- 相關(guān)推薦
人教版一年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃
導語(yǔ)：人教版一年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃要怎么設計？下面是由小編整理的關(guān)于人教版一年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃方案。歡迎閱讀！
一年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃
一、學(xué)生情況分析
我所教班級為一年級一班，本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生23人，年齡偏小，通過(guò)在校一段時(shí)間的觀(guān)察了解，發(fā)現他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐，對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，有較強的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理認識的關(guān)系，他們在學(xué)習上缺乏自制力，有待于培養良好的學(xué)習習慣，行為習慣。
此外，他們接受學(xué)前教育的情況也參差不齊，大部分學(xué)生通過(guò)幼兒園里對識字和故事的接觸，學(xué)習，對語(yǔ)文課有了初步了解，人士也產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，他們或多或少都認識了一些字，能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，我發(fā)現很多學(xué)生的執筆方法是錯誤的，導致現在一時(shí)難以糾正，需要輔導強化，上課很多學(xué)生不能認真聽(tīng)老師提出問(wèn)題和同學(xué)的回答。但是，他們學(xué)習的積極性較高，能很早地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)都還很有禮貌，能跟老師問(wèn)好，能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
二、教材分析
本冊教材包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分，入學(xué)教育用四幅畫(huà)，了解學(xué)習常規，后是漢語(yǔ)拼音，共13課，同時(shí)認識70個(gè)常用字，而后是識字（一）。10篇課文，識字（二），又是10篇課文，兩個(gè)識字單元，大體按照由淺入深的順序編排，此外，全冊設6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題，安排在每個(gè)單元后面。
識字的安排，實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)，多認少寫(xiě)，全冊要求認識400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)簡(jiǎn)單的字。
教材特點(diǎn)
�。ㄒ唬┚C合性，教材采用多種方式體現語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的啟蒙教育。
�。ǘ┛茖W(xué)性，漢語(yǔ)拼音，識字，閱讀，口語(yǔ)交際的編排都注意了兒童學(xué)習語(yǔ)文的規律。
�。ㄈ龝r(shí)代性，這冊教材大幅度更新內容，不僅面目一新，而且富有時(shí)代氣息，人文色彩的情感因素。
�。ㄋ模┤の缎�，教材的各個(gè)部分都體現了主動(dòng)學(xué)，玩中學(xué)的編排意圖。
�。ㄎ澹⿵V泛適應性，本冊教材內容兼顧城鄉，難度適中，分量適中，為教師，學(xué)生留有拓展和創(chuàng )造的空間。
三、學(xué)習目標
（一）漢語(yǔ)拼音
1、學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能讀準聲母，韻母，聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母，韻母和音節。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識字正音，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
（二）識字與寫(xiě)字
1、喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。
2、認識常用漢字400個(gè)，會(huì )寫(xiě)其中的100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字，寫(xiě)得正確端正，整潔。
4、初步養成正確的寫(xiě)作姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
（三）閱讀
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。
2、學(xué)習用普通話(huà)正確流利地朗讀課文。
3、學(xué)習借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
4、對讀物中感興趣的內容，樂(lè )于與他人交流。
（四）口語(yǔ)交際
1、學(xué)說(shuō)普通話(huà)逐步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2、能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。
3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、有表達的.自信心，積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)言。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在長(cháng)期的教育教學(xué)活動(dòng)中，注意培養學(xué)生養成正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。
2、在教學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，能讀準聲母，韻母，聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，并能正確書(shū)寫(xiě)。
3、在識字，寫(xiě)字的教學(xué)中，要認識常用漢字400個(gè)，會(huì )寫(xiě)100個(gè)，掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字。
4、能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文。
5、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
五、教學(xué)措施
1、認真學(xué)習現代教育理論，廣泛閱讀各種教學(xué)書(shū)刊，學(xué)習有關(guān)新課改的理論及先進(jìn)經(jīng)驗，做好讀書(shū)筆記從而不斷提高自身的理論水平。
2、用理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，把新的理念切實(shí)付諸行動(dòng)，并不斷總結反思，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平、質(zhì)量，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、鼓勵學(xué)生利用多種途徑進(jìn)行識字，鞏固漢語(yǔ)拼音增加識字量，培養閱讀興趣，加強語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系，引導學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)習語(yǔ)文。
4、認真備課，深入研究教材，了解學(xué)生，根據本班學(xué)生的實(shí)際精心設計可行的教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，選擇適合低年級的學(xué)生教學(xué)方法，如直觀(guān)教學(xué)法，情景教學(xué)法，愉快教學(xué)法，讓學(xué)生自主、探究的進(jìn)行學(xué)習，逐步從“學(xué)會(huì )”上升到“會(huì )學(xué)”。
5、科學(xué)合理地布置作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，批改及時(shí)，重視并搞好單元測試，及時(shí)查缺補漏。
【一年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
一年級語(yǔ)文上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃09-22
一年級語(yǔ)文上冊教學(xué)計劃07-20
一年級語(yǔ)文上冊教學(xué)計劃07-03
一年級語(yǔ)文上冊教學(xué)計劃04-06
語(yǔ)文一年級上冊教學(xué)計劃04-11
一年級語(yǔ)文上冊教學(xué)計劃05-14