關(guān)于第小學(xué)數學(xué)教學(xué)計劃

　　指導思想：

　　以《基礎教育課程改革綱要》和《數學(xué)課程標準》的基本精神為指針，以新課程實(shí)驗為核心工作，結合小學(xué)數學(xué)的特點(diǎn)，繼續培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力素質(zhì)，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校數學(xué)教師的素質(zhì)提高。

　　具體工作：

　　一、 教師的提高

　　1、 教師教學(xué)理論知識的培訓

　�。�1）、2月21日下午在育紅小學(xué)進(jìn)行一年級教材分析，全體一年級數學(xué)任課教師參加。

　�。�2）、4月10日、11日在錫師附小進(jìn)行教研員上課、評課活動(dòng)。組織部分教師參加聽(tīng)課觀(guān)摩。

　�。�3）、4月18日~20日組織教師參加“濱湖之春”全國名特教師課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　�。�4）、每月組織一次數學(xué)學(xué)科方面的理論知識學(xué)習，內容以《數學(xué)新課程標準》為主。

　�。�5）、邀請專(zhuān)家或名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　�。�6）、觀(guān)看優(yōu)秀課的教學(xué)錄象，并進(jìn)行集體評課，注意提高校本培訓的實(shí)效性。

　　2、 教師基本教學(xué)能力的培訓

　�。�1）、由李老師執教，全體數學(xué)教師參加學(xué)習，內容以數學(xué)解題能力為主。

　�。�2）、圍繞新課程理念、課程內容及其呈現方式、學(xué)習方式等內容，針對某一課題進(jìn)行集體備課。

　�。�3）、繼續開(kāi)展一人一課的活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果

　�。�4）、配合學(xué)校新課題的研究，組織一次數學(xué)學(xué)科方面的'觀(guān)摩研討活動(dòng)，邀請兄弟學(xué)校的教師和教研員參加聽(tīng)課、評課，并對家長(cháng)開(kāi)放。

　�。�5）、結合日常聽(tīng)課調研，做好課堂即時(shí)指導。

　�。�6）、重視反思總結，把實(shí)驗經(jīng)驗上升為理論，倡導教師撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)案例。

　　二、 學(xué)生的學(xué)習提高

　　1、 1~6年級學(xué)生分階段進(jìn)行口算，計算能力的調查。

　　2、 1~5年級學(xué)生分單元進(jìn)行調測。

　　3、 不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，以便了解學(xué)生聽(tīng)課效率。

　　4、 3~5年級學(xué)生進(jìn)行一次數學(xué)知識應用的競賽，用以提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　三、 其他工作

　　1、 區定期調研：每周二、由區教研中心統一安排。

　　2、 3月中旬以前，把本校的研究專(zhuān)題以書(shū)面形式上報教研室。

　　3、 訂好用好《小學(xué)生數學(xué)報》，訂閱率爭取達到50%。

　　4、 配合市教研中心搞好質(zhì)量抽測。

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