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五年級數學(xué)教學(xué)計劃樣本

時(shí)間:2021-06-12 17:49:20 教學(xué)計劃 我要投稿

五年級數學(xué)教學(xué)計劃樣本

  一、班級學(xué)生情況分析

五年級數學(xué)教學(xué)計劃樣本

  我所任教的五年級大部分的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,空間觀(guān)念較強。上課時(shí)都能積極思考,主動(dòng)、創(chuàng )造性的進(jìn)行學(xué)習。但從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看,學(xué)生的存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎知識教學(xué)的時(shí),加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的'指導工作,全面提高合格率和優(yōu)秀率。

  二、教材分析

  本冊教材內容包括:小數的乘法和除法;簡(jiǎn)易方程;觀(guān)察物體;多邊形面積;統計和可能性;數學(xué)廣角和數學(xué)綜合運用。

  (一) 數與代數方面

  本冊教材安排了小數乘法,小數除法和簡(jiǎn)易方程。小數乘法和除法是在學(xué)生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質(zhì)以及小數加減法的基礎上進(jìn)行教學(xué)。這部分的知識在本冊乃至于整個(gè)小學(xué)階段中取著(zhù)舉足輕重的作用。簡(jiǎn)易方程中有用字母表示數、等式的性質(zhì)、解簡(jiǎn)單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題等內容。

  (二) 空間與圖形方面

  本冊包括觀(guān)察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。

  (三) 統計與概率方面

  本冊教材讓學(xué)生學(xué)習有關(guān)可能性和中位數的知識。

  (四) 用數學(xué)解決問(wèn)題方面

  教材一方面結合小數乘法和除法兩個(gè)單元,另一方面安排了數學(xué)廣角的教學(xué)內容。

  (五)本冊教材還安排了兩個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)。

  三、教學(xué)重點(diǎn)

  小數乘法、除法,簡(jiǎn)易方程,多邊形的面積,統計與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。

  四、教學(xué)目標

  1、使學(xué)生在理解小數的意義和性質(zhì)的基礎上。比較熟練地進(jìn)行小數乘法和小數除法的筆算和簡(jiǎn)算。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì )用字母表示數,表示常見(jiàn)的數量關(guān)系,初步理解方程的含義,會(huì )解簡(jiǎn)易方程。

  3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式,會(huì )計算它們的面積。

  4、能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。

  5、理解中位數的意義,會(huì )求數據的中位數。

  6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規則的公平,會(huì )求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預測,進(jìn)一步體會(huì )概率在現實(shí)生活中的作用。

  7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

  8、初步了解數字編碼的思想方法,培養發(fā)現生活中數學(xué)的意識,初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。

  9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  10、養成認真作業(yè)、數學(xué)整潔的良好習慣。

  五、教學(xué)措施

  1、加強學(xué)習目的性教育,充分挖掘學(xué)生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  2、增強學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的空間觀(guān)念。

  3、加強個(gè)別輔導,提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)。

  4、多創(chuàng )設學(xué)習情景,大膽放手讓學(xué)生自學(xué),解疑問(wèn)難,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

  5、注意加強數學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題,感受、體驗理解數學(xué)。

  6、給后進(jìn)生和弱智生更多的關(guān)心與愛(ài)心,作業(yè)適當降低要求。

  六、課時(shí)安排

  1、 小數乘法 ———————————————(8課時(shí))

  2、 小數除法————————————————(11課時(shí))

  3、 觀(guān)察物體————————————————(3課時(shí))

  4、 簡(jiǎn)易方程————————————————(16課時(shí))

  5、 多邊形的面積——————————————(9課時(shí))

  量一量 ——————————————————(1課時(shí))

  6、 統計與可能性——————————————(4課時(shí))

  鋪一鋪—————————————————— (1課時(shí))

  7、 數學(xué)廣角————————————————(3課時(shí))

  8、 總復習—————————————————(4課時(shí))

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