春季學(xué)期教學(xué)計劃范文
導語(yǔ):教學(xué)計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例,下面小編整理了春季學(xué)期教學(xué)計劃范文,歡迎參考借鑒!
春季學(xué)期教學(xué)計劃范文
工作思路:
依據學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,我園以研究教學(xué)為基本思路,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn):
1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的基礎上繼續完善,努力將個(gè)別化教學(xué)達到先進(jìn)的教學(xué)標準。
2、抓好教師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,為教師們提供多種平臺學(xué)習鍛煉的機會(huì ),進(jìn)一步加強師資隊伍的建設,不斷提高教師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。
4、做好兒童節的各項準備工作,使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的美好回憶。
5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
具體工作:
三月份
1、新學(xué)期開(kāi)始各項工作認真完成。
2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高,操作材料,活動(dòng)內容,活動(dòng)形式,標牌等達到一個(gè)新的標準。
3、根據教學(xué)改革的需要,制定適合我園現狀的教學(xué)方案及調整課程。
4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。
5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現的難點(diǎn)。
四月份
1、隨著(zhù)季節的變化,主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖,孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,教師們根據自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設計多種多樣的戶(hù)外游戲,使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂(lè )。
3、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,在愉悅的心情中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,教師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時(shí)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并且準備各種相應材料;顒(dòng)主題新穎,為孩子們營(yíng)造節日的氣氛。
2、各班教師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計劃,根據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內容。使每個(gè)幼兒參與其中,每個(gè)幼兒都有展示才藝的機會(huì ),在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備工作,教師們要各負其責,對來(lái)園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
六月份
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施,在區域活動(dòng)的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進(jìn)一步的提升,在其基礎上,教師們總結摸索經(jīng)驗,使我園的區域教學(xué)達到更高的標準。
2、各班教師根據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能,隨時(shí)調整教學(xué)方案,豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗,使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。
3、認真研究討論科學(xué)教育課題,提前做好各項準備工作,教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗,教育隨筆及時(shí)記錄,使孩子們在這一學(xué)科中增長(cháng)知識,激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠,就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,組織教師學(xué)習相關(guān)知識點(diǎn),提高并且豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上教師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并且會(huì )保護自己的身體,懂得健康的重要性。
春季學(xué)期教學(xué)計劃范文
一、指導思想
圍繞江夏區教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng )名!笔址结,讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂,以一主多輔互動(dòng)式課堂教學(xué)改革為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,整體提高教學(xué)質(zhì)量,強化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設,促教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。
進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,規范教學(xué)常規,加強素質(zhì)教育,推進(jìn)精細化管理,全面完成區教育局下達的各項目標,確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
二、具體目標
1、七年級、八年級、九年級鞏固率為99%。
3、教師繼續教育、各類(lèi)培訓合格率100%。
4、體育達標率為100%,特長(cháng)生參賽獲獎居區前列,上機率為100%。
5、教師全期全勤率95%。
6、圖書(shū)、器材使用率為100%,完好率為96%。
8、各年級全面完成區教育局下達的“四項保優(yōu)目標”100%。
7、教學(xué)事故發(fā)生為零。一控”目標和繼續升學(xué)目標。
三、教學(xué)工作重點(diǎn)
1、建立健全各項管理制度,加強教學(xué)的常規管理,建立對教師的科學(xué)評價(jià)機制,規范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
2、以教學(xué)基本理念為指導,以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認真開(kāi)展好課堂大比武活動(dòng),促進(jìn)教師整體水平的提高。
4、推行和探索“一主多輔互動(dòng)式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構建學(xué)生自主學(xué)習的課堂,調動(dòng)學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習中,體現民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習,人人即當學(xué)生又當老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的`舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習的參與者。
5、加強教研、校本研究工作,充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)主動(dòng)性和職能作用,教研組長(cháng)要理清教研組的工作思路,并將集體備課、獻課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項活動(dòng)的開(kāi)展與研究落到實(shí)處并取得成效。
6、強化體衛藝教育。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。
7、深入開(kāi)展和推進(jìn)成功教育,讓每一個(gè)學(xué)生成功,創(chuàng )建成功和諧的班集體。
8、規范教學(xué)精細化的管理,提高教學(xué)效益,做好教務(wù)工作,為教師和學(xué)生服務(wù),促進(jìn)師生共同發(fā)展。
9、大力抓好防流控輟工作,鞏固普九成果。
四、具體措施和要求
科學(xué)規范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵,良好的組織紀律性是有效教學(xué)的重要保證。因此,要規范教師的行為。
1、教師要認真遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請假手續。
2、教師要服從學(xué)校安排,積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),保質(zhì)保量的按照要求完成各項任務(wù)。
3、教師要衣著(zhù)打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學(xué)生做好表率。
4、教師要有大局意識、主人翁意識,主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,對學(xué)校工作進(jìn)行民主監督,要堅決執行學(xué)校已經(jīng)形成的各項決議。
5、教師要按課表上課,教師個(gè)人不得擅自停課、調課和代課,對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請假,由教務(wù)處負責安排調課,調課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長(cháng)。
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