數學(xué)五年級教學(xué)計劃
一、全冊教材分析
這一冊教材包括下面一些內容：觀(guān)察物體、因數與倍數、長(cháng)方體和正方體、分數的意義和性質(zhì)、圖形的變換、分數的加法和減法、折線(xiàn)統計圖、數學(xué)廣角和數學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)等。其中因數與倍數、長(cháng)方體和正方體、分數的意義和性質(zhì)、分數的加法和減法、折線(xiàn)統計圖等是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內容。
二、教學(xué)目標及要求
1、基礎知識和技能：
�、倮斫夥謹档囊饬x和基本性質(zhì)，會(huì )比較分數的大小，會(huì )把假分數化成帶分數或整數，會(huì )進(jìn)行整數、小數的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。
�、谡莆找驍岛捅稊�、質(zhì)數和合數、奇數和偶數等概念，以及2、3、5的倍數的特征；會(huì )求100以?xún)鹊膬蓚�(gè)數的最大公因數和最小公倍數。
�、劾斫夥謹导�、減法的意義，掌握分數加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡(jiǎn)單的分數加、減法，會(huì )解決有關(guān)分數加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
�、苤荔w積和容積的意義以及度量單位，會(huì )進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。
�、萁Y合具體情境，探索并掌握長(cháng)方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實(shí)物體積的測量方法。
�、弈茉诜礁窦埳袭�(huà)出一個(gè)圖形的軸對稱(chēng)圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱(chēng)和旋轉在方格紙上設計圖案。
�、哒J識復式折線(xiàn)統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。
2、解決問(wèn)題和方法
�、俳�(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
�、隗w會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識，初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
�、俜e極主動(dòng)參與獲取知識的全過(guò)程，讓他們認識到數學(xué)的價(jià)值，生活中離不開(kāi)數學(xué)，使他們喜歡數學(xué)，樂(lè )學(xué)數學(xué)。
�、谛纬蓪祵W(xué)的濃厚興趣，樹(shù)立學(xué)生自尊心和自信心，提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。
�、垡龑Х此即龠M(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時(shí)注意引導學(xué)生反思當堂、當天的學(xué)習活動(dòng)，適時(shí)教育學(xué)生要積極參與學(xué)習活動(dòng)、學(xué)習上要實(shí)事求是，并以肯定的方式強化學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度。
�、軇�(chuàng )造讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，學(xué)以致用，體會(huì )數學(xué)就在身邊，借以激發(fā)和保護學(xué)生對數學(xué)的好奇心和求知欲。
�、蒺B成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
三、教學(xué)措施：
�。�1）多利用多媒體小平臺，創(chuàng )設教學(xué)情境。
�。�2）加強計算能力的.培養。
�。�3）要求學(xué)生能預習教材，上課能更好接受新知。
�。�4）注重因材施教。
�。�5）加強課堂練習時(shí)間，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習掌握情況。
�。�6）加強單元檢測，及時(shí)查漏補缺。
�。�7）培養學(xué)習數學(xué)的興趣和自信心。
�。�8）踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作。
�。�9）積極參與教科研活動(dòng)，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
�。�10）關(guān)注學(xué)生非智力因素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
四、教學(xué)課時(shí)安排
�。ㄒ唬┯^(guān)察物體（三）（4課時(shí)）
�。ǘ┮驍蹬c倍數（14課時(shí)）
1、因數和倍數 ……4課時(shí)
2、2、5、3的倍數的特征…… 5課時(shí)
3、質(zhì)數和合數 …… 5課時(shí)
�。ㄈ╅L(cháng)方體和正方體（17課時(shí)）
1、長(cháng)方體和正方體的認識……2課時(shí)
2、長(cháng)方體和正方體的表面積……5課時(shí)
3、長(cháng)方體和正方體的體積……7課時(shí)
整理和復習…… 3課時(shí)
綜合與實(shí)踐：探索圖形……1課時(shí)
�。ㄋ模┓謹档囊饬x和性質(zhì)（19課時(shí)）
1、分數的意義……4課時(shí)
2、真分數和假分數……2課時(shí)
3、分數的基本性質(zhì)……2課時(shí)
4、約分……4課時(shí)
5、通分……4課時(shí)
6、分數與小數的互化……2課時(shí)
整理和復習…… 1課時(shí)
�。ㄎ澹﹫D形的運動(dòng)（三）（6課時(shí)）
�。┓謹档募臃ê蜏p法（12課時(shí)）
1、同分母分數加、減法……3課時(shí)
2、異分母分數加、減法…… 4課時(shí)
3、分數加減混合運算…… 5課時(shí)
打電話(huà)……1課時(shí)
�。ㄆ撸┱劬�(xiàn)統計圖（6課時(shí)）
�。ò耍⿺祵W(xué)廣角……2課時(shí)
�。ň牛┛倧土暋�8課時(shí)
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