教材分析        

本冊教科書(shū)和5A一樣，共有十個(gè)單元。其中第一至第四單元和第六至第九單元為新授單元。每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話(huà)題，結合功能和結構，安排了一系列語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。這樣設計和安排目的，是讓學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)踐、參與、合作、交流和探究等方式，學(xué)習語(yǔ)言知識、語(yǔ)言技能及學(xué)習技巧，完成學(xué)習任務(wù)；同事使教學(xué)過(guò)程成為師生之間、學(xué)生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補充的互動(dòng)過(guò)程。 Learn to say /Read and say 通過(guò)情景對話(huà)，著(zhù)重訓練聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì )話(huà)能力；同時(shí)呈現新的詞語(yǔ)、句型、功能和話(huà)題等。 Look and learn/Look, read and learn 主要是以話(huà)題歸類(lèi)和圖詞結合的方式呈現新的詞語(yǔ)，并通過(guò)多種形式操練鞏固。 Look and say/Ask and answer/Work in pairs等是以圖為主，并提供了主要句型的板塊，旨在通過(guò)比較真實(shí)的語(yǔ)言情境，用滾動(dòng)的方法操練本單元內容以及其它學(xué)過(guò)的內容。 Read and act /Look and read/Read the passage等主【您現在訪(fǎng)問(wèn)的是由（）提供的英語(yǔ)教學(xué)計劃，請勿轉載或建立鏡像】要通過(guò)一段對話(huà)或一篇短文，將本單元以及已學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和句型糅合在一起進(jìn)行綜合操練，以達到復習鞏固及靈活運用的目的。 Listen and repeat 通過(guò)聽(tīng)、讀所提供的例詞和句子，幫助學(xué)生了解字母與其讀音之間的聯(lián)系。 Play a game/Do a survey/Sing a song/Say a rhyme等通過(guò)做游戲，誦童謠、唱歌、調查等活動(dòng)進(jìn)一步鞏固所學(xué)內容，培養聽(tīng)說(shuō)和思維等能力。

教學(xué)總目標        

1、養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣。

2、初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

3、能按三會(huì )與四會(huì )的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

4、能四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。

5、能運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確。

6、能在圖片、手勢、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。

7、能在任務(wù)型學(xué)習的過(guò)程中運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的`英語(yǔ)歌謠。

提升質(zhì)        

量的措施        

1、根據學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀(guān)教具和電教手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

2、在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運用語(yǔ)言的能力。

3、活用教材，根據學(xué)生會(huì )的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現組排降低難度。

1～3

Unit 1

A new

term

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, English, a week.

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型What day is it today? It’s… What lessons do you have in the …? We have … and … What subject do you like? I like…

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型Welcome back to school. Nice to see you. How about you?

4、了解元音字母o 在閉音節單詞中的讀音。

5、會(huì )唱歌曲Wish you are happy every day.

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)What day is it today?句型及其回答。

3、掌握一周的所有英文單詞和讀音的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

3～5

Unit 2

A

telepho

call

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞her,speak,bad,get,feel,cold,fine.

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型How do you feel now? I feel …What’s wrong with you? I’ve got …

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型May I speak to …? This is … speaking. I’m sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number.

4、了解元音字母o 在閉音節單詞中的讀音。

5、會(huì )誦讀歌謠I’m ill.

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)How do you feel now?句型及其回答。

3、掌握生病類(lèi)的所有英文單詞和讀音的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

5～7

Unit 3

Hobbies

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞collect, a stamp, many, a ship, go shopping, very, an aunt, an uncle

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型Do you have any hobbies? Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. He/She likes… He/She doesn’t.

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型Show us…, please. Here they are. Can you …?

4、了解元音字母u在單詞中的讀音。

5、會(huì )唱歌曲Do you have any hobbies?

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)Do you have any hobbies?句型及其回答。

3、掌握主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)動(dòng)詞的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

7～8

Unit 4

An

English

friend

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞an e-mail, busy, a town, usually, well, fast, high,from。

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型Does he/she …? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t. What does he/she usually do …? He/She usually…

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型I’m busy. I go to school from Monday to Friday.

4、了解元音字母u在單詞中的讀音。

5、會(huì )誦讀歌謠 A letter for me.

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)What does he/she usually do …?句型及其回答。

3、掌握主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)動(dòng)詞的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

5

9～

10

Unit 5

Review and

check

1、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)前面四個(gè)單元的單詞。

2、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)前面四個(gè)單元的句型。

3、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)和會(huì )讀前面四個(gè)單元的日常交際用語(yǔ)和句型。

4、初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。

5、了解元音字母o、u在部分單詞中的讀音。

6、能對已學(xué)的知識進(jìn)行綜合性的運用。

1、能正確理解、掌握部分對話(huà)內容，并能朗讀，組織表演對話(huà)。

2、能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞和句型。

3、初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。

6

10～

12

Unit 6

At a PE

lesson

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞time, left, right, touch, touch, an arm, a hand, a leg, a foot。

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型Put... on… Touch… with… All right.

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型Stand in a line. Let’s do some exercise. Now, listen carefully. Jump up and down. Do this …times. Now, stand up everybody!

4、了解元音字母組合ai, ay在單詞中的讀音。

5、會(huì )唱歌曲Do same exercise with me.

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)Put... on… Touch… with…祈使句型及其回答。

3、掌握身體的所有英文單詞和讀音的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

13～

14

Unit 7

A busy day

1、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞half, night, past, ready, really,take,begin。

2、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型What time is it? It’s time for … Do you want to …? I want to …

3、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)和會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型 Are you ready for breakfast? Let’s hurry. I’m on duty today. Be quick. I’m coming.

4、了解元音字母組合ar在單詞中的讀音。

5、能有表情地誦讀歌謠A clock。

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀，初步表演對話(huà)。

2、能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)What time is it? It’s time for …句型。

3、初步掌握由past 和to構成的表示時(shí)間的詞組的基本用法。

6

14～

15

Unit 8

At the

weekends

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞talk, weekend, very, learn from, sport, often, spend, catch。

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型How do you spend your weekends? How does he/she spend his/her weekends? I often … Sometimes I ….

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型I can learn a lot from it. Of course, I do.

4、了解元音字母組合ee在開(kāi)音節單詞中的讀音。

5、會(huì )唱歌曲We know.

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)說(shuō)、讀、寫(xiě)How do you spend your weekends?句型及其回答。

3、掌握主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數時(shí)動(dòng)詞的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

15～

16

Unit�。�

The

English

Club

1、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)單詞UK, visit, British, USA, American, Japan, Japanese, France, French,a city。

2、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)句型Where are you from? I’m/He’s / She’s / It’s /We’re/ They’re from… Do you speak…?及其答語(yǔ)Yes, I do. I speak …,too. No, I don’t. I speak…

3、能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ)和句型Are you from different countries? I’d like to go around China.

4、了解元音字母ea 在單詞中的讀音。

5、有感情的誦讀歌謠Come here and meet us, please。

1、能正確理解、掌握對話(huà)內容，并能朗讀、初步表演對話(huà)。

2、能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)Where are you from?句型及其肯定和否定回答。

3、進(jìn)一步掌握名詞復數的詞形和讀音的變化。

4、能綜合運用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。

6

17～

18

Unit　

10

Review and

check

1、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)前面九個(gè)單元的單詞。

2、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)前面九個(gè)單元的句型。

3、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)和會(huì )讀前面九個(gè)單元的日常交際用語(yǔ)和句型。

4、初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。

5、了解元音字母o、u以及部分字母組合在部分單詞中的讀音。

6能對已學(xué)的知識進(jìn)行綜合性的運用。

1能正確理解、掌握部分對話(huà)內容，并能朗讀，組織表演對話(huà)。

2能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞和句型。

3初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。

5