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最新小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-06-12 19:21:34 教學(xué)計劃 我要投稿

最新小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計劃

  本學(xué)期,以學(xué)校工作要點(diǎn)及區教研室工作意見(jiàn)為依據,在教導處的領(lǐng)導下,落實(shí)育才集團的教學(xué)工作,全面貫徹黨的教育方針,圍繞著(zhù)“塑造心靈,啟迪智慧”總題思路,做到務(wù)實(shí)求新,最求卓越的理念,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能,追求教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量,認真學(xué)習先進(jìn)教育思想,更新觀(guān)念,深化課程改革,全面深化素質(zhì)教育。以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強學(xué)生的`人文素養。

最新小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作計劃

  一、指導思想:

  我區本年度學(xué)科研究的專(zhuān)題是:閱讀教學(xué)過(guò)程“目標*過(guò)程*方法”研究。上半年重點(diǎn)研究閱讀教學(xué)目標定位問(wèn)題,下半年重點(diǎn)研究如何根據教學(xué)目標來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)選教學(xué)方法(每級年上報教導處一份小課題的研究)。重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境,溝通課本內外、拓寬學(xué)習渠道、增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,整體推進(jìn)課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為抓手,努力提高教學(xué)質(zhì)量,以課題研究為引領(lǐng),以課堂為主陣地,結合課堂教學(xué)改進(jìn),深入開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),切實(shí)提高教師的技能和教學(xué)的質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬 落實(shí)教學(xué)常規,提高教學(xué)效果。

  1、 做好語(yǔ)文學(xué)科備課工作。

 。1)語(yǔ)文教師要在認真鉆研教材的基礎上,精心設計教案。提倡寫(xiě)實(shí)用教案、創(chuàng )新教案和個(gè)性教案。同年級如果用相同教案,要凸現個(gè)性,在教案旁根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行恰當修改。

 。2)做好集體備課、研討。各年級組繼續進(jìn)行集體備課。從“求實(shí)效,求發(fā)展”出發(fā),年級備課組長(cháng)要注重過(guò)程資料積累,期末上交教導處。

 。3)沒(méi)有特殊情況語(yǔ)文學(xué)科備課時(shí)間在每月的第二周的星期三。

  2、布置作業(yè)要適度。

  為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔,使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來(lái),各年級做到作業(yè)具有相對的統一,倡導分層練習。作業(yè)設計突出“五性”:拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應用性。

 。ǘ 扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。

  貫徹新課標精神,落實(shí)大語(yǔ)文觀(guān),建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體,以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼,課外閱讀進(jìn)入語(yǔ)文課堂:提倡語(yǔ)文教學(xué)內容整合創(chuàng )新,拓寬語(yǔ)文課的容量,落實(shí)課

  外閱讀時(shí)間。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄,著(zhù)力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。教導處將根據各年級段所閱讀的數目進(jìn)行考查。

 。ㄈ 優(yōu)化師資隊伍,提升教師素養。

  1、抓好教師基本功訓練,不斷提升教師自己的素養。組織青年教師認真學(xué)習理論,語(yǔ)文教師要加強閱讀積累。各備課組舉行深化“智慧課堂”教學(xué)匯報課:每個(gè)教研組集體備課,推出一節能夠代表教研組水平的智慧課。

  2、進(jìn)一步規范結對子活動(dòng)。

  通過(guò)師徒結對,使校園內的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用,盡快使青年教師成才。

  3、智慧課堂系列活動(dòng):青年聯(lián)合會(huì )活動(dòng)——徒弟精彩課。備課要推出一堂研究課,由各組長(cháng)負責幫助上課老師一起磨課,展示本教研組內較高的教學(xué)水平,以此來(lái)鍛煉教師,增強研究的實(shí)效性。

  三、具體安排

  九月份

  1、落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科的工作計劃

  2、語(yǔ)文:承接“國際兒童閱讀聯(lián)盟”主席南山視導活動(dòng)

  3、研究閱讀教學(xué)目標的定位,建立小課題

  十月份

  1、各備課組舉行深化“智慧課堂”教學(xué)匯報課:每個(gè)教研組集體備課,推出一節能夠代表教研組水平的智慧課。

  2、語(yǔ)文教研組籌備11月份全國展示課。

  3、籌備集團開(kāi)放周系列活動(dòng)。

  4、教育部質(zhì)量檢測

  十一月份

  1、智慧課堂系列活動(dòng):青年聯(lián)合會(huì )活動(dòng)——徒弟精彩課。

  2、備課、作業(yè)檢查與展覽。

  3、核心學(xué)科競賽、分析、總結等。

  4、一年級拼音過(guò)關(guān)。

  5、集團開(kāi)放周。

  十二月份

  1、深化智慧課堂各學(xué)科沙龍活動(dòng)。

  2、各學(xué)科做好期末收尾工作。

  3、總結閱讀教學(xué)研究的方法,小課題成果展示(收獲)

  一月份

  1、期末考試閱卷。

  2、分析試卷、總結歸檔。

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