看圖做標記課程教學(xué)計劃

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用標記記錄圖形的兩個(gè)特征。（大小、形狀和顏色）

　　2、觀(guān)察、比較圖形之間的不同特征，并用語(yǔ)言表達。

　　3、在操作活動(dòng)中，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教具：數字1-9的點(diǎn)卡個(gè)一張。大小、顏色、形狀不同的圖形若干，標記卡片（大小、顏色、形狀標記）

　　2、學(xué)具人手一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、集體活動(dòng)：“開(kāi)火車(chē)”游戲

　　師：嘿、嘿，我的火車(chē)就要開(kāi)。

　　幼兒：幾點(diǎn)開(kāi)？

　　師：（出示印有數字的點(diǎn)卡）你們看。

　　幼兒：（看點(diǎn)卡數量）x點(diǎn)開(kāi)。

　　師帶領(lǐng)幼兒先集體開(kāi)展游戲，再分小組游戲，最后請個(gè)別幼兒游戲。

　　2、看圖形做標記

　　a、師出示一個(gè)圖形，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)：這是什么形狀？它有什么特征？

　　b、 師出示各種標記：請 小朋友認一下，這是什么標記？

　　c、 請小朋友用標記將這個(gè)圖形的特征記錄下來(lái)。

　　d、師再出示另一個(gè)圖形請幼兒觀(guān)察，啟發(fā)幼兒先找出圖形的三個(gè)特征，在引導幼兒任意選擇其中的`兩個(gè)特征記錄下來(lái)。

　　e、 師請一個(gè)幼兒上來(lái)操作，再講解。

　　二、操作活動(dòng)

　　1、看圖形記錄特征

　　觀(guān)察幾何圖形，說(shuō)出它們的名稱(chēng)和特征，請你在空格中記錄它們的兩個(gè)特征。

　　2、觀(guān)察點(diǎn)卡和數字。請你畫(huà)線(xiàn)將點(diǎn)卡與相應的數字連起來(lái)。

　　3、看圖說(shuō)說(shuō)：卡片上的圖形是什么形狀的？有什么特征？請你記錄圖形的兩個(gè)特征。

　　4、看實(shí)物或點(diǎn)卡上的數量，請你在格子里印出相應的數字。

　　三、活動(dòng)評價(jià)

　　1、選擇喲而在活動(dòng)中出現問(wèn)題較多的項目，進(jìn)行重點(diǎn)講解和評價(jià)。

　　2、請幼兒大膽地說(shuō)一說(shuō)：自己是怎么操作的。