六年級上冊音樂(lè )教學(xué)計劃范文
一、班級學(xué)生情況分析
六年級已經(jīng)過(guò)系統的教學(xué),打下了扎實(shí)基礎,只有一小部分學(xué)生樂(lè )理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對音樂(lè )的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎差,對音樂(lè )又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳,連音樂(lè )知識、音樂(lè )技能、視譜都不會(huì )。這些學(xué)生對音樂(lè )課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習。教師應該根據具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習音樂(lè ),愛(ài)好音樂(lè )的興趣,對他們要多鼓勵多表現,尋找他們身上的閃光點(diǎn),培養他們的感情。
二、教材內容簡(jiǎn)要分析
本冊教材內容包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng )與活動(dòng)”等內容,這些內容均有機的聯(lián)系在一起。音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
三、本冊教學(xué)主要教學(xué)目標
1、知識目標:認識了解秧歌、長(cháng)調、短調、小調、勞動(dòng)號子以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識
2、能力目標:學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲,會(huì )用正確的口形,呼吸及連音、斷音的'演唱方法演唱,會(huì )二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢。通過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養學(xué)生對音樂(lè )的速度,力度,節奏、節拍、音色、音區的感知能力,培養他們的音樂(lè )想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂(lè )家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過(guò)樂(lè )器的訓練,讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的演奏姿勢與方法,培養一定的齊奏、合奏及伴奏能力。
3、 情感目標:通過(guò)音樂(lè )教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國主義、集體主義精神的培養滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標:通過(guò)學(xué)習能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識和音樂(lè )技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。
四、各單元具體教學(xué)目標
第一單元 七彩橋
1、初步理解音樂(lè )藝術(shù)在思想情感的表達及世界文化交流中所發(fā)揮的巨大作用
2、創(chuàng )造性的表現歌曲
3、理解一些關(guān)于外音樂(lè )文化
4、學(xué)習用豎笛吹奏《茉莉花》
第二單元 友鄰多佳音
1、能充分調動(dòng)學(xué)習的主動(dòng)性,充分發(fā)揮自己的想象力,以自己獨特的方式、表現自己對音樂(lè )的感受與理解
2、能演唱其中部分歌曲和樂(lè )曲的旋律
第三單元 北國豪情
1、能自主參與各項音樂(lè )活動(dòng),感受北方民歌的基本特色
2、學(xué)著(zhù)用秧歌步和著(zhù)音樂(lè )的節奏
第四單元 絲竹流韻
1、能自主參與各項音樂(lè )活動(dòng),感受江南音樂(lè )的風(fēng)格特色
2、能較準確地表現出八三拍、四二拍等節奏的特點(diǎn)
3、能積極、有序地參與音樂(lè )表演,表演大膽、投入
第五單元 連綿白樺林
1、了解東歐的音樂(lè )文化,感受音樂(lè )形式的特點(diǎn)和魅力
2、擴寬學(xué)生的音樂(lè )視野
3、能找出音樂(lè )旋律走向的規律,并運用已有知識進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏、旋律創(chuàng )編
第六單元 彼岸新潮聲
1、在欣賞、演唱、演奏等多種音樂(lè )活動(dòng)中,感受多元、融洽的北美音樂(lè )的風(fēng)格特色
2、了解藍調的相關(guān)知識
3、能積極參與節奏聽(tīng)辨活動(dòng)
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