小學(xué)體育教學(xué)計劃表（精選12篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份教學(xué)計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！怎樣寫(xiě)教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學(xué)體育教學(xué)計劃表，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇1
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以 “健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的`學(xué)生。
二、工作目標：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據新課標，新教材，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對待學(xué)生耐心細致。上課多練，精講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實(shí)“大課間活動(dòng)”，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，廣播操的訓練。
實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，積極測試，準時(shí)上報。
建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個(gè)小時(shí)。并規范運動(dòng)隊訓練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。加強乒乓球班和田徑特長(cháng)班和籃球特長(cháng)班訓練，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
3、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
四、活動(dòng)安排
第一周、制訂體育工作計劃，安排體育工作。
第二周、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
第三周、各訓練隊體育興趣小組制定訓練計劃
第四周、認真練習播操。
第五周、積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
第六周、準備區夏季運動(dòng)會(huì )計劃
第七周、做好大課間活動(dòng)的工作。
第八周、積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
第九周、積極進(jìn)行運動(dòng)會(huì )訓練
第十周、配合好學(xué)校期中考試
第十一周、積極進(jìn)行運動(dòng)會(huì )訓練
第十二周、加強學(xué)生運動(dòng)會(huì )訓練，早晚訓
第十三周、加強學(xué)生運動(dòng)會(huì )訓練，早晚訓
第十四周、六一活動(dòng)體育活動(dòng)排練
第十五周、配合六一活動(dòng)演出
第十六周、區運動(dòng)會(huì )
第十七周、區運動(dòng)會(huì )總結
第十八周、考查學(xué)生體育成績(jì)。
第十九周、體育資料歸檔。
第二十周、配合學(xué)期期末考試
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇2
復習計劃：
按水平一內容及項目進(jìn)行各考核項目的復習及教學(xué)
水平一：
內容1
集合、解散；立正、稍息；向前看齊；向左（右）轉；原地①持輕物投準（正面、側內容2踏步——立定；齊步走——立定；向）；②前滾翻成坐撐；③原地連續國編操；30m快速跑；立定跳遠；拍籃球；④連續并腳跳短繩；坐位體前屈；向中看起；向后轉；①持輕物擲遠（正面、側年級50m跑；立定跳遠；仰臥起坐；1向）；②連續前滾翻；③行進(jìn)間運分鐘跳短繩；坐位體前屈；球；④斜面（側面）跑入跳長(cháng)繩考核內容：
1.基本能力測試40%
2.校本教材20%
3.過(guò)程性評價(jià)20%
4.基礎理論知識10%
5.體育課的加分10%
第一部分基本能力測試由4個(gè)項目組成：50米，立定跳遠，50米x4;
第二部分校本教材由兩個(gè)項目組成：仰臥起坐和1分鐘跳繩;
第三部分過(guò)程性評價(jià)由平時(shí)課堂常規及紀律分組成;
第四部分基礎理論知識由體育課日常規范及生理衛生簡(jiǎn)單知識組成第五部分體育課加分由參加體育競賽的'比賽成績(jì)給予加分。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇3
復習計劃：
按水平一內容及項目進(jìn)行各考核項目的復習及教學(xué) 水平一：
內容1 內容2 一年集合、解散；立正、稍息；向
級 前看齊；向左（右）轉；原地踏①持輕物投準（正面、側向）；
步——立定；齊步走——立②前滾翻成坐撐；③原地連續拍定；國編操； 30m快速跑；立籃球；④連續并腳跳短繩； 定跳遠；坐位體前屈；
二年向中看起；向后轉； 50m跑；①持輕物擲遠（正面、側向）；級 立定跳遠；仰臥起坐；1分鐘跳②連續前滾翻；③行進(jìn)間運球；
短繩；坐位體前屈； ④斜面（側面）跑入跳長(cháng)繩 考核內容：
1.基本能力測試40%
2.校本教材20%
3.過(guò)程性評價(jià)20%
4.基礎理論知識10%
5.體育課的'加分10%
第一部分基本能力測試由4個(gè)項目組成：50米，立定跳遠，50米*4，坐位體前屈
第二部分校本教材由兩個(gè)項目組成：仰臥起坐和1分鐘跳繩
第三部分過(guò)程性評價(jià)由平時(shí)課堂常規及紀律分組成 第四部分基礎理論知識由體育課日常規范及生理衛生簡(jiǎn)單知識組成
第五部分體育課加分由參加校外各級體育競賽的比賽成績(jì)給予加分
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇4
一、情況分析
我校六年級有6個(gè)班，各有40多人，學(xué)生比較樂(lè )于參與體育活動(dòng)，并樂(lè )于向同伴展示運動(dòng)動(dòng)作，而且大多數學(xué)生已經(jīng)掌握體育基本技能，并且逐漸形成了自己的興趣愛(ài)好，有所專(zhuān)長(cháng)，多數同學(xué)已經(jīng)具備了較好的社會(huì )適應能力，能在集體活動(dòng)中和他人團結合作，完成合作學(xué)習任務(wù)。他們模仿能力強、好奇心強、但是自我約束能力差，注意力保持時(shí)間不長(cháng)，需要不斷加強引導。
二、達成目標
通過(guò)系統的五六年級體育知識復習，培養和提高學(xué)生的運動(dòng)技能，促進(jìn)學(xué)生掌握運動(dòng)理論知識，了解體育常識，并能有效運用到生活中，樹(shù)立終身體育意識。
1、掌握田徑項目跑、跳和投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，能復述技巧。
2、掌握籃球足球排球等球類(lèi)基本動(dòng)作，并了解基本比賽規則。
3、掌握基本體育知識和運動(dòng)常識，了解運動(dòng)損傷的'預防和處理方法
4、懂得運用科學(xué)合理的鍛煉方法，對促進(jìn)身體發(fā)育的積極意義。
三、實(shí)施方法
1、認真制定好學(xué)期計劃，以學(xué)生為本，備好、上好每一節體育課。
2、歸納五六年級各單元的知識要點(diǎn)，按單元形式有機整合成連續的知識鏈，重視內容的連續性。
3、利用陰雨天的室內課，運用多媒體手段，圖文并茂向學(xué)生介紹體育知識和運動(dòng)常識，并指導學(xué)生記錄要點(diǎn)。
4、通過(guò)各個(gè)單元的小測試來(lái)檢驗學(xué)生的學(xué)習情況，并有針對性地進(jìn)行復習，提高學(xué)生體育知識水平。
四、工作安排：
二月 制定復習計劃
整理五六年級各單元要點(diǎn)
三月 田徑單元和體操單元，用兩節課時(shí)間
四月 球類(lèi)單元和武術(shù)單元，用兩節課時(shí)間
五月 體育常識和運動(dòng)知識單元，用兩節課時(shí)間
六月 總復習，練習與測試
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇5
一、班級學(xué)生情況分析
小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣；提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。
二、教材分析
小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
三、教學(xué)目標
1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運動(dòng)基礎知識；學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的.各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè )的發(fā)展。
5、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)措施
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇6
一、指導思想
堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學(xué)生學(xué)習的興趣、愛(ài)好、自覺(jué)養成自我鍛煉的意識和運動(dòng)習慣，為終身體育和全民健身計劃的實(shí)施奠定了基礎，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應社會(huì )和健康成長(cháng)奠定基礎。
二、學(xué)情分析
六年級共有七個(gè)教學(xué)班。各班人數多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中。同時(shí)，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據實(shí)際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類(lèi)項目以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習熱情。
三、教材分析
全期教材內容包括(一)、體育衛生基礎知識(二)、運動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們養成自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
教學(xué)計劃在實(shí)施過(guò)程中，需要教師根據實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭取達到較好的教學(xué)效果。
五、教學(xué)措施
1、在教學(xué)過(guò)程中嚴格把守基礎技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實(shí)踐的有機結合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂(lè )體育。
2、在自主活動(dòng)環(huán)節上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習的.積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛(ài)的項目，提倡創(chuàng )新理念。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養學(xué)生的社會(huì )適應能力。
六、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應能力。
�、谡莆找欢ǖ捏w育基礎知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓練隊伍。
�、蹖W(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國主義精神。
七、體育課教學(xué)常規
(一)、教師方面
1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課、無(wú)教案不準上課。
2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設，并著(zhù)好運動(dòng)服裝。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
(二)、學(xué)生方面：
1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等
提前按教師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
八、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)分配
1、體育衛生基礎知識 2課時(shí)
2、球類(lèi)運動(dòng) 8課時(shí)
3、體操 5課時(shí)
4、跑、跳、投 9課時(shí)
5、游戲 6課時(shí)
6、武術(shù) 5課時(shí)
7、期末測試 1課時(shí)
全期共計： 36課時(shí)
九、總結及反思
每節體育課后，把課堂感受及應注意的問(wèn)題、經(jīng)驗、教訓加以綜合、總結，以提高自身的教學(xué)水平，爭取達到理想的教學(xué)效果。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇7
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標：
1.繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.抓實(shí)特色示范校項目(足球)，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1.狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2.規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生廣播操的訓練，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質(zhì)量;根據《學(xué)生體質(zhì)健康標準》有計劃的組織學(xué)生練習，確保成績(jì)合格率達市規定指標。
3.積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的`訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4.抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練
我校的體育成績(jì)一直都比較好，建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個(gè)小時(shí)。并規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jì)。
5.抓好足球教學(xué)以及足球梯隊訓練
我校是省級足球示范校，學(xué)生人數多，如何有效開(kāi)展足球課以及組織梯隊訓練是本學(xué)期研究的主要問(wèn)題，為保證每個(gè)年級每個(gè)班的學(xué)生每周能保證至少一節體育課，對每個(gè)體育教師的課進(jìn)行了合理安排，讓時(shí)間能夠穿插開(kāi)并能充分理利用好，分年級段組織訓練小組，每位老師帶一個(gè)組別，形成梯隊式訓練，爭取帶動(dòng)全校師生一同參與到足球項目中來(lái)，為提高我校足球成績(jì)做保證。
6.做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
四、活動(dòng)安排
九月份
1.制訂體育工作計劃，召開(kāi)體育教師會(huì )議，部署學(xué)期體育工作。
2.制定教學(xué)計劃，備好課，認真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3.各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。
4.一年級認真訓練廣播操。
十月份
1.一年級廣播操驗收。
2.積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
3.做好體質(zhì)健康測試工作
十一月份
1. 做好體質(zhì)健康測試上傳工作
2. 繼續狠抓大課間提高課間操質(zhì)量
十二月份
1.積極搞好體育教學(xué)工作與運動(dòng)隊訓練。
2.各訓練隊認真進(jìn)行冬訓。
一月份
1.考查學(xué)生體育成績(jì)。
2.總結體育組學(xué)期工作。
3.體育資料歸檔。
三月份
1.抓好大課間
2.開(kāi)展春季訓練工作，提高田徑運動(dòng)對質(zhì)量
3.全面開(kāi)展足球課，形成梯隊式訓練模式
四月份
1. 繼續抓好大課間
2. 為迎接區里對個(gè)水平階段測試做好準備
3. 足球課教研
五月份
制定足球聯(lián)賽方案并實(shí)施班級訓練
六月份
組織校園足球聯(lián)賽
七月份
1.對學(xué)生進(jìn)行期末考核
2.體育檔案歸檔
3.整理統計器材缺失情況
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇8
一、指導思想
以“健康第一”為指導，把學(xué)校運動(dòng)毽球作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！迸d趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習興趣直接影響著(zhù)學(xué)生的'學(xué)習行為和效果，學(xué)生通過(guò)毽球活動(dòng)促進(jìn)身心健康，。
2、做好宣傳工作，我們通過(guò)小桂花廣播站、固定宣傳欄大力宣傳毽球活動(dòng)。
三、具體措施
健康是學(xué)習的保證，本學(xué)期我校將采取毽球活動(dòng)帶動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的課外、校外體育活動(dòng)，保證學(xué)生真正做到每天鍛煉一小時(shí)。
1、要以北京2008年奧運會(huì )為契機，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這一富有時(shí)代特征的口號，掀起學(xué)生體育運動(dòng)的熱潮，努力實(shí)踐綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時(shí)”。
2、每天早上7：30-8：00、課間9：50-10：20、下午4：30-5：30在老師的指導下，學(xué)生參加踢毽子活動(dòng)。
3、每年舉行一次級際毽球賽。
4、不定期與兄弟學(xué)校進(jìn)行毽球賽。
5.報名參加桂城街道毽球正式比賽。
6.爭取優(yōu)異成績(jì)代表桂城街道參加南海區毽球賽。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇9
一、指導思想：
以市、區體育精神為方向，學(xué)校要求為目標，以新課標為指導，落實(shí)“全面提高學(xué)生身體素質(zhì)”；推動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展，通過(guò)各種比賽活動(dòng)，提升學(xué)校體育的影響力。努力營(yíng)造濃厚的校園體育活動(dòng)氛圍，以“三棋”、踢毽子活動(dòng)建設學(xué)校的體育特色品牌。
二、主要目標
1、完善各訓練隊的管理制度，提高隊員水平，賽出成績(jì)。
2、完善科研學(xué)習制度，以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。
3、搞好大課間活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
4、上好區體質(zhì)課，爭取上市展示。
5、加大宣傳力度，推動(dòng)我�！叭濉�、踢毽子活動(dòng)健康發(fā)展。
三、主要措施及要求：
1、學(xué)期開(kāi)始，各訓練隊進(jìn)入正常訓練，抓好訓練隊的管理工作，做好出勤登記，有計劃、有目標地進(jìn)行訓練。并加強各隊員的思想教育，明確隊員訓練的目的和奮斗目標，要求隊員有刻苦精密和遠大理想。
今期的比賽項目是：4月份城區籃球比賽，5月份區乒乓球比賽，6月份區“三棋”比賽。各比賽隊負責老師，要求認真做好訓練隊的各項具體訓練工作，做好每一個(gè)細小環(huán)節，以最佳的狀態(tài)迎接比賽，爭取好成績(jì)。
2、完善科研學(xué)習制度，提高科組人員對科研學(xué)習的認真態(tài)度。學(xué)習中要有計劃的安排，明確的學(xué)習內容，過(guò)程還要有準備、有記錄、有總結、有實(shí)效，力求務(wù)實(shí)創(chuàng )新，人人有發(fā)言，個(gè)個(gè)有見(jiàn)解，并能在實(shí)際操作中取得成效。
3、全科組協(xié)作，搞好大課間活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初，擬定好大課間活動(dòng)方案。主要確定大課間的內容、時(shí)間和場(chǎng)地的'安排，設想能在2個(gè)月的時(shí)間內完成各項準備工作，接受上級領(lǐng)導的檢查。
4完成區主管領(lǐng)導的任務(wù)，上好一體育展示課。主要展示小團體在體育教學(xué)中的運用，展示課要求做到新穎、實(shí)用，能起到示范、借鑒的作用。
5、成立踢毽子校隊，每天下午進(jìn)行訓練，主練基本功，熟練后練習各種花樣踢法，訓練采用先易后難，興趣為先的方法。爭取在期末能在校內作一次踢毽子展示活動(dòng)�！叭濉庇柧毘５挠柧毻�，還一周開(kāi)設一至二次的“三棋”入門(mén)學(xué)習班，對象是一二年級的學(xué)生。本期將進(jìn)行二次“三棋”取得冠軍選手將在校內舉行一場(chǎng)擂臺挑戰賽，歡迎校內的選手及家長(cháng)應戰。以此提高我�！叭濉睂涢T(mén)的水平和作戰能力。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇10
一、指導思想：
堅持 以人為本 的理念，倡導務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運動(dòng)技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的轉變，關(guān)注體育教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。繼續推進(jìn)體育校本課程開(kāi)發(fā)與校本教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規范體育常規教學(xué)管理，加強對體育有效教學(xué)和教學(xué)評價(jià)的'研究，加大體育信息資源中心的建設與利用，切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落到實(shí)處。
二、具體要求：
1．繼續以新課程改革綱要為指導思想, 切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，深入學(xué)習，領(lǐng)會(huì )和掌握新課程標準及相關(guān)理論，樹(shù)立創(chuàng )新意識。努力提升教師以新課程標準理念為指導的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平。
2． 積極參加學(xué)校組織的各級各類(lèi)活動(dòng),互相聽(tīng)課，參評課程，多學(xué)習，多思考，多研討，多積累成功經(jīng)驗，努力提高自身素養和教學(xué)水平。
三、主要工作：
九月份：
1、召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議，討論學(xué)習教學(xué)教研工作計劃、教師體育課堂常規要求。
2、制訂教師體育工作計劃、組織和規范學(xué)校課間操。
3、組織學(xué)習《學(xué)生體質(zhì)健康標準》相關(guān)內容。
4、召開(kāi)學(xué)校體育委員關(guān)于課間操檢查工作會(huì )，制定課間操考評辦法。
5、落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育活動(dòng)課安排工作
十月份：
1、討論制定五、六年級學(xué)生小籃球比賽規程并下發(fā)各班。
2、體育教學(xué)常規檢查。
十一月份：
1、組織五、六年級學(xué)生小籃球比賽。
3、體育教學(xué)常規檢查。
十二月份：
1、開(kāi)展體育課說(shuō)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、辦好學(xué)校體育節活動(dòng)。
4、體育教學(xué)常規檢查。
一月份：
1、體育教學(xué)常規檢查
2、進(jìn)行學(xué)校體育工作總結、教研工作總結。
3、清理學(xué)校體育器材。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇11
一、學(xué)生分析：
二年級的學(xué)生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍，個(gè)人潛力的提高和思維方法發(fā)生了變化。二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出必須的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容應對。出現了競爭認識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其主動(dòng)性和競爭認識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)：
(一)教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行必須時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、透過(guò)體育鍛煉培養群眾主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
(二)教學(xué)重點(diǎn)：
1、結合教學(xué)常規，進(jìn)行隊列隊形教學(xué)。
2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有認識地進(jìn)行這些方面的練習。
(三)教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性方面的練習時(shí)，學(xué)生可能不容易理解。
三、教材分析：
二年級的體育教學(xué)資料，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材資料都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選取以發(fā)展基本活動(dòng)潛力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材資料強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)資料，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的`技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些資料強調“活動(dòng)”，所有教材資料均以示例性為主，教師都能夠自行選取和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、課時(shí)安排：
每周3課時(shí)，每期共60課時(shí)。
五、教學(xué)措施及注意事項：
(一)教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師主動(dòng)引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的潛力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
(二)注意事項：
1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應多采用游戲教學(xué)。
2、學(xué)生年齡小，好勝心比較強，能夠利用這個(gè)機會(huì )進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。
3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。
小學(xué)體育教學(xué)計劃表 篇12
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生剛入學(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識理解比較慢，個(gè)性是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀律性教育，養成學(xué)生優(yōu)良的習慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡(jiǎn)單，資料主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊列練習、走跑練習(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習。資料簡(jiǎn)單卻是最基礎的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養成優(yōu)良的動(dòng)作習慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動(dòng)作難度，多加以引導，從學(xué)生基礎潛力開(kāi)始培養，養成終身體育的好習慣。
三、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎鍛煉做起，進(jìn)一步增強體質(zhì)，個(gè)性注意培養耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、透過(guò)體育鍛煉，培養群眾主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的`基矗
教學(xué)重點(diǎn)：
基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
校園武術(shù)操、體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵新生在教室上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對這方面表現好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
4、教學(xué)中教師注重培養學(xué)生優(yōu)良的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P。
5、教師要將學(xué)過(guò)的知識，有機地穿插到教室教學(xué)中去，以到達提高的目的。主動(dòng)組織課外活動(dòng)小組，引導學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。
6、教師加強各方面學(xué)習，提高理論水平，以理論指導實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓。
五、教研專(zhuān)題：
學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性
六、具體的教學(xué)計劃：
1、根據一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生優(yōu)良的組織紀律和創(chuàng )新精神。
2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的好處、方法及體育運動(dòng)常識、衛生保健等。
3、隊列隊形：主要學(xué)習集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。
4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會(huì )廣播體操(校園特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面：
主要包括
�、僮撸焊鞣N不同姿勢的走，直線(xiàn)走;
�、谂埽褐饕兄本�(xiàn)跑，沿圓形跑，直線(xiàn)往返跑，接力跑等;
�、厶褐饕须p腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;
�、芡叮褐饕袑Φ赝肚�，拋接球，投球進(jìn)筐，投準練習等;
�、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);
�、抻螒颉犊炜旒稀�、《投準》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;
�、吆�(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習。
七、教學(xué)進(jìn)度
按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進(jìn)度表”執行。
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