初中教學(xué)工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計劃呢？下面是小編整理的初中教學(xué)工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以全縣教育工作會(huì )議精神為指導，立足我校教育工作實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，切實(shí)落實(shí)課程方案，加強校本教研，力爭把學(xué)校辦成一所讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、工作目標
1、加強師德師風(fēng)建設，打造一支高素質(zhì)教師隊伍。
2、增強依法治教，依法治學(xué)意識。
3、加強素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。
4、加強教研培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、實(shí)施國家課程計劃，優(yōu)化教學(xué)常規管理，推進(jìn)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
為確保上述工作目標的實(shí)現，應采取以下措施：
�。ㄒ唬皟蓚�(gè)完善”
一是進(jìn)一步完善績(jì)效考核方案。學(xué)校制定績(jì)效考核方案，對教師工作業(yè)績(jì)進(jìn)行量化，量化結果作為績(jì)效工資發(fā)放的根據。
二是逐步完善獎懲制度，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，打破干好干壞一個(gè)樣，多干少干一個(gè)樣的工作方式，充分調動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ皟蓚�(gè)提高”
一要提高教研工作水平。
1、加強對青年教師的培訓工作，鼓勵教師爭做骨干教師、教育名師。
2、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，組織教師開(kāi)展說(shuō)課競賽、制作教學(xué)課件展示等。
3、加強教研交流力度，采取校內教師互相觀(guān)摩及“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，強化教研交流，努力提高我校教師教學(xué)能力。4、借助“夢(mèng)想中心博客”平臺，鼓勵教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思、生活感悟、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、制作教學(xué)課件等，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現思維互動(dòng)、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
二要提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點(diǎn)。加強音、體、美學(xué)科教育教學(xué)管理，使學(xué)生全面發(fā)展。每期適時(shí)開(kāi)展如歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展、廣播體操比賽、學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)豐富師生校園文化生活。
�。ㄈ皟蓚�(gè)強化”
一是強化年級組的職能作用。年級組長(cháng)負責本年級常規教學(xué)和復習檢測工作，組織本組教師集體備課，抓好本年級班主任工作，適時(shí)召開(kāi)本年級班主任會(huì )議，學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，學(xué)生代表會(huì )，配合班主任做好學(xué)生思想工作，及時(shí)處理本年級學(xué)生違紀事件和意外事故。 二是強化學(xué)科組的職能作用。學(xué)科組長(cháng)負責組織本組的教研活動(dòng)如組織觀(guān)摩課、公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等，組織學(xué)生學(xué)科競賽，落實(shí)本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案、作業(yè)批改情況，負責業(yè)務(wù)學(xué)習考勤等。
�。ㄋ模拔鍌�(gè)加強”
1、加強學(xué)校德育工作。一是大抓師德師風(fēng)建設，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到《畢節地區中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾》，德高身正，使我校教師成為學(xué)習的楷模。二是通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習慣養成、集體主義、愛(ài)國主義、禁毒反邪等教育，把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的優(yōu)秀人才。
2、加強教學(xué)過(guò)程有效管理。細節決定成效、過(guò)程決定質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規管理、抓過(guò)程管理、抓細節管理。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規工作——備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節做細做實(shí)做精致，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì )提高。備課是基礎環(huán)節，要求教師認真備課，吃透教學(xué)內容。上課是重要環(huán)節，要求帶教案上課、用普通話(huà)上課，用班班通上課。教學(xué)中寓教于樂(lè )，寓德于教，適時(shí)滲透法制教育，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。課堂上多讓學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節，要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，力求做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補）。輔導是必不可少環(huán)節，提倡老師對學(xué)生進(jìn)行早輔導和課外輔導。期中檢測、期末檢測是檢查學(xué)生學(xué)習效果的有效手段，本著(zhù)公平競爭的原則，應對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際評判，絕不能弄虛作假。同時(shí)應重視學(xué)困生的轉化工作，根據學(xué)生實(shí)際水平，因材施教，制定適宜的教學(xué)計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多鼓勵”的辦法，使他們在原有的基礎上有所提高。
3、加強班級常規管理工作（重點(diǎn)是畢業(yè)班的管理），努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
班主任應嚴格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班規班約》要求，加強對學(xué)生的有效管理，特別是要加大對頑皮學(xué)生的管理力度，不要讓一個(gè)螺絲打壞一鍋湯，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
4、加強教師繼續教育工作。借助遠程教育平臺，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵教師積極參與各類(lèi)培訓學(xué)習，提高整體素質(zhì)。
5、加強校園文化建設。利用教室、黑板報、文化櫥窗、校園廣播作宣傳陣地，大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，宣傳法律法規，宣傳辦學(xué)理念，傳承民族文化，弘揚民族精神，營(yíng)造濃烈文化氛圍。
四、組織實(shí)施保障和經(jīng)費保障
學(xué)校提供開(kāi)展活動(dòng)必須的硬件支持和經(jīng)費保障。
初中教學(xué)工作計劃2
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，積極推進(jìn)基礎教育改革，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理，強化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革,結合新教材內容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。
二、主要工作。
1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意
識，做好課改實(shí)施階段性的總結，爭創(chuàng )課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有科研課題、教研課題的實(shí)驗研究工作，同時(shí)， 做好已結題實(shí)驗成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師組織。
3、探索常規教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
�。�、加強師資培訓， 轉變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立"為人的可持續性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
�。�1）組織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn)，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
�。ǎ玻┩ㄟ^(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達標活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
�。ǎ常┒喾矫鎰�(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。
�。�、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
�。�2）組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課程標準過(guò)程中的各項工作的完成情況和取得的成績(jì)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
�。�3）抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際能力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過(guò)程的設計。
初中教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期根據校長(cháng)及校務(wù)行政會(huì )對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體應用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。
二、主要工作目標
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習，轉變思想觀(guān)念，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。
1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績(jì)效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！
�。ǘ┮幏督虒W(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(cháng)應將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將責令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結束備課小組長(cháng)將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng )就優(yōu)良學(xué)習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學(xué)習及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)，全體老師也應共同相互學(xué)習，共同提高，要求老師養成自覺(jué)聽(tīng)課習慣，取人之長(cháng)，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其它老師聽(tīng)課不少于15節。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jì)及學(xué)生問(wèn)卷調查等形式幫助教師了解自己，調節自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高
質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6、7、8周為語(yǔ)文。9、11、12周為數學(xué)，13、14、15周為英語(yǔ)。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會(huì )ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會(huì )應用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認真對待，落到實(shí)處，要請相關(guān)校領(lǐng)導參加，做到有計劃，有記錄，并及時(shí)上報教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎課程的培訓。
3、各教研組要認真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養學(xué)生的探索創(chuàng )新意識，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統一。
初中教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
本校以“全面打好基礎，發(fā)展愛(ài)好特長(cháng)，培養創(chuàng )新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規范辦學(xué)行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養學(xué)生學(xué)習能力為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。七年級重在知識平穩過(guò)渡，八年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，九年級重在知識落實(shí)與能力提高。與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)做好“常規，抓教學(xué)六認真管理；突破，抓高效課堂的構建；隊伍，抓校本培訓的落實(shí)”。
二、工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。
3、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
4、繼續加強教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
8、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
9、加強聽(tīng)“隨堂課” 的力度。
10、控流防輟，加強學(xué)籍規范化管理。
11、加大宣傳力度，做好七年級新生的招生工作。
三、工作思路
面向靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；
四、工作內容
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。
2、加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作。
�。�1）開(kāi)學(xué)后一周內收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工作計劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應的總結。
�。�2）把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟
不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補救措施：如建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵等措施。
�。�3）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
�。�4）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實(shí)現基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
�。�5）做好培養學(xué)優(yōu)生、轉化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農村，其學(xué)生學(xué)習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學(xué)生實(shí)際，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養，鼓勵其創(chuàng )新精神和超前意識。對于多數學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀(guān)點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養其學(xué)習興趣，加強家長(cháng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
�。�6）教務(wù)處加強隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強聽(tīng)“隨堂課”，中層以上干部聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，每位教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。
6、完善圖書(shū)、實(shí)驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)室管理人員定期向師生開(kāi)放。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。
7、加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的`宣傳報道。
8、嚴格規范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作�？荚囀墙虒W(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們要嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，加強監考過(guò)程管理，加強考紀、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
9、做好教育教學(xué)基礎資料的收集、整理、存檔工作。
10、做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作，抓好學(xué)生的養成教育，讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學(xué)生調整好心態(tài)，鼓勵學(xué)生面對新的生活，盡快適應新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的言行，養成良好的文明行為習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓，提高師資水平外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念，提高教師教育教學(xué)的責任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)全體教師以新的理念指導教學(xué)行為。
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一個(gè)研究專(zhuān)題，積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長(cháng)要負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄。
2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。
3、各教研組要開(kāi)展好常規教研活動(dòng)，組織好本組內的互聽(tīng)互評活動(dòng)，評課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(cháng)根據本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(cháng)安排授課人。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到
示范作用和帶頭作用。
5、組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
6、各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”。
7、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規范字，評語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結構和相關(guān)教育教學(xué)能力。
�。ㄈ┘訌姾屯晟茖W(xué)籍管理
1、控制學(xué)生流失，防止學(xué)生輟學(xué)。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生報名情況統計，學(xué)生轉入、轉出、流失統計，并辦理好轉學(xué)手續。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細適時(shí)家訪(fǎng)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
2、做好七年級新生、轉入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。
3、建立學(xué)生異動(dòng)報告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。
�。ㄋ模┣袑�(shí)抓好畢業(yè)班工作
1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結得失，強調分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調控學(xué)科不平衡現象。
2、主動(dòng)向學(xué)校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導工作。
3、定期或不定期召開(kāi)九年級情況分析會(huì )，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。
總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂(yōu)患意識，落實(shí)到我們的行動(dòng)中。形勢是嚴峻的，困難是眾多的。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì )分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng )美好的明天！
初中教學(xué)工作計劃5
一、指導思想：
堅持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針；堅持以教學(xué)為中心，強化“紀律與責任”意識。深入開(kāi)展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質(zhì)建設的活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。
二、工作目標：
1、九年級教學(xué)目標：中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數穩中有升，各學(xué)科綜合分有所提高。
2、七、八年級教學(xué)目標：各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎上有所提升，并改變過(guò)去低分率過(guò)高的不良現象。
3、強化常規教學(xué)和教研，規范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為。
4、圍繞構建“有效課堂、高效課堂”強化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
5、加強校本研訓，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，力爭教師在各項教學(xué)論文，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動(dòng)中獲獎人數比上一年有所增加？
三、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，
改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規。
嚴格執行課程計劃，按要求上好每一節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，值日領(lǐng)導要加強隨堂檢查。落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識。
3、加強科組管理。
教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問(wèn)題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。
�。ǘ╆P(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象。
1、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習方法。加大隨堂聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2、重視特殊學(xué)生的輔導，加大輔導過(guò)程的管理力度。
努力創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，切實(shí)做好轉化工作。重視各類(lèi)特長(cháng)生的輔導、培養工作。要求成立九年級特長(cháng)班，負責特長(cháng)班的老師及早擬訂好培訓計劃，第三周開(kāi)始訓練。體音美科組要為學(xué)生的訓練創(chuàng )造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，力爭取得好成績(jì)。
3、建立質(zhì)量監控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
根據調查單元測評情況將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監控。同時(shí)，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。
4、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規定，規范作業(yè)批改。
作業(yè)布置要精心研究，認真批改。批改要及時(shí)、認真、規范，讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對象。
作業(yè)的檢查：科組長(cháng)要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時(shí)反饋到教導處。
5、積極做好七八年級的月考、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作。
要求每位科任教師根據學(xué)生的基本情況出好月考試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過(guò)檢測來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┳ズ寐鋵�(shí)，建立科組培訓制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、加強文化學(xué)習，建立學(xué)習型學(xué)校。
以教研組為單位，開(kāi)展集體備課，教育教學(xué)問(wèn)題，特別是教學(xué)中所遇到問(wèn)題開(kāi)展討論、公開(kāi)課、課題專(zhuān)項研究等。
2、拓寬視野，拓展研修空間。
鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課，博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現。
3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活動(dòng)，不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌。
4、加強聽(tīng)課制度管理。
加強聽(tīng)課制度管理，同組教師要互相聽(tīng)課，每人本學(xué)期不少于10課時(shí)。鼓勵教師主動(dòng)上好公開(kāi)課，本學(xué)期每位教師至少要在本組內上好一節公開(kāi)課，教研組長(cháng)對每位教師的上課情況要有詳細的評課記錄，并及時(shí)上交教導處。
5、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供更為及時(shí)、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù)，力爭多出人才。
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