臨床醫學(xué)教學(xué)計劃
一般教學(xué)都是需要有計劃的，尤其是一些專(zhuān)業(yè)教學(xué)。下面是小編為大家整理的關(guān)于臨床醫學(xué)的教學(xué)計劃，歡迎大家的閱讀。
一、總體培養目標和基本培養要求
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培養有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)綜合提高，具有扎實(shí)的醫學(xué)基本理論知識、較強的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，適應全面建設小康、構建和諧社會(huì )實(shí)際需要和《全球醫學(xué)教育最低基本要求》，為醫療衛生事業(yè)和社會(huì )發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
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1．堅持德育領(lǐng)先
堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)；志愿為建設小康、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )服務(wù)，為人民服務(wù)；立志為國家富強、民族昌盛而奮斗；愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、遵紀守法、團結合作；具有良好的思想品德、社會(huì )公德和職業(yè)道德。
2．注重智育提高
學(xué)習一定的人文社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎理論、基礎知識、基本技能，具有獨立獲取知識和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，注重培養創(chuàng )造品質(zhì)、創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識，具備一定的從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力和適應相近專(zhuān)業(yè)工作的能力與素質(zhì)。
3．促進(jìn)身心發(fā)展
學(xué)習一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，受到必要的軍事理論教育和基本軍事訓練，達到國家規定的大學(xué)生體育健康標準和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，具有一定的藝術(shù)審美素養，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務(wù)。
二、專(zhuān)業(yè)培養目標和業(yè)務(wù)培養要求
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培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研部門(mén)等從事醫療、預防、科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
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本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習醫學(xué)方面的基礎理論和基本知識，受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練，具有對人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機制做出分類(lèi)鑒別的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的'基本理論、基本知識；
2．掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對常見(jiàn)的急、難、重癥的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．掌握醫學(xué)文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、基本學(xué)制和總體學(xué)分
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基本學(xué)制為5年，實(shí)行彈性學(xué)制，允許在4-8年內完成學(xué)業(yè)。
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1．完成學(xué)業(yè)規定學(xué)分：255學(xué)分（不含特殊學(xué)分和獎勵學(xué)分）；
2．特殊學(xué)分包括形勢與政策教育、軍事教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教育等環(huán)節，共5.5學(xué)分；
3．每個(gè)學(xué)生在校期間獲得的獎勵學(xué)分最高不超過(guò)10學(xué)分。
四、主干學(xué)科和主要課程
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基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)。
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人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預防醫學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
五、課程設置和基本要求
�。ㄒ唬┱n程設置
全部課程分必修課、選修課和實(shí)踐課三種。
1. 必修課
必修課：開(kāi)設59門(mén)課，共3585學(xué)時(shí)，其中理論2141學(xué)時(shí)，實(shí)踐1444學(xué)時(shí)（實(shí)驗1044學(xué)時(shí)，見(jiàn)習400學(xué)時(shí)），二者之比為1：0.67，平均周學(xué)時(shí)24.1。各類(lèi)課程學(xué)時(shí)分配比例如下：
�。�1）通識教育課
思想政治理論課：開(kāi)設思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論、形勢與政策，共328學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的9.1%。
體育課：第一至四學(xué)期開(kāi)設，共132學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的3.7%。
英語(yǔ)課：第一至四學(xué)期開(kāi)設，共264學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的7.4%。
計算機課：第二學(xué)期開(kāi)設，共80學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的2.2%。
軍事教育課：第一學(xué)期開(kāi)設，共36學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的1.0%。
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課：第一、六學(xué)期開(kāi)設，共24學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的0.7%。
�。�2）專(zhuān)業(yè)基礎課
開(kāi)設醫用高等數學(xué)、醫用物理學(xué)、醫用化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫學(xué)細胞生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、組織病理學(xué)實(shí)驗、衛生統計學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、機能學(xué)實(shí)驗、衛生法學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)，共1316學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的36.7%。
�。�3）專(zhuān)業(yè)教育課
開(kāi)設診斷學(xué)、預防醫學(xué)、精神病學(xué)、外科學(xué)總論、醫學(xué)影像學(xué)、中醫學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、傳染病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、急救醫學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)，共1405學(xué)時(shí)，占必修課總學(xué)時(shí)的39.2%。
2．選修課
為強化素質(zhì)教育，擴大知識面，進(jìn)一步貫徹因材施教的原則，更好地適應醫學(xué)模式的轉變，培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，增強學(xué)生的社會(huì )適應能力，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)設選修課。
�。�1）限定選修課
素質(zhì)拓展課:開(kāi)設大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)生心理健康教育、硬筆書(shū)法、音樂(lè )欣賞、美術(shù)鑒賞、課件制作技術(shù)、當代世界經(jīng)濟與政治。
基礎拓展課:開(kāi)設醫學(xué)導論、醫學(xué)分子生物學(xué)、醫學(xué)遺傳學(xué)、臨床藥理學(xué)、社會(huì )醫學(xué)與衛生事業(yè)管理、醫學(xué)寫(xiě)作、醫學(xué)文獻檢索、科研設計、醫學(xué)辯證法。
專(zhuān)業(yè)拓展課：開(kāi)設法醫學(xué)、醫學(xué)英語(yǔ)、臨床營(yíng)養學(xué)、社會(huì )保障學(xué)、循證醫學(xué)、核醫學(xué)、醫療事故糾紛處理、執業(yè)醫師考試培訓。
�。�2）任意選修課見(jiàn)《新鄉醫學(xué)院本科各專(zhuān)業(yè)任意選修課教學(xué)進(jìn)度表》。
3.實(shí)踐課
實(shí)踐課包括臨床見(jiàn)習、畢業(yè)實(shí)習。臨床見(jiàn)習安排在第7、8學(xué)期，共10周，畢業(yè)實(shí)習安排在第9、10學(xué)期，共52周。
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1．入學(xué)教育：在新生入學(xué)后進(jìn)行。主要對學(xué)生講解教學(xué)計劃、學(xué)籍管理規定，進(jìn)行校規校紀教育，介紹學(xué)校的情況和學(xué)習方法等，使學(xué)生對今后5年的學(xué)習和生活有一個(gè)比較清晰的了解。
2．軍事教育：軍事教育包括軍訓和軍事理論教育，在新生入學(xué)后進(jìn)行。通過(guò)軍訓和軍事理論教育，使學(xué)生掌握軍事基本知識和基本技能，增強國防意識。
3. 思想政治理論課：按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把理論教育同國內外現實(shí)和學(xué)生思想緊密結合起來(lái)，引導學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、階級觀(guān)點(diǎn)、辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)和歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)；進(jìn)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策教育，愛(ài)國主義、集體主義、革命傳統教育，職業(yè)道德和紀律教育，社會(huì )主義民主與法制教育；引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現社會(huì )主義現代化奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)的精神。
4. 形勢與政策課：第一至五學(xué)期開(kāi)設，共2學(xué)分。通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習，引導學(xué)生正確認識國際國內形勢，使學(xué)生能夠運用馬克思主義的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)和方法科學(xué)地認識和分析復雜的社會(huì )問(wèn)題，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5．勞動(dòng)教育：前三學(xué)年安排勞動(dòng)，分散在各學(xué)期進(jìn)行。后兩年參加醫護勞動(dòng)，結合臨床見(jiàn)習和畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，教育學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和全心全意為人民服務(wù)的思想，養成良好的勞動(dòng)習慣。
6．社會(huì )實(shí)踐：根據國家的有關(guān)規定，利用寒暑假組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使學(xué)生了解我國的國情，特別是基層衛生工作狀況，增進(jìn)學(xué)生同人民群眾的感情，增強學(xué)生為醫學(xué)事業(yè)獻身的使命感和責任感。
7．體育課：按照高校體育工作要求和大學(xué)生體質(zhì)健康標準組織教學(xué)，使學(xué)生掌握體育的基本知識和一定的運動(dòng)技巧，養成經(jīng)常鍛煉身體和講究衛生的良好習慣，增強學(xué)生的體質(zhì)，樹(shù)立健康第一的思想。
8. 藝術(shù)教育課：藝術(shù)教育是高校實(shí)施美育的主要內容和途徑，按照國家有關(guān)藝術(shù)教育的要求組織教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶道德情操，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
9．英語(yǔ)：通過(guò)前兩年的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，使大部分學(xué)生達到大學(xué)英語(yǔ)四級水平，并爭取更多的學(xué)生達到大學(xué)英語(yǔ)六級水平。
10．計算機課：側重于讓學(xué)生加深理解和掌握文字圖像信息的編輯排版、操作系統的知識和技能。通過(guò)計算機教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握計算機應用技能。
11．專(zhuān)業(yè)基礎課：引導學(xué)生將已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)知識與醫學(xué)基礎理論知識恰當地聯(lián)系起來(lái)，牢固掌握清晰、正確的基本知識、基礎理論。加強實(shí)驗教學(xué)，提高實(shí)驗課質(zhì)量，培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)際動(dòng)手能力。
12．專(zhuān)業(yè)教育課：基本任務(wù)是使學(xué)生運用基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的基本知識和基礎理論，掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病和常見(jiàn)急、難、重癥的臨床特征和基本診療技能。在實(shí)際工作中要重視實(shí)踐環(huán)節，把理論教學(xué)和學(xué)生的感性知識結合起來(lái)，培養獨立的臨床思維方法和實(shí)際工作能力。在專(zhuān)業(yè)教育各個(gè)教學(xué)環(huán)節，根據教學(xué)內容，采取多種方法，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
13. 實(shí)踐教育課：在教師的指導下，學(xué)生直接參加臨床工作，進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技能，具備對常見(jiàn)急、難、重癥的初步處理能力，熟悉有關(guān)疾病的預防知識和臨床工作方法，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。
14. 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課：通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，促使大學(xué)生理性地規劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
六、教學(xué)安排和時(shí)間分配
全學(xué)程按252周安排，其中入學(xué)教育、軍事教育2周，教學(xué)133周（第1學(xué)期16周，第8學(xué)期15周，其他學(xué)期單學(xué)期均18周，雙學(xué)期均16周；第7、8學(xué)期各包括5周見(jiàn)習），期末考試16周（前8個(gè)學(xué)期每學(xué)期2周），實(shí)習52周（在第5學(xué)年進(jìn)行，包括接送時(shí)間），假期44周（前3學(xué)年每學(xué)年寒假4周，暑假8周，國慶節1周，第4學(xué)年寒假4周，國慶節1周），畢業(yè)考試2周，畢業(yè)教育、鑒定和辦理畢業(yè)手續1周，機動(dòng)2周。
七、成績(jì)考核與畢業(yè)、學(xué)位授予
成績(jì)考核是教學(xué)的重要環(huán)節，必須予以高度重視。堅持教考分離制度，主要課程考試使用國家題庫，并逐步建立其他課程的考核題庫，實(shí)現考核的標準化、現代化。學(xué)生修完教學(xué)計劃規定的課程，考核合格，完成規定學(xué)分，畢業(yè)考試合格，準予畢業(yè)。符合我校學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細則的有關(guān)規定者，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位。
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