人教版六年級下冊音樂(lè )教學(xué)計劃
在六年級的音樂(lè )教師需要制定好音樂(lè )的教學(xué)計劃，那么應該如何進(jìn)行教學(xué)呢？下面是小編分享給大家的人教版六年級下冊音樂(lè )教學(xué)計劃，歡迎閱讀。
為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂(lè )技能技巧，讓學(xué)生在音樂(lè )中學(xué)有所獲，并能夠掌握音樂(lè )課所要求的基本知識，同時(shí)又能夠感受到音樂(lè )的快樂(lè )和情趣，從而提高音樂(lè )審美能力，特制訂本計劃。
一、教學(xué)目標
1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，并能夠在聽(tīng)賞樂(lè )曲中正確感受音樂(lè )的情緒并能夠正確地表述音樂(lè )的情緒，對音樂(lè )的欣賞能夠有自己更深入的認識和見(jiàn)解，能夠在音樂(lè )學(xué)習的過(guò)程中能夠理解樂(lè )曲所包含的思想，樹(shù)立基本的價(jià)值觀(guān)。
2、知識與技能
�。�1）能夠認識連音符，知道一些音樂(lè )家的故事，能夠演唱簡(jiǎn)單的旋律，并且保證基本音準。
�。�2）能夠熟練地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式熟練地表現歌曲。能夠背唱部分歌曲。
�。�3）能夠對歌曲進(jìn)行編創(chuàng )動(dòng)作和表演，并能夠用樂(lè )器為歌曲伴奏，編創(chuàng )伴奏節奏。
�。�4）能夠在音樂(lè )聆聽(tīng)中感受樂(lè )曲的情緒，能夠對音樂(lè )的結構做出正確的判斷，能夠分析簡(jiǎn)單的器樂(lè )曲式形式。能夠通過(guò)想象描述音樂(lè )的形象和意境。
3、過(guò)程與方法
�。�1）通過(guò)模仿建立學(xué)生的音樂(lè )認知感受，讓學(xué)生對音樂(lè )有感性的認識，模仿的范圍從歌曲擴展到器樂(lè )旋律。
�。�2）通過(guò)聽(tīng)賞、動(dòng)作、律動(dòng)等不同形式體驗音樂(lè )，在體驗中感受愉悅的審美享受。
�。�3）在教學(xué)中引導學(xué)生合作完成音樂(lè )作品的表演、演奏等等，創(chuàng )造合作的氛圍和意識。
�。�4）在教學(xué)中積極引導學(xué)生探究音樂(lè )的表現形式，引導學(xué)生探索音樂(lè )的好奇心和探究意識。
�。�5）注重音樂(lè )教學(xué)方法的實(shí)踐，特別是對音樂(lè )欣賞中對比欣賞的使用，引導學(xué)生對比欣賞，從對比中感受音樂(lè )的不同特點(diǎn)。
二、學(xué)情分析
六年級的學(xué)生在音樂(lè )上有了比較高的欣賞能力和演唱水平，在欣賞音樂(lè )的過(guò)程中能夠自己理解音樂(lè )并能夠表達自己的理解，在節奏方面能夠較熟練地運用簡(jiǎn)單的各種節奏，在音樂(lè )知識上有了一定的了解。但是，歌唱的技巧不夠熟練，變聲期開(kāi)始，一些學(xué)生演唱高音比較困難，對歌曲的情感理解不夠深入，表現不夠準確，在欣賞樂(lè )曲的時(shí)候有些樂(lè )曲的興趣不夠，對通俗樂(lè )曲的興趣增強。
三、教材分析
本學(xué)期教材共有六個(gè)單元，其中有唱歌11課，欣賞8課，但是欣賞曲目數量龐大，音樂(lè )家故事2課，活動(dòng)4課，音樂(lè )知識1課。欣賞與歌唱課的比例雖然不同，但是欣賞的曲目在數量上有很大的增加，同時(shí)對音樂(lè )家的認識有了要求，活動(dòng)課的內容比較大。與舊版的實(shí)驗教材有了較大的改變，換掉了一些較為老的歌曲，增加了一些新的歌曲，難度也有之下降。外國音樂(lè )作品較多。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)
1、增強學(xué)生對基本音樂(lè )技能如節奏練習、旋律跟讀的提高，從而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和知識。
2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識運用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式。
3、能夠認識一些樂(lè )器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色，能夠對一些音樂(lè )家有所了解。
4、積極引導學(xué)生參與音樂(lè )的編創(chuàng )和表現，在編創(chuàng )和表現中積極合作。
�。ǘ╇y點(diǎn)：
1、對音樂(lè )技能的掌握和學(xué)習，特別是對一些特別的節奏的練習是難點(diǎn)。
2、歌唱的技巧和方法，特別是在優(yōu)美的音色訓練方面有著(zhù)重要的探索價(jià)值，但也是有著(zhù)較難地方。
3、欣賞的數量很大，如何在眾多曲目中選擇重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)是重點(diǎn)工作。在欣賞中如何掌握欣賞的方法，以及對樂(lè )器的音色的聽(tīng)辨是極為困難的。
五、教學(xué)進(jìn)度
周次 教學(xué)內容
1 感恩的心、歡樂(lè )頌、音樂(lè )家貝多芬
2 愛(ài)的人間、愛(ài)之夢(mèng)
3 愛(ài)的羅曼斯、愛(ài)星滿(mǎn)天
4 單簧管波爾卡、撥弦波爾卡
5 藍色的雅特朗、快樂(lè )的農夫、噴泉
6 霍拉舞曲、康沃爾的早晨
7 卡普里島、羊腸小道、圣托里尼
8 拉庫卡拉查、環(huán)球之旅
9 舉杯祝福、嘎達梅林
10 一對白鴿子、連音符、愛(ài)我中華
11 愛(ài)我中華
12 長(cháng)江我的家、塔里木河
13 長(cháng)江之歌、保衛黃河、冼星海
14 黃河與長(cháng)江
15 畢業(yè)歌、放心去飛
16 離別、回憶
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