二年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃
一、班級分析
本班的孩子經(jīng)過(guò)了一年的數學(xué)學(xué)習活動(dòng),對數學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習習慣等相對來(lái)說(shuō)已有了較大的轉變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對數學(xué)表現出了較大的興趣。不過(guò)還有的同學(xué)由于學(xué)習習慣學(xué)習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動(dòng)地參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng),學(xué)起數學(xué)來(lái)感覺(jué)還是有點(diǎn)累。學(xué)生樂(lè )于計算,但解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候就有點(diǎn)麻木,不注意審清題目意思,急于動(dòng)手,以至于粗心大意,沒(méi)有很好的解決問(wèn)題。需要更加的嚴格要求,多動(dòng)手,多思考。加強培養學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生更好的投入到學(xué)習當中來(lái)。
教材分析
一、教學(xué)內容
本冊教材包括以下一些內容:復習與提高,千以?xún)葦档恼J識與表達,時(shí)間初步認識(二),三位數的加減法,重量(質(zhì)量)的初步認識,幾何小實(shí)踐,整理與提高
二、教材的編寫(xiě)特點(diǎn)
1.科學(xué)安排解決問(wèn)題的教學(xué),重視培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力,形成應用意識。
解決問(wèn)題教學(xué)在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中有著(zhù)重要的作用,根據《標準》的理念,解決問(wèn)題的教學(xué)要貫穿于數學(xué)課程的全部?jì)热葜�。初步學(xué)會(huì )表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。
2.千以?xún)葦档恼J識與表達、三位數的加減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數感。數感是人的數學(xué)素養的基本內涵之一。加強數感的培養是當前數與計算教學(xué)領(lǐng)域改革的一個(gè)重要理念,數感的建立是提高學(xué)生數學(xué)素養的重要標志。
三、教學(xué)目標
1、初步理解數學(xué)問(wèn)題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會(huì )在解決問(wèn)題中使用小括號。
2、借助實(shí)例感知千、萬(wàn)的實(shí)際數量,知道千位、萬(wàn)位知道萬(wàn)以?xún)葦档捻樞?讀寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�。掌握比較萬(wàn)以?xún)葦档拇笮〉姆椒?比較熟練地口算百以?xún)葍晌粩导訙p兩位數(不進(jìn)位、不退位),正確進(jìn)行以三位數為主的加減法筆算
3、認識鐘面,聯(lián)系實(shí)例建立時(shí)、分、秒的實(shí)際時(shí)間觀(guān)念,知道相鄰單位間的進(jìn)率,看、讀、記鐘面上的時(shí)刻;用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻,進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育。4、通過(guò)稱(chēng)物、掂量等體驗活動(dòng),建立1克(g)、1千克(kg)的實(shí)際重量觀(guān)念,知道它們之間的進(jìn)率,選擇適當的重量單位估計物體的重量
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):千以?xún)葦档恼J識與表達、三位數學(xué)的加減法、用數學(xué)解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):培養生學(xué)會(huì )獨立審題的能力;學(xué)會(huì )解決各種應用題。
五、教學(xué)措施
1.繼續加強學(xué)習常規和學(xué)習習慣的培養,比如認真審題和計算、重視驗算、規 范書(shū)寫(xiě)格式等的教育。
2.讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習學(xué)習數學(xué)。
3.引導學(xué)生獨立思考與合作交流,幫助學(xué)生積累參加數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗。在具體的數學(xué)活動(dòng)中,鼓勵學(xué)生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見(jiàn),善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),與同伴進(jìn)行交流。
4.培養學(xué)生初步的應用意識,以及提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2012學(xué)年第二學(xué)期二年級數學(xué)教學(xué)進(jìn)度表
周次 日 期 內 容 備注
1 2/19~22 一、復習與提高 小復習②;分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾①;機動(dòng)①。
2 25~3/3 相差多少②;練習①;二、千以?xún)葦档腵認識與表達 千以?xún)葦档恼J識與表達①。
3 4~10 千以?xún)葦档恼J識與表達④。
4 11~15 千以?xún)葦档恼J識與表達①;數射線(xiàn)(千)①;位值圖上的游戲①;練習①。
5 18~22 機動(dòng)②; 三、時(shí)間的初步認識(二) 時(shí)、分、秒②。
6 25~29 時(shí)、分、秒②;小練習(1)①;機動(dòng)①;
7 4/1~3 四、三位數的加減法 整百數、整十數的加減法①;三位數加減一位數①;三位數的加法②。
8 7~12 三位數的加法②;練習②。三位數的減法④。
9 15~19 練習②;三位數加減法的估算②。
10 22~28 三位數加減法的估算①;小練習(2)①;機動(dòng)②。五、重量(質(zhì)量)的初步認識 輕與重③;
11 5/2~3 克、千克的認識與計算①;機動(dòng)①。
12 6~10 六、幾何小實(shí)踐 東南西北②;角②。
13 13~17 三角形與四邊形②;三角形的分類(lèi)②。
14 20~24 機動(dòng)②;七、整理與提高 萬(wàn)以?xún)葦档恼J識與表達②。
15 27~31 萬(wàn)以?xún)葦档淖x寫(xiě)及大小比較②;解決問(wèn)題①。
16 6/3~7 解決問(wèn)題②;巧算(2)②。
17 10~14 練習①;數學(xué)廣場(chǎng):列表枚舉①;七巧板①;流程圖(1)①。
18 17~21 期終復習
19 23~28 考查與質(zhì)量分析
【二年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
二年級下學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃-數學(xué)教學(xué)計劃12-25
小學(xué)二年級下學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃-數學(xué)教學(xué)計劃12-25
二年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃07-04
二年級下學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃03-24
二年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃08-11
二年級下學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃11-29
二年級下學(xué)期的數學(xué)教學(xué)計劃范文01-17