關(guān)于初二級地理的教學(xué)計劃

　　一、指導思想和教學(xué)目標

　　以黨的指導思想為指導，認真學(xué)習，貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初一地理要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

　　二、學(xué)生情況分析

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習積極性比較低，課堂紀律松散，普遍自覺(jué)性不夠，求知欲不高。但課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　本期教學(xué)內容有六章，實(shí)授課時(shí)數16節，課程安排較緊奏，主要學(xué)習中國地理知識和運用常見(jiàn)地圖、地理圖表，以及填繪簡(jiǎn)單地圖和圖表能力，培養學(xué)生對地理事物的觀(guān)察、記憶想象思維等能力、以及運用所學(xué)的知識分析一些地理問(wèn)題的能力并初步具有地理自學(xué)能力，初步樹(shù)立正確資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)，懂得更協(xié)調人類(lèi)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系。

　　本期教學(xué)內容有：中國的`礦產(chǎn)資源、交通、貿易、鄉村城市等中國發(fā)展知識點(diǎn)。

　　四、具體措施與要求：

　　在教學(xué)在采取精講多練的方法、教師作適當引導、學(xué)生思考解決、教師再進(jìn)行總結、要課文、圖像作業(yè)三系統有機結合、起直觀(guān)形象，激發(fā)興趣、幫助理解記憶作用、各種形式的作業(yè)、練習分設“想一想”、“活動(dòng)”、“思考與練習”三個(gè)欄目穿插在教學(xué)過(guò)程中，把地理知識的理解、運用和鞏固滲透于動(dòng)手、動(dòng)腦的趣味活動(dòng)之中，培養學(xué)生的觀(guān)察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時(shí)強化鞏固、懂得應用，同時(shí)培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　五、課程進(jìn)度安排具體如下：

　　內容

　　課時(shí)數

　　周次

　　中國的礦產(chǎn)資源和工業(yè)

　　2

　　1~2

　　中國的交通、貿易和旅游業(yè)

　　2

　　3~4

　　中國的鄉村和城市

　　3

　　5~7

　　中國的區域特征

　　2

　　8~9

　　臺灣、香港、澳門(mén)特別行政區

　　2

　　11~12

　　中國在世界中

　　2

　　13~14

　　地理趣題

　　2

　　15~16

【初二級地理的教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

初二級的籃球教學(xué)計劃03-24

初二級物理教學(xué)計劃04-05

初二級地理教學(xué)工作計劃03-01

中學(xué)初二級音樂(lè )教學(xué)計劃范文03-24

地理教學(xué)計劃03-26

地理教學(xué)計劃12-12

地理教學(xué)計劃05-08

地理教學(xué)計劃07-31

地理教學(xué)計劃06-01