關(guān)于小學(xué)電子琴興趣班教學(xué)計劃

　　一、指導思想

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)。當學(xué)生把會(huì )唱的歌通過(guò)轉變成琴聲演奏出來(lái)時(shí),都會(huì )充滿(mǎn)了成就感和自豪感。讓孩子們學(xué)習電子琴，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開(kāi)拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。

　　二、教學(xué)目標

　　本課程的任務(wù)是在學(xué)生掌握電子琴的基本彈奏技能，熟悉五線(xiàn)譜識譜方法的基礎上，培養學(xué)生音樂(lè )興趣、提高學(xué)生審美情趣的功能。

　　1．認識簡(jiǎn)譜，能根據簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

　　2．能根據鍵盤(pán)準確找出1——7的位置，能初步根據所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。

　　3．培養學(xué)生對音樂(lè )活動(dòng)的`興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì )正確的演奏技巧。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　1．掌握正確的彈奏姿勢，培養嚴格的視譜習慣。

　　2．訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節奏 型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握。

　　3．進(jìn)一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。

　　4．加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表 現音樂(lè )形象。

　　5．掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地 運用，以為歌曲配彈伴奏。

　　四、教學(xué)原則

　　1．在彈奏技術(shù)訓練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據學(xué)生的具體情況，因材施教。

　　2．要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練。

　　3．教學(xué)中發(fā)揮教師主導作用，來(lái)用啟發(fā)式教學(xué)。

　　五、教學(xué)措施

　　1. 趣味互動(dòng)學(xué)習掌握歌曲。

　　2. 童趣的引導掌握音符的學(xué)習。

　　3. 通過(guò)學(xué)習五線(xiàn)譜掌握認知能力及合作能力。

　　4. 通過(guò)趣味的游戲，讓學(xué)生積極去學(xué)習音符，提高學(xué)習的興趣。

　　5. 通過(guò)手指練習的學(xué)習，能主動(dòng)去認識樂(lè )譜。

　　6. 通過(guò)故事讓學(xué)生能過(guò)在快樂(lè )中掌握手型。

　　7. 鼓勵學(xué)生對于鍵盤(pán)上斷奏彈奏的興趣的培養。

　　8. 通過(guò)學(xué)習雙手的斷奏，鼓勵學(xué)生提高興趣。

　　9. 通過(guò)律動(dòng)歌曲，提高學(xué)習的積極性及興趣。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　以課時(shí)為單位完成相應的教學(xué)計劃和內容。

　　七、教學(xué)內容

　　本學(xué)期電子琴教學(xué)主要已掌握鍵盤(pán)的基本技能，以及掌握電子琴的功能，完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂(lè )曲。

　　八、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：實(shí)驗樓二樓音樂(lè )教室

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