精心設計練習和板書(shū)設計,以達到最佳的課堂教學(xué)效果。教導 處將加強備課管理,隨時(shí)抽查,定時(shí)檢查。

 。3)備課要寫(xiě)好教后感,及時(shí)積累材料,總結得失,寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文。

  2.繼續抓好教學(xué)管理、教研工作,向管理要質(zhì)量。

 。1)主要領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課,積極指導教師開(kāi)展教學(xué)工作,特別是加強對新教師的指導和幫助。

 。2)要認真設計作業(yè),應有針對性、層次性,作業(yè)量適宜。課堂作業(yè)要當堂完成。對學(xué)生作業(yè)的格式和書(shū)寫(xiě)要嚴格要求。批改要及時(shí),批改符號要規范美觀(guān),應有激勵語(yǔ)。所有錯題均要訂正,訂正后再批改。依據作業(yè)規范要求,作業(yè)檢查采取教師自查,教研組互查及教導處隨機抽查相結合的形式,促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

 。3)加強日常教學(xué)常規工作的監督與管理,嚴格執行教學(xué)常規管理制度。切實(shí)抓好教案、作業(yè)、單元檢測的檢查,規范教師的教學(xué)行為,向管理要質(zhì)量。

  3.抓好備課工作。要求科任教師應認真領(lǐng)會(huì )課程精神,積極鉆研教材。備課要講求實(shí)效性,借助教參書(shū)思考如何在教學(xué)過(guò)程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),精心設計訓練點(diǎn)和板書(shū)設計,做到吃透教材、熟悉教材,在摸清學(xué)生的認知、思維特點(diǎn)的基礎上,選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法,以達到課堂教學(xué)的最佳效果。

  4.抓好上課工作。在課堂教學(xué)中,要求科任教師應大膽進(jìn)行教學(xué)改革,提高課堂40分鐘的質(zhì)量。特別是新教師,各級科任教師應針對本年級學(xué)生的特點(diǎn),精心設計問(wèn)題,布置學(xué)生認真預習,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的良好習慣,避免因課堂問(wèn)題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過(guò)早產(chǎn)生。

  5.抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改,勤批細改,統一要求格式;單元測練卷批改后認真寫(xiě)好試卷分析,并有針對性地進(jìn)行查缺補漏,每位科任教師應抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書(shū) 寫(xiě),要求正確、工整、規范,語(yǔ)文科應注重積累和運用。

  6.加強質(zhì)量管理,實(shí)現“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作,落實(shí)轉化措施,多一點(diǎn)關(guān)心體貼。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責任感,切實(shí)提高輔導質(zhì)量,教導處要加強成績(jì)檢測、跟蹤等工作。

  7.認真做好培優(yōu)扶差工作。繼續開(kāi)展好相關(guān)競賽工作,要求有關(guān)科任定好計劃(定好學(xué)生、定好輔導教師、定輔導地點(diǎn)、定輔導內容),教導處做好監督落實(shí)。

  8.認真抓好畢業(yè)班的管理工作,從嚴從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),抓好學(xué)習要求的落實(shí),切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮示范作用,帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成。

學(xué)校教學(xué)工作計劃20

  一、 指導思想

  以區教育特教中心的工作指南作為工作精神,以提高特殊學(xué)生的各項能力為教育教學(xué)的工作中心,以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨,以管理規范為依托,繼續遵循“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效果,全力提升新灣的特殊教育質(zhì)量。進(jìn)一步細化學(xué)校內部的特殊教育區塊管理,圍繞“和諧、發(fā)展、共享”的主題,結合輔讀班教學(xué)和隨便就讀教學(xué),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。

  二、工作目標

  (一)提供校內特殊需求學(xué)生轉介、鑒定,并作妥善的安置。

  (二)提供特殊學(xué)生適合的教學(xué)與輔導、診斷和評量。

  (三)保障特殊學(xué)生接受教育的權利,提供學(xué)校力所能及的社會(huì )福利。

  (四)推動(dòng)融合教育,積極發(fā)展特殊教育與普通教育的融合,提升對特殊學(xué)生的.了解、接納與關(guān)懷。

  (五)提供學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)的相關(guān)咨詢(xún)。

  三、具體工作

  (一)加強學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平

  1、堅持每學(xué)期兩次的的教研學(xué)習時(shí)間,做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí),并組織好學(xué)習心得交流,切實(shí)提高師德素養與業(yè)務(wù)修養。

  2、積極參加區級各級各類(lèi)培訓活動(dòng)及市組織的資源教室工作培訓,進(jìn)一步增強指導、服務(wù)技能,提升工作水平。

  (二)加強管理,保障工作有序開(kāi)展

  1、編制隨班就讀工作手冊,為從事一線(xiàn)隨班就讀工作的領(lǐng)導、教師提供指導性的、可操作性的信息,提高隨班就讀工作效率。

  2、完善以特教中心為核心的特殊教育管理體制和服務(wù)機制,加強過(guò)程化管理,有效地組織學(xué)校特殊教育教學(xué),促進(jìn)隨班就讀教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、加強在資源教室接受服務(wù)的隨班就讀學(xué)生雙學(xué)籍管理工作,嚴格執行學(xué)校有關(guān)文件精神,規范操作過(guò)程和方法,做好特殊學(xué)生入籍與撤銷(xiāo)的鑒定審批工作,建立正確明晰的學(xué)生檔案。

  4、加強資源教師團隊和隨班就讀師資隊伍的建設,逐步培養隨班就讀教學(xué)骨干教師。

  (三)加強研究,努力提升工作實(shí)效

  1、以課題“資源教室中的感覺(jué)統合康復訓練研究”為引領(lǐng),通過(guò)對普通學(xué)校中資源教室內的訓練內容、訓練對策的研究,建立并完善小學(xué)階段資源教室的訓練內容,形成資源教室訓練內容的有機鏈,為隨班就讀學(xué)生的可持續發(fā)展提供有效保障。

  2、本學(xué)期特殊教育教研工作將圍繞“為資源教室學(xué)生提供有效教學(xué)內容”為切入點(diǎn),對資源教室內教學(xué)內容實(shí)施進(jìn)行有效的指導,促進(jìn)隨班就讀學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。

  3、深入了解并參與學(xué)校校本教研,把校本教研作為學(xué)科教研的重要方面,幫助學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、探究問(wèn)題,解決問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校教研組發(fā)展。

  (四)加強培訓,提升教師業(yè)務(wù)能力

  1、開(kāi)展現場(chǎng)指導式培訓。經(jīng)常深入學(xué)校,與教師作面對面交流、溝通。通過(guò)指導備課、診斷課堂教學(xué)、與教師一起研究隨班就讀學(xué)生個(gè)別化教學(xué)計劃制定,不斷促使教師形成特教專(zhuān)業(yè)化技能。同時(shí)以資源教室建設為切入點(diǎn),蹲點(diǎn)新成路小學(xué),對學(xué)校開(kāi)展有關(guān)資源教室的指導、服務(wù)工作。

  2、開(kāi)展資源共享式培訓,依托特殊學(xué)校資源優(yōu)勢,為特殊兒童、家長(cháng)、教師提供特殊教育咨詢(xún)、康復服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)校在隨班就讀工作中的優(yōu)勢點(diǎn)。

  (五)搭建平臺,提供學(xué)習交流機會(huì )

  1、開(kāi)展特殊教育案例評比,為鼓勵教師對教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結反思,提高特殊教育教學(xué)的實(shí)效,進(jìn)一步鞏固特殊教育成果,推廣特殊教育教學(xué)經(jīng)驗,更好地推動(dòng)學(xué)校特殊教育的發(fā)展。

  2、進(jìn)一步管好、用好特殊教育這一信息平臺,為學(xué)校、教師搭建研究、溝通、交流的平臺,做好平臺的管理、維護工作,提高信息的時(shí)效性和實(shí)效性。

  (六)上半年工作安排

  3月份:

  擬定新學(xué)期特教工作計劃。

  召開(kāi)個(gè)案修訂會(huì ),擬定輔讀班、資源教室舊生的個(gè)別化教育計劃。

  資源班新生報名轉介。

  確立資源班新學(xué)期具體工作計劃。

  4月份:

  召開(kāi)特教評估會(huì )議,商討特殊學(xué)生安置形式。

  特殊學(xué)生小升初轉銜工作。

  5月份:

  資源班學(xué)期中度學(xué)生能力評估。

  校特殊教育學(xué)期課程、教學(xué)、輔導研討活動(dòng)。

  資源教室團隊服務(wù)會(huì )議。

  6月份:

  資源班學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)評估。

  輔讀班學(xué)生學(xué)年IEP結果評估及總結。

  特教工作組期末會(huì )議。

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