四年級語(yǔ)文教學(xué)計劃示例
一、本冊教學(xué)目標：
1.學(xué)習習慣：
繼續掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，并養成習慣。
繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
繼續培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。
繼續培養專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣；能夠當眾說(shuō)話(huà)，聲音響亮，態(tài)度大方養成愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。
繼續學(xué)習寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
�。�6）繼續學(xué)習寫(xiě)毛筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣。
�。�7）繼續培養留心觀(guān)察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍，培養讀書(shū)做記號的習慣。
�。�8）繼續培養寫(xiě)日記的習慣，能夠做到愛(ài)護圖書(shū)，并養成習慣。
2．漢語(yǔ)拼音。
繼續鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
3．識字寫(xiě)字。
準確認讀224個(gè)生字。
能夠按筆順正確默寫(xiě)生字143個(gè)，能按字的結構把字寫(xiě)得端正，寫(xiě)勻稱(chēng)。
續練習寫(xiě)毛筆，能寫(xiě)得端正，勻稱(chēng)。
繼續練習寫(xiě)毛筆字，并能寫(xiě)得端正，紙面干凈。
4．口語(yǔ)交際。
能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)，和一件簡(jiǎn)單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫(xiě)的故事。
能在看圖或觀(guān)察事物后，用普通話(huà)說(shuō)幾句意思完整、連貫的話(huà)。
能就所聽(tīng)所讀的內容，用普通話(huà)說(shuō)回答問(wèn)題，作到語(yǔ)句完整，意思連貫。
能當眾說(shuō)話(huà)，做到語(yǔ)句比較通順，有禮貌。
討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。
5．閱讀。
繼續學(xué)習正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會(huì )分角色朗讀課文。
繼續學(xué)習默讀課文。能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。
能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
繼續學(xué)習按要求預習課文。能借助字典學(xué)習生字詞，初讀課文，提出問(wèn)題。
能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。
6．習作。
能用學(xué)習的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯亂的句子。
學(xué)習有順序地比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，能寫(xiě)出文從句順的短文。
能修改有明顯錯誤的句子。
學(xué)習使用逗號，句號，問(wèn)號，嘆號，冒號，引號，頓號。
二、各單元目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第一單元：
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，復述《祁黃羊》。
2．掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“秩序井然”、“愛(ài)撫”、“崇敬”、“稠密”造句。
3．學(xué)會(huì )給課文分段，并說(shuō)出段落大意。
4．理解課文內容，懂得樟樹(shù)的可貴之處，領(lǐng)會(huì )樟樹(shù)的象征意義。體會(huì )祁黃羊出以公心，正直無(wú)私的高貴品質(zhì)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
領(lǐng)會(huì )樟樹(shù)的象征義。
第二單元：
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《走，我們去植樹(shù)》，復述《祁黃羊》。
2．掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“偶爾”、“活潑”、“縱橫交錯”、“適宜”造句。
3．會(huì )給課文分段，并說(shuō)出段落大意。
4．理解課文內容，了解植樹(shù)的重要，體會(huì )少先隊員要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護意識；感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)之情；了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草，營(yíng)造良好的'生存環(huán)境的壯舉，認識保護環(huán)境的重要性，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)之情。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過(guò)語(yǔ)言文字，理解文章的寫(xiě)作目的，增強環(huán)保意識。
第三單元：
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“盡管……還是……”、“盡管……但……”、“聰明”、“恍然大悟”、“即使……也……”造句。
3．學(xué)會(huì )給課文分段，并說(shuō)出段落大意。
4．理解課文內容，懂得生活富裕起來(lái)的農民對文化生活的要求也越來(lái)越迫切。初步了解漢字的幾種構字方法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習漢字的興趣。學(xué)習賈島嚴肅的創(chuàng )作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．初步了解漢字的幾種構字方法，
2．用關(guān)聯(lián)詞造句。
第四單元：
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《鳥(niǎo)語(yǔ)》。
2．掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“芳香撲鼻”、“附近”、“疏忽”、“頑強”造句。
3．學(xué)會(huì )給課文分段，并說(shuō)出段落大意。
4．培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子，游人的感觸和話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)一段話(huà)。觀(guān)察一種喜愛(ài)的鳥(niǎo)，抓住特點(diǎn)寫(xiě)出它的樣子和聲音。
5．理解課文內容，引導學(xué)生領(lǐng)悟保持生態(tài)平衡、保護地球的意義。學(xué)習薩沙一家人自覺(jué)保護弱小者。懂得鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，激發(fā)學(xué)生對鳥(niǎo)類(lèi)，對大自然的熱愛(ài)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
培養想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子，游人的感觸和話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)一段話(huà)。觀(guān)察一種喜愛(ài)的鳥(niǎo)，抓住特點(diǎn)寫(xiě)出它的樣子和聲音。
第五單元：
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《生命的壯歌》中的一則。
2．掌握本單元的生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì )用“清晰”、“魅力”造句。
3．學(xué)會(huì )給課文分段，并說(shuō)出段落大意。
4．理解課文內容，懂得人的創(chuàng )造力來(lái)源于打破常規的思維方式。學(xué)習生命的壯歌后領(lǐng)悟課文所贊頌的獻身精神。
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