高一第一學(xué)期物理個(gè)人教學(xué)計劃
一、教學(xué)目標
通過(guò)教學(xué),達到學(xué)生三基過(guò)關(guān),能力增強的目的,學(xué)生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導下完成《自主探究》上的習題,能做其他參考書(shū)上的部分練習,逐步培養學(xué)生熱愛(ài)物理,用物理知識去解決實(shí)際問(wèn)題的習慣,達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的.
二、教學(xué)方法
課堂教學(xué)于課后輔導相結合,集體講授與個(gè)別輔導相結合,堅持每
次課后布置一定量的`作業(yè),并全批全改(部分面改),將課本上部分習題和參考書(shū)中的有典型性的例,習題融入課堂教學(xué)中,以拓寬學(xué)生的視野.
三、分層教學(xué)
A類(lèi)學(xué)生的選擇標準有2條：①物理基礎好。②各科發(fā)展較均衡，
成績(jì)都比較理想。物理是強項，起碼對物理的興趣要是這些課里最濃厚的。
這樣就可以以高考要求來(lái)要求他們，而普通學(xué)生就以會(huì )考要求來(lái)要求。這樣可以避免大鍋飯端不平的現象和好學(xué)生吃不飽的現象。
四、對于學(xué)習最困難學(xué)生的具體措施
一定要讓這些學(xué)生都把應該弄懂的基礎知識，會(huì )考必考內容弄懂。一發(fā)現問(wèn)題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著(zhù)認識能力的提高螺旋式上升。 五、教學(xué)反思
由于是隔了兩年重新?lián)胃咭晃锢斫虒W(xué)的工作。所以我肯定有很多地方存在問(wèn)題，所以應該多方面核實(shí)公辦教師的實(shí)際進(jìn)度，和他們走在同一起跑線(xiàn)上，不要被落下。主動(dòng)邀請老師聽(tīng)課指導，做好課后反思。平時(shí)多向公辦老教師請教。 六、作業(yè)中錯題的訂正。
我由于所教班級多的緣故，在這方面要付出很多，多加努力，不能和公辦學(xué)校的教師比較。 七、平時(shí)多做練習題
這樣可以加深對教學(xué)要求的理解和解體思路的歸類(lèi)整理，以及講解習題時(shí)候如何滲透概念教學(xué)都是很有幫助的。 八、師生關(guān)系：
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習興趣。但是也要吸取過(guò)去多年的教訓，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無(wú)間，而是要去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習有困難的學(xué)生。
十、高一物理教學(xué)進(jìn)度安排表(暫時(shí)性安排，具體工作根據教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行訂正)
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