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八年級下冊物理的教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-06-11 13:12:08 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于八年級下冊物理的教學(xué)計劃

  一、指導思想

關(guān)于八年級下冊物理的教學(xué)計劃

  認真貫徹學(xué)校有關(guān)精神,以學(xué)科課程標準為依據,以課堂高效為抓手,深入扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)有效性的研究,圍繞學(xué)校的要求具體開(kāi)展備課組活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

       二、學(xué)生情況分析

  學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一學(xué)期的物理,已經(jīng)對物理有了一定的認識,但是對概念的理解有些不準確,不到位,敘述時(shí),不是很清楚,所以在應用時(shí)就出現了問(wèn)題。這也是我們這學(xué)期要糾正的地方。

       三、教學(xué)目標

  (一)知識與技能

  1、初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識,而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  2、具有初步的實(shí)驗操作技能,會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

  3、會(huì )記錄實(shí)驗數據,知道簡(jiǎn)單的數據處理方法,會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告,會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ),簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。

  (二)過(guò)程和方法

  1、經(jīng)歷觀(guān)察物理現象的過(guò)程,能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察的物理現象的主要特征。有初步的觀(guān)察能力。

  2、能在觀(guān)察物理現象或學(xué)習物理的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的能力。

  3、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

  4、學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律,嘗試應用科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題,有初步的分析概括能力。

  5、能書(shū)面或口頭表達自己的觀(guān)點(diǎn),初步具有評估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識,有初步的信息交流能力。

  (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

  1、能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛(ài)和諧相處的情感。

  2、具有對科學(xué)的求知欲,樂(lè )于探索自然界和日常生活中的物理道理。 3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰勝困難,解決物理問(wèn)題的喜悅。

  4、養成實(shí)事求是,尊重自然規律的`科不態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規律的初步意識。

  5、有將自己的見(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)。

  6、有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識,有理想,有報護,熱愛(ài)祖國,有振興中華的使命和責任感。

  四、具體措施

  (一)鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

      鼓勵學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng),學(xué)習物理概念和規律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂(lè )趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng )新的意識。

  1、使學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估的好習慣。

       2、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。

  在現代社會(huì )和科學(xué)工作中,個(gè)人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

  (二)、幫助學(xué)生盡快轉入自主性學(xué)習的軌道。

  在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構建,而不是去復制知識,學(xué)生自己在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題才是至關(guān)重要的。

  (三)、加強與日常生活,技術(shù)應用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

  1、以多種方式向學(xué)生提供廣泛的信息。

  2、在閱讀理解,收集信息,觀(guān)察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

  3、盡可能讓學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行物理實(shí)驗。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

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