幼兒園9月份教學(xué)計劃
幼兒園9月份的教學(xué)工作要如何做好呢,下面一起去了解一下幼兒園9月份教學(xué)計劃怎么制定吧,歡迎大家閱讀參考!
幼兒園9月份教學(xué)計劃1
一、衛生保健方面
1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點(diǎn)培養幼兒的來(lái)園,進(jìn)餐常規。
2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩定,愉快。
3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),有信心。
4、幼兒樂(lè )意與人交談,講話(huà)有禮貌。
二、課程教學(xué)
。ㄒ唬┙虒W(xué)目標
1、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,學(xué)習作記錄。
2、培養幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。
3、幼兒學(xué)做個(gè)人計劃,會(huì )關(guān)心他人。
4、讓幼兒學(xué)會(huì )看圖講故事。
5、培養幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫(huà)面之間的關(guān)系。
7、培養幼兒語(yǔ)言表達、社會(huì )交往能力。
8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類(lèi)與整理能力。
9、培養幼兒測量與比較能力。
10、培養幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。
。ǘ┱n外知識
1、兒歌
《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹(shù)葉兒飄》
我們班有個(gè)小男孩,豆角青青細又長(cháng),秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!
不愛(ài)學(xué)習很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳,數枝兒搖搖,樹(shù)葉飄飄。
他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ),茄子高高打燈籠,紅葉子飄,黃葉子飄,
“你好” “再見(jiàn)”分不開(kāi)。蘿卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨見(jiàn)白老師,說(shuō)的辣椒長(cháng)著(zhù)尖尖嘴,拾一片紅葉子,
是:gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,
他在早晨見(jiàn)老師,剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子,給布娃娃縫手套。
就說(shuō):Bye bye 再拾三片紅葉子,給布娃娃縫件小紅襖
2、古詩(shī)
《采蓮曲》《春閨思》《山中》
唐劉方平唐張仲素唐王勃
落日清江里,裊裊城邊柳,長(cháng)江悲已滯,
荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬(wàn)里念將歸。
采蓮從小慣,提籠忘采葉,況屬高風(fēng)晚,
十五即乘潮。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。山山黃葉飛。
3、成語(yǔ)接龍
暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴(lài)—來(lái)著(zhù)不拘—拒諫飾非。
4、歌曲
《山谷回音真好聽(tīng)》《國旗多美麗》
5、拼音
a o e i u u b p
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、主題墻面:《我和老師》
。1)我的自畫(huà)像(2)老師和我的大朋友(3)說(shuō)給老師的悄悄話(huà)(4)親愛(ài)的老師、謝謝您!
2、活動(dòng)區設置
本月開(kāi)設7個(gè)區域,要求幼兒在活動(dòng)時(shí),遵守規則,正確對待輸贏(yíng),富有熱情,創(chuàng )造性,努力完成,具有一定的堅持性。
。1).美工區
1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。
2.畫(huà)畫(huà)小時(shí)候的我和現在的.我,體驗其中的變化。
要求:希望家長(cháng)與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。
。2)益智區
1.月亮邊臉,準備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過(guò)程。
要求:希望家長(cháng)幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀(guān)察天空。
。3)科學(xué)區
1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。
要求:家長(cháng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。
。4)圖書(shū)區
1.看圖編故事,利用同一副畫(huà)面,編出有變化的不同故事的結尾。
2.培養良好的閱讀習慣。
要求:幼兒為家長(cháng)講故事,家長(cháng)出題目讓幼兒創(chuàng )編。
。5)表演區
1.為弟弟妹妹準備表演的節目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè )器等。
2.活動(dòng)結束后把道具擺放整齊。
要求:家長(cháng)鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己。
。6)建筑區
1.幼兒能在觀(guān)察和感受的基礎上,搭建或插接出體現事物典型特征的作品。
要求:家長(cháng)為幼兒準備搭建積木類(lèi)玩具,與幼兒共同搭建,讓幼兒學(xué)會(huì )合作與分享。
。7)角色區
1.幼兒能在角色扮演的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗。
要求:家長(cháng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演,游戲結束后,要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
四家長(cháng)工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(cháng)大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(cháng)的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節的傳統故事,并和孩子一起在中秋節賞月,吃月餅,嘗水果。
3、家長(cháng)向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。
4、請家長(cháng)按月計劃幫助幼兒復習所學(xué)知識,并進(jìn)行監督指導。
5、鼓勵幼兒來(lái)園,帶齊學(xué)習用具,能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師,小朋友好。
幼兒園9月份教學(xué)計劃2
一、 幼兒的收獲:
大班幼兒通過(guò)本月主題活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒的獨立性、主動(dòng)性和責任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪,尤其是帶弟弟妹妹一起?lái)展活動(dòng),使他們產(chǎn)生了極大的成就感。在活動(dòng)中,他們的規則意識得到了加強,交往中語(yǔ)言更加豐富;能較好地收拾、整理自己的物品;助跑跨跳的動(dòng)作得到了練習;在集體游戲中,能更好的與團隊合作。
二、 九月份主題活動(dòng)實(shí)施如下:
第一周:《成長(cháng)日記》家長(cháng)和幼兒一起收集爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰某砷L(cháng)各階段的照片,知道長(cháng)輩的成長(cháng)歷程。
效果評析:幼兒和家長(cháng)在老師的鼓勵下,收集了長(cháng)輩的成長(cháng)各階段照片,幼兒們們也看到長(cháng)輩的成長(cháng)日記,教師們在班內做了一面成長(cháng)日記的主題墻,幼兒很感興趣,完成的很好。
第二周:《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事,就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析:幼兒們積極性特別高,搟面棒、和好的面、案板、月餅模子帶的應有盡有,活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì )了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓,讓孩子體會(huì )到自己的雙手可以做很多好的東西,干力所能及的事,體驗到分享的快樂(lè ),本次活動(dòng)很有意義!
第三周:《值日生歌》教師制作了我為大家服務(wù)的值日生表,并學(xué)習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務(wù)小明星,體驗為大家服務(wù)的快樂(lè )!
效果評析:幼兒們通過(guò)值日生表,每天五位幼兒都積極爭做服務(wù)小明星,學(xué)習了值日生歌以后幼兒更樂(lè )意為大家服務(wù)了,孩子們也時(shí)常和老師說(shuō)聲:“老師辛苦了”我們特別欣慰,孩子們也能主動(dòng)幫爸爸媽媽干力所能及的事了,效果很好。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、主題墻面:《我和老師》
。1)我的自畫(huà)像(2)老師和我的大朋友(3)說(shuō)給老師的悄悄話(huà)(4)親愛(ài)的老師、謝謝您!
2、活動(dòng)區設置
本月開(kāi)設7個(gè)區域,要求幼兒在活動(dòng)時(shí),遵守規則,正確對待輸贏(yíng),富有熱情,創(chuàng )造性,努力完成,具有一定的堅持性。
。1)美工區
1.做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。
2.畫(huà)畫(huà)小時(shí)候的我和現在的我,體驗其中的變化。要求:希望家長(cháng)與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。
。2)益智區
1.月亮邊臉,準備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過(guò)程。
要求:希望家長(cháng)幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀(guān)察天空。
。3)科學(xué)區
1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。
要求:家長(cháng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。
。4)圖書(shū)區
1.看圖編>故事,利用同一副畫(huà)面,編出有變化的不同故事的結尾。
2.培養良好的閱讀習慣。
要求:幼兒為家長(cháng)講故事,家長(cháng)出題目讓幼兒創(chuàng )編。
。5)表演區
1.為弟弟妹妹準備表演的節目,如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè )器等。
2.活動(dòng)結束后把道具擺放整齊。
要求:家長(cháng)鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現自己
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