下學(xué)期高一物理教學(xué)計劃范本
一、學(xué)生情況分析
根據上學(xué)期的期未成績(jì)分析，學(xué)生基礎普遍比較薄弱，對必修1內容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識點(diǎn)落實(shí)不夠好，學(xué)習效果不明顯。學(xué)生學(xué)習方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注重基礎知識回顧。加強基礎教學(xué)及學(xué)習方法的指導。學(xué)生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學(xué)，部分學(xué)生開(kāi)始有排斥感。需引導學(xué)生改變思想認識，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習積極性。
二、本學(xué)期教材分析
必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或運用，也是會(huì )考要求的教學(xué)內容之一。故對學(xué)生的基礎要求比較高，在教學(xué)過(guò)程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學(xué)的難度與重點(diǎn)。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
下學(xué)期高一物理教學(xué)計劃本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)為在鞏固必修1知識點(diǎn)的基礎上進(jìn)行必修2的教學(xué)。通過(guò)各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本的物理知識與物理規律，并能在解題中有所運用。在平時(shí)的練習，注重以會(huì )考和高考的要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1．客觀(guān)分析學(xué)生的實(shí)際情況，采用有效的教學(xué)手段和復習手段；
2．認真備課，準確把握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，把握課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果；
3．多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難與困惑；
4．認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習信息，以便適時(shí)調節教學(xué)；
5．盡量多做實(shí)驗，多讓學(xué)生做實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認識，加深理解；
6．認真做好月考分析和教學(xué)分析歸納總結工作，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，共同促進(jìn)。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次
教學(xué)內容
1
制定教學(xué)計劃
2
5.1曲線(xiàn)運動(dòng)5.2平拋運動(dòng)
3
5.2平拋運動(dòng)5.3實(shí)驗：研究平拋運動(dòng)
4
5.4圓周運動(dòng)5.5向心加速度
5
5.6向心力5.7生活中的圓周運動(dòng)
6
復習
7
單元測試、分析與補救
8
6.1行星的運動(dòng)6.2太陽(yáng)與行星間的引力
9
6.3萬(wàn)有引力定律6.4萬(wàn)有引力定律的成就
10
6.5宇宙航行（清明）
11
6.6經(jīng)典力學(xué)的局限性復習
12
單元測試、分析與補救
13
7.1追尋守恒量7.2功
14
7.3功率（五一）
15
7.4重力勢能7.5探究彈性勢能的表達試7.6探究功與速度的變化的表達式
16
7.7動(dòng)能和動(dòng)能定理
17
7.8機械能守恒定律
18
7.9驗證機械能守恒定律7.10能量守恒定律和能源
19
復習（高考）
20
�。ㄖ锌迹�
21
單元測試、分析與補救學(xué)業(yè)水平考試
22
期末復習
23
模塊測試
24
安排假期作業(yè)
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