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小學(xué)三年三年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-06-12 19:12:21 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)三年三年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃

  班級學(xué)生基本情況

小學(xué)三年三年級數學(xué)下冊教學(xué)計劃

  1、三年級的學(xué)生雖已發(fā)展了有意注意,但還是容易受其他事物的影響而分心。這個(gè)年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,有其自身的年齡特點(diǎn)。

  2、學(xué)生一般對上課所講的內容不容易感興趣。如果教師講得有趣,學(xué)生肯定會(huì )全神貫注。

  3、學(xué)生雖然已上了三年級,但有的學(xué)生還未養成上課聽(tīng)講的良好習慣。

  4、有的學(xué)生不適應教師的講課形式或不喜歡任課教師,而“遷怒”于聽(tīng)課。

  5、有的差生平時(shí)受到教師的關(guān)注少一些,而教師的批評正是一種關(guān)注,潛意識想得到教師的關(guān)注,所以不認真聽(tīng)講。

  教學(xué)總目標要求

  一、數與代數

  1.能結合具體情境初步理解小數的意義,能認、讀、寫(xiě)小數。

  2.能計算兩位數乘兩位數的乘法,兩三位數除以一位數的除法。

  3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程。

  4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,并能對結果的合理性進(jìn)行判斷。

  5.認識年、月、日,了解它們之間的關(guān)系。

  二、空間與圖形

  1.結合實(shí)例認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會(huì )并認識面積單位(平方厘米,平方米,平方千米,公頃),會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。

  2.探索并掌握長(cháng)方形、正方形的面積公式,能估計給定的長(cháng)方形、正方形的面積。

  3.結合實(shí)例,感知理解對稱(chēng)現象。

  4.通過(guò)觀(guān)察、操作、認識軸對稱(chēng)圖形,并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對稱(chēng)圖形。

  三、統計與概率

  1.對數據的收集、整理、描述和分析過(guò)程有所體驗。

  2.通過(guò)實(shí)例,認識統計表和象形統計圖、條形統計圖(1格代表1個(gè)單位),并完成相應的圖表。

  3.能根據簡(jiǎn)單的問(wèn)題,使用適當的方法(如記數、測量、實(shí)驗等)收集數據,并將數據記錄在統計表中。

  4.通過(guò)豐富的實(shí)例,了解平均數的意義,會(huì )求簡(jiǎn)單數據的平均數(結果為整數)。

  5.根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的.問(wèn)題,能和同伴交換自己的想法。

  四、實(shí)踐活動(dòng)

  1.經(jīng)歷觀(guān)察、操作、實(shí)驗、調查、推理等實(shí)踐活動(dòng);在合作與交流的過(guò)程中,獲得良好的情感體驗。

  2.獲得一切初步的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗,能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  3.感受數學(xué)在日常生活中的作用。

  五、思想品德和情感教育

  達成教學(xué)目標的措施

  1、創(chuàng )造性的使用和處理教材。教學(xué)選取的素材要密切聯(lián)系學(xué)生的現實(shí)生活,新穎有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

  2、在教學(xué)中,要注重利用“信息窗”“情境圖”,引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。強化學(xué)生的問(wèn)題意識。要創(chuàng )設有趣的數學(xué)活動(dòng),使學(xué)生能充分體驗,把主動(dòng)權放給學(xué)生。重視有效的小組研討,培養學(xué)生獨立思考和合作交流的能力,體驗合作的快樂(lè )。

  3、盡量采用靈活多樣的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生對口算和計算的興趣,提高學(xué)生準確計算的能力。提倡多樣化的學(xué)習方式,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  4、應用題的教學(xué)要重視學(xué)生理解題意,分析題意的過(guò)程,準確的把握數量關(guān)系,逐步提高舉一反三的能力。

  5、要充分利用數學(xué)學(xué)具,重視學(xué)生操作,讓學(xué)生積極的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

  6、作業(yè)布置力求少而精,對不同層次的學(xué)生應區別對待。作業(yè)批改要及時(shí),并努力做好批改記錄,以便進(jìn)行有的放矢的反饋和矯正。

  7、對后進(jìn)生要多給與關(guān)心和幫助,多給他們提供成功的機會(huì ),激發(fā)其上進(jìn)心。鼓勵學(xué)生間的相互幫助,使后進(jìn)生樂(lè )于接受

  8、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,多讀書(shū),多查閱資料,掌握先進(jìn)的教學(xué)理念。多聽(tīng)課,多評課,汲取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗,不斷完善自己的教學(xué)方法。

  重點(diǎn)

  1.第一單元 兩、三位數除以一位數(二)

  2.第三單元 兩位數乘兩位數

  難點(diǎn)

  1.第四單元長(cháng)方形和正方形的面積

  2.第五單元年、月、日

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