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中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-01-11 18:58:53 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃

  本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是以科研課題的深入研究為突破,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。下面是小編給大家帶來(lái)關(guān)于中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀,希望對大家有所幫助!

關(guān)于中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃

  關(guān)于中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃1

  一、加強理論學(xué)習,提高自身素養

  1、組織教師認真學(xué)習教育部門(mén)關(guān)于"實(shí)施新課程標準"等政策性文件精神,學(xué)習《物理新課程標準》、及《化學(xué)新課程標準》相關(guān)的教育教學(xué)資料,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,真正確立"以人為本"的教育理念,制定切實(shí)可行的復習計劃;要求教師在學(xué)習過(guò)程中注重文獻資料的收集工作,做到資源共享。

  2、要求教師經(jīng)常閱讀物理、化學(xué)專(zhuān)業(yè)雜志和相關(guān)的教育報刊,特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章,結合教學(xué)實(shí)際,有針對性地選學(xué),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能。

  二、執行教學(xué)常規,強化階段考核

  1、認真落實(shí)常規要求,教師要精心設計課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,重視學(xué)生的學(xué)習參與和學(xué)習能力的培養,嚴格規范學(xué)生的作業(yè)量,教師要認真規范地批閱作業(yè),及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內的教學(xué)"試驗課"、"示范課"、"研討課"等的開(kāi)設、聽(tīng)課和評課。

  2、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側重抓好四個(gè)方面:一是集體備課,二是新課程標準的學(xué)習和研究,三是聽(tīng)課和評課活動(dòng),四是做好課題的論文撰寫(xiě)、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作。加強"五認真"的檢查督促工作及月考核制度的執行。

  三、研究課程標準,優(yōu)化教學(xué)方法

  1、組織教師認真學(xué)習"物理、化學(xué)新課程標準"的精神和內容,把握以下幾個(gè)方面:

 、判碌睦砟。從知識本位向以人為本的觀(guān)念轉變,使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,在獲得基本知識和技能的同時(shí),學(xué)會(huì )學(xué)習,形成正確的價(jià)值觀(guān)。

 、苿(chuàng )新教學(xué)。在新課程實(shí)施過(guò)程中,要特別強調學(xué)生主動(dòng)參與,勤于動(dòng)手,樂(lè )于探索。在學(xué)習過(guò)程中形成獲取新知識的能力,分析解決問(wèn)題的能力,收集信息的能力,合作交流的能力。課程實(shí)施的過(guò)程要努力改變灌輸與訓練的模式,教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節上。

 、墙逃u價(jià)。教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生的評價(jià),要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,就不能僅看學(xué)生掌握知識的多少,而要看學(xué)生的全面發(fā)展,看學(xué)生的潛能,鼓勵學(xué)生的成長(cháng),保護學(xué)生的自尊和自信。

  2、實(shí)現優(yōu)化教學(xué)方法的幾個(gè)策略:

 、牌降鹊貙Υ龑W(xué)生。一是要相信學(xué)生有學(xué)習能力;二是要擺正師生位置,把機會(huì )交給學(xué)生學(xué)生。

 、谱龊细竦慕M織者。一是設計動(dòng)態(tài)的教學(xué)應對方法;二是關(guān)注學(xué)生的需求,靈活執行教學(xué)環(huán)節;三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的閃光點(diǎn)。

 、亲龀晒Φ囊龑д。一是Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知識;二是教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法;三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,引導學(xué)生由淺入深解決問(wèn)題。

 、茸龇e極的促進(jìn)者。一是給學(xué)生心理支持,鼓勵學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習方式;二是積極旁觀(guān),指導學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習過(guò)程(即指導學(xué)生掌握合作的規則、關(guān)注學(xué)習小組的學(xué)習情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課)。

  3、處理好新課程和傳統課程之間的關(guān)系。

  一是審視傳統的教學(xué)方式

  二是發(fā)揚符合新課程教學(xué)的理念

  三是充分使用多媒體等現代化的教學(xué)技術(shù);四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系。

  四、深入課題研究,提高課堂效益

  1、本學(xué)期的'教研活動(dòng)要結合"新課程標準"的貫徹實(shí)施,對學(xué)生的"自主學(xué)習"、"合作交流"和"創(chuàng )新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的探索和實(shí)踐,逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。

  2、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究"的基礎上,完成實(shí)驗教學(xué)資料的編集工作。通過(guò)集體備課確定并完成教案、隨堂練習和預習的修訂;通過(guò)學(xué)生調查收集課題實(shí)施過(guò)程中學(xué)生的感受,學(xué)習心得和學(xué)習方法等情況;通過(guò)階段調查測試掌握學(xué)生具體的學(xué)習進(jìn)展和學(xué)習水平的提高情況。

  3、定期進(jìn)行科研例會(huì )活動(dòng),加強教師之間的聽(tīng)課評課,經(jīng)常交流實(shí)驗研究的進(jìn)度和實(shí)驗情況,完善課堂教學(xué)的常用模式,以及課堂教學(xué)過(guò)程的組織方法,多媒體教學(xué)手段的應用等。在物理化學(xué)教學(xué)和課題探索的基礎上,寫(xiě)出有質(zhì)量的實(shí)驗報告或專(zhuān)題論文。

  4、對實(shí)施"新課程標準"下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,不斷收集各地的中考信息,并加以認真研究。教學(xué)中要有意識地貫穿"新課程標準"的理念,把培養學(xué)生的自主能力、創(chuàng )新能力和合作交流的意識落到實(shí)處。

  關(guān)于中學(xué)理化教研組的教學(xué)工作計劃2

  本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作,F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下。

  一、常規工作

  1、經(jīng)常組織學(xué)習教導處的各項常規制度,杜絕上課遲到,私自調課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

  2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作計劃批改及時(shí)、更正到位、認真細致完成好各項常規工作。組內不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習。

  3、做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉化工作,補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、開(kāi)展具有學(xué)科特色的工作

  本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來(lái)開(kāi)展,我們將組織老師們很好的利用思維訓練課給學(xué)生進(jìn)行知識提升學(xué)習的機會(huì ),同時(shí),我們計劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團”,由智囊團成員負責每日一題的收集工作,同時(shí)鼓勵全班學(xué)生積極參與做題和思考,教師及時(shí)反饋總結學(xué)生的做題情況,并定時(shí)對一周習題進(jìn)行講解。我們希望通過(guò)這樣的工作來(lái)幫助學(xué)生提高興趣,同時(shí)結合各類(lèi)行的競賽活動(dòng),激勵學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和主動(dòng)性。

  三、有效開(kāi)展各項工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續加強教學(xué)常規管理,及時(shí)反饋總結各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

  2、從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著(zhù)手,認真落實(shí)班級補差情況。

  3、組內組織教師全面開(kāi)展各項教學(xué)研討活動(dòng),講究活動(dòng)實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

  4、進(jìn)行有效的單元檢測并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項知識內容,以求每單元都有小結。

  5、組織各類(lèi)有針對性的學(xué)生活動(dòng),充分體現數學(xué)的趣味性的同時(shí)增強學(xué)生學(xué)習興趣。

  四、教學(xué)研討安排

 。ㄒ唬┙M內公開(kāi)課安排:

 。ǘ┒〞r(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),參加的教師做到有記載,有點(diǎn)評,會(huì )后在組內分享活動(dòng)過(guò)程,交流想法,總結經(jīng)驗。

  2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開(kāi)展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內容,開(kāi)展有新意,有意義的各種學(xué)習探討活動(dòng),轉變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。

  3、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規”執行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

 。ㄈ﹫猿謧鹘y特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習,提升工作質(zhì)量。

  繼續組織開(kāi)展師徒結隊工作,平時(shí)的教學(xué)工作中,同年級,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會(huì ),及時(shí)的總結經(jīng)驗與開(kāi)拓創(chuàng )新。

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