十一月幼兒園教學(xué)計劃
導語(yǔ)：朋友，我愿背起你所有的痛，只要你輕松；我愿和世界挑戰，只要你自由自在。以下小編為大家介紹十一月幼兒園教學(xué)計劃文章，歡迎大家閱讀參考!
十一月幼兒園教學(xué)計劃1
十一月是秋冬交替之際，且溫差大，應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發(fā)現某一病例的第一例病或傳染病，應積極采取消毒，隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結合十一月份學(xué)期過(guò)半和節日特點(diǎn)，應做好以下工作：
1.提聽(tīng)取班組工作匯報。各班組根據學(xué)期工作計劃重點(diǎn)，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，即反映成績(jì)也反映存在問(wèn)題，也可提出希望園領(lǐng)導給予幫助的事宜。匯報可在全園進(jìn)行，也可在組長(cháng)之間進(jìn)行，還可單獨進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好互相交流，組長(cháng)之間進(jìn)行的討論問(wèn)題，單獨進(jìn)行便于園長(cháng)和各班進(jìn)行針對性的進(jìn)行磋商。匯報后園長(cháng)應在全園會(huì )上作小結，肯定成績(jì)，提出下半學(xué)期的希望。
2.全員性研討活動(dòng)。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎上，推舉代表在全園進(jìn)行研討。
3.進(jìn)一步提高制定計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的'教師和新教師。
4.繼續做好家長(cháng)工作。結合教育要點(diǎn)更換“家長(cháng)園地”進(jìn)行家訪(fǎng)。組織好家長(cháng)學(xué)校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長(cháng)中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開(kāi)發(fā)幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學(xué)習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5.結合重陽(yáng)節組織好幼兒愛(ài)老、敬老的活動(dòng)，如慰問(wèn)本園離退休教師、慰問(wèn)敬老院長(cháng)著(zhù)等。
6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng)。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節慰問(wèn)老同志的活動(dòng)，根據每月?tīng)I養核算情況調整幼兒伙食，根據進(jìn)食量對食量少的班級幼兒分析原因，采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理，檢查落實(shí)情況。
十一月幼兒園教學(xué)計劃2
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐， 餐后會(huì )漱口、擦嘴， 并放好餐具和椅子。
3、會(huì )插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做 模仿操。練習 雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習、 遵守簡(jiǎn) 單的游戲規則。
2、愿意接觸周?chē)娜�。學(xué)習問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認識生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉 快地參 加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、理解故事的 主要內容，學(xué) 習簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、 喜歡和老師一 起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能知道xx歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn) 單的表演。
2、會(huì )在 底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)、形，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對泥工 活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì )團圓的技 能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強幼兒飲食，睡眠， 上廁等生活常規的管理，根據本班 孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見(jiàn) 聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快 形成遵守規則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、 開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng )設“ 娃娃花店” “科學(xué)探索區”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān) 經(jīng)驗。
5、在每 天的分區活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫(huà)棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工 具材料，鼓勵幼兒 自由地畫(huà)、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長(cháng)學(xué)校工作計劃
1、舉行親子活 動(dòng)。
2、請家長(cháng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(cháng)假時(shí)間帶孩子到戶(hù)外感受大 自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作計劃
1、實(shí)施課題方案， 積累研究中的過(guò)程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi) 課)
3、組織幼 ; 兒參加早操展示活動(dòng);
4、進(jìn)行主題墻的布置;
5、圍繞自己 的課題上好園內公開(kāi)課。
幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方 面我們花費了大量的時(shí)間和精 力來(lái)培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫 衣服的方法，手把手的帶孩 子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動(dòng)手、認真進(jìn)餐，學(xué)習戶(hù)外鍛煉和 操節等。同時(shí)在常規的培 養上，老師仔細觀(guān)察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子 慢慢的形成一種較自覺(jué) 的行為。老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
一方面體現在老師對自 己的教育觀(guān)念進(jìn)行不 斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀(guān)察孩子與我們的互動(dòng)的情況， 有時(shí)孩子對我們 的活動(dòng)會(huì )有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會(huì )，把視線(xiàn)放 得低一些。讓 孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。
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