幼兒小班的教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃是一項教育科學(xué)研究工作。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒小班的教學(xué)計劃，歡迎大家的閱讀。

　　一、班況分析

　　我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習、生活以及各位家長(cháng)的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下能自己解決大小便等。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、對周?chē)�常�?jiàn)的事物、現象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現象的變化，有初步探索的欲望。

　　2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂(lè )意操作，喜歡思考、提問(wèn)，體驗探索過(guò)程的樂(lè )趣。

　　3、關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)�的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)。

　　4、能運用適當的觀(guān)察記錄的方法感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現，并嘗試與同伴交流。

　　5、獲得有關(guān)物體數量、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　6、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛(ài)護自己身體。

　　三、具體措施：

　　1、在日常生活和游戲中，認識"10"以?xún)鹊臄底�，理解數字的意義，會(huì )用數字表示物體數量。

　　2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說(shuō)出"10"物體的總數。

　　3、幫助幼兒感知"10"以?xún)葦抵�間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運用觀(guān)察、比較的方法判斷"10"以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，并逐步建立等量觀(guān)念。

　　4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學(xué)習"10"以?xún)葦档捻様�、倒數�?/p>

　　5、引導幼兒認識"7"以?xún)鹊男驍怠?/p>

　　6、引導幼兒學(xué)習按數量（粗細、高矮等）的差異進(jìn)行"7"以?xún)鹊恼�逆排序，學(xué)習按特定的規律進(jìn)行排序。

　　7、結合日常生活和活動(dòng)，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。

　　8、結合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形；能夠用平面圖形進(jìn)行結合拼搭。

　　9、在日常生活和活動(dòng)中，引導幼兒學(xué)習概括圖形的兩個(gè)特征，能按照物體的某一特征進(jìn)行分類(lèi)，并學(xué)習按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類(lèi)。

　　10、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。

　　11、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。

　　12、引導幼兒主動(dòng)愛(ài)護動(dòng)植物，并觀(guān)察、了解不同環(huán)境中典型的`動(dòng)植物的形態(tài)、習性、特征和生長(cháng)變化。

　　13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候對人們生活的影響，指導幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動(dòng)。

　　四、具體進(jìn)度安排表：

　　第二周：接下去是幾

　　第三周：找圖形

　　第四周：連連看

　　第五周：圈數字

　　第六周：給花寶寶排隊 裝電池

　　第七周：給春天的信 毛毛蟲(chóng)和蝴蝶

　　第八周：認識梯形 蝸牛吃什么

　　第九周：會(huì )動(dòng)的玩具 它們相等嗎

　　第十周：輪子圖形變變變

　　第十一周：我的好幫手-刷子 變成一樣多

　　第十二周：捕鼠能手-貓頭鷹 剝豌豆

　　第十三周：做紙牌

　　第十四周：圖形身份證

　　第十五周：圖形的家

　　第十六周：小魚(yú)有多長(cháng)

　　第十七周：水果店 夏天到了

　　第十八周：水上的小船 圖形的二級分類(lèi)

　　第十九周：沉與浮